Unidad Educativa Particular

“San Benildo La Salle”

Año lectivo 2022 – 2023

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 20 AL

24 DE JUNIO
Lunes, 20 de junio
Asignatura: Lengua y Literatura (4to “A” – 4TO “B”)
Tema: Uso de las mayúsculas

Actividad en clase
ESCRITURA: (lunes 4to “A” - viernes 4to “B”)
Colocar la consigna en el cuaderno u hoja que trabajar
con el estudiante para la clase.

TAREAS: Desarrollar hoja de actividades el uso de las mayúsculas

Caligrafía: Escribir plana en el cuaderno o donde el estudiante este
realizando sus actividades de caligrafía.
Asignatura: ESTUDIOS SOCIALES (4to “A”
LUNES Y 4TO “B” JUEVES)
Tema: Elementos de los mapas
Actividad en clase
Tarea: Realizar hoja de actividad
 Tarea en línea: https://es.liveworksheets.com/mk1353275vo
Tomar el capture de la nota y ENVIAR a los wasaps.
Martes, 21 de junio
Asignatura: Lengua y Literatura (4to “A” – 4TO “B”)
Tema: Uso de las mayúsculas (actividades de refuerzo)
LECTURA COMPRENSIVA Y DICTADO (4to “A” – 4TO “B”)
Miércoles, 20 de junio
Asignatura: Lengua y Literatura (4to “A” – 4TO “B”)
Tema: Los anuncios publicitarios

Observas las imágenes y contesta

Actividad en clase
 Realizar actividades del texto página 39.

Tarea: Realizar hoja de actividad

2da hora refuerzo de lenguaje (4to A MIERCOLES
Y JUEVES 4TO B)
Asignatura: ESTUDIOS SOCIALES (4to “A”
LUNES Y 4TO “B” JUEVES)
Tema: Elementos de un mapa (REFUERZO)
ACTIVIDAD EN CLASE COMPLETA LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS EN EL CUADERNO
1.- ¿Qué es un cartógrafo?
2.- ¿Cómo identificas en un mapa lo que representa??
3.- ¿Cuáles son los elementos de un mapa?
4.- Relaciona los elementos cartográficos con su

respectiva definición?

 Próxima clase lección escrita

Jueves, 23 de junio
Asignatura: Lengua y Literatura (4to “A” – 4TO “B”)
TEMA: LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS
(ACTIVIDADES DE REFUERZO)
DICTADO Y LECTURA COMPRENSIVA
Viernes, 24 de junio
Asignatura: LENGUA Y LITERATURA (4to “A” Y
4TO “B” )
Tema: copia
Nota: Buenos días estimados PPFF envió horario de ambos
paralelos indicando en las horas de lenguaje el cambio de cuando
se realiza copia y caligrafía para que los estudiantes no olviden
sus cuadernos u otro material donde papitos eligieron colocar sus
actividades.
Recordemos papitos en el cuaderno de teoría de lenguaje no
puede ir copia ni caligrafía solo colocaremos el concepto de la
clase que se envía y la actividad que el estudiante desarrolla en
clase luego la pega al cuaderno los estudiantes pueden pegar sus
lecturas comprensivas en el cuaderno ya que son hojas pequeñas y
se pueden traspapelar en otra asignatura y si alguien tiene una
carpeta donde los archivas no hay problema solo se busca que el
estudiante tenga todas sus actividades completas para el día de la
presentación de cuaderno . El dictado es la carpeta pequeña para
los que la tienen y para los que tienen cuaderno no hay problema
el estudiante puede realizarlo donde se sienta cómodo.