APTITUD VERBAL

TAREA

NIVEL 1 C) alpaca, oveja, cabra y chivo.

COMPRENSIÓN DE LECTURA D) llama, alpaca, vicuña y guanaco.
TEXTO 1
En los lugares más inhóspitos de nuestros 2. Se infiere que las pezuñas almohadilladas
Andes, especies perfectamente adaptadas al de los camélidos americanos les permiten
medio se han desarrollado para conformar los A) caminar sin erosionar las praderas.
hoy llamados "camélidos americanos": dos es- B) subir con dificultad los cerros.
pecies domesticadas por el hombre hace miles C) correr sin hacer ruidos molestos.
de años (la llama y la alpaca), y dos especies D) cortar el pasto de las praderas.
que permanecen en estado silvestre (la vicuña
y el guanaco). Estos animales han llegado a ANALOGÍAS
tal grado de adaptación con su entorno que 3. RESPIRACIÓN : HOJA
logran, por ejemplo, digerir los duros pastos de A) nutrición : fruto
la puna con un 25% más de eficiencia que los B) altura : tallo
ovinos. Por su manera de alimentarse, cortando C) coloración : flor
y no arrancando los tallos causan menor daño D) alimentación : raiz
a la planta, evitando la degradación de los
pastizales, a diferencia de los cascos cortantes 4. ROCIAR : EMPAPAR
del ganado vacuno y las pezuñas de los ovinos. A) observar : mirar
Finalmente, se encuentran diferenciados para B) persuadir : convencer
vivir en los variados ambientes de los Andes, C) lágrima : llanto
evitando la competencia entre especies. Asi, D) salpicar : mojar
mientras la vicuña prefiere las zonas altas y
áridas donde no pueden vivir otros camélidos, la NIVEL 2
alpaca habita los bofedales y zonas húmedas, y 5. CARCAJEAR : REIR
la llama las laderas. Los guanacos, por su parte, A) caminar : correr
prefieren las zonas desérticas y casi carentes B) gritar . : hablar
de vegetación. C) elaborar : usar
D) sonrojar : ruborizar
1. Según el texto, el grupo de camélidos
americanos está conformado por 6. VITUPERAR : ELOGIAR
A) camello, venado, guanaco y zorro. A) advertir : invertir
B) caballo, burro, asno y mula. B) censurar : cerrar

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C) mentir : brillar
D) paralizar : dinamizar
ORACIONES INCOMPLETAS
7. El universo siempre existió; __________,
no tiene principio ni fin.
A) no obstante
B) por lo tanto
C) al contrario
D) aun cuando
8. Todo lo que vive procede de una materia
viva, no hay __________ sin __________
A) extinción – resurrección
B) proliferación – derivación
C) creación – reproducción
D) fusión – gestación
9. En todo gran __________ el producto de
su tan fino ingenio se inicia con una buena
__________ previa.
A) actor – producción
B) escultor – piedra
C) artista – inspiración
D) nombre – escuela
ELIMINACIÓN DE ORACIONES
10. Procedimiento en el crecimiento de las algas
I. El cultivo de algas para su uso energéti-
co requiere C02, nutrientes, luz natural
o artificial y un control para supervisar
la salinidad o la temperatura.
II. La etapa de crecimiento de las algas es
rápida pues se pueden recolectar en po-
cos días de manera relativamente fácil
con procedimientos automatizados.
III. La dificultad para la utilización de algas
como fuente de energía surge a la hora
de separar los microorganismos para
obtener la biomasa.
SAN MARCOS VERANO 2022 - I
LA EXTRAPOLACIÓN
IV. En el procedimiento de separación se
ha de emplear mucha energía, por lo
que disminuye el ahorro de emisiones
de gases de efecto invernadero.
V. Las algas están presentes en casi to-
dos los ecosistemas de la Tierra y son
responsables de más del 50% de la
fotosíntesis.
A) V B) IV
C) I D) III
11. Las aves migratorias y sus formas de vuelo
I. Las aves migratorias vuelan a alturas
muy variables.
II. Si el tiempo es bueno, las aves volarán
tan alto que se harán invisibles al ojo
humano.
III. Desde aviones comerciales, los pilotos
han llegado a observar bandadas que
se desplazaban a más de 4000 metros
de altitud.
IV. Los vuelos de los aviones comerciales son
rastreados por radares desde la tierra.
V. Parece que la altura más propicia para
el vuelo de esas aves es de 750 metros
sobre el suelo.
A) II B) IV
C) III D) I
NIVEL 3
PLAN DE REDACCIÓN
12. El poder de la religión y de las creencias
I. La superstición era la otra fuerza de
esos sacerdotes.
II. Paralelamente, la falta de respeto hacia
algún sacerdote generaba la creencia
de que la divinidad los castigaría.
III. En los pueblos bárbaros, los sacerdotes
solían tener poder debido a dos fuerzas.
IV. De este modo los sacerdotes gozaban
de gran crédito y respeto.
APTITUD VERBAL | TEMA 5 2
 LA EXTRAPOLACIÓN
V. La religión era una de las fuerzas más
poderosas que poseían y que les otor-
gaba autoridad.
A) III - V - I - IV - II
B) IV - II - I - V - III
C) V - IV - II - I - III
D) III - IV - II - V - I
13. La temperatura
I. Para poder medir lo frío o lo caliente de
los cuerpos se dispone de escalas de
temperatura.
II. La temperatura es una magnitud deter-
minada arbitrariamente que nos indica
lo frío o lo caliente de los cuerpos.
III. Para crear diversas escalas de tempera-
tura debemos considerar el grado de su
variación y el punto fijo de temperatura,
tomado como referencia.
IV. Entre las escalas de temperatura tene-
mos las relativas (Celcius y Farenheit)
y las absolutas (Kelvin y Rankine).
A) III - II - I - IV
B) II - I - III - IV
C) III - IV - I - II
D) IV - II - I - III
14. El problema del amor
I. Otro consiste en ser atractivo por medio
del cuidado del cuerpo, la ropa, etc.
II. De ahí que para ellos el problema sea
cómo lograr que se los ame, cómo ser
dignos de amor.
3 APTITUD VERBAL | TEMA 5
III. Para la mayoría, el problema del amor
consiste fundamentalmente en ser
amado y no en amar.
IV. Uno de ellos es tener éxito, ser tan
poderoso y rico como lo permite el
margen social de la propia posición.
V. Para alcanzar ese objetivo, siguen
varios caminos.
A) III - V - IV - I - II
B) III - II - V - IV - I
C) V - IV - I - II - III
D) V - I - IV - III - II
15. Manco Cápac, figura mitológica
I. Aunque no se debe descartar que exis-
tiera un personaje histórico que reinara
bajo ese nombre a finales del siglo XII
de nuestra era.
II. Los hermanos Ayar surgieron de una
de las cuevas que existían en Tampu-
Tocco, dentro del emplazamiento de
Pacaritambo.
III. Nos encontramos pues ante una figura
mitológica cuya tradición se hunde en
la leyenda.
IV. Manco Capad, uno de los hermanos,
instauró el culto solar y se hizo reco-
nocer corno hijo del Sol, dando origen
a la religión oficial inca.
A) I - III - IV - II
B) IV - II - I - III
C) IV - II - III - I
D) II - IV - III - I
SAN MARCOS VERANO 2022 - I