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Arequipa-Perú
2022
INDICE
1. INTRODUCCIÓN........................................................................................1
2. LA INFLACIÓN Y LA ESCUELA KEYNESIANA DURANTE LA
PANDEMIA........................................................................................................2
2.1 Explicación keynesiana de la inflación....................................................2
2.1.1 La Escuela keynesiana y la pandemia.................................................3
2.1.2 Estado de bienestar y Política social....................................................4
2.1.3 Inflación en el Perú...............................................................................5
2.2 LOS CONCEPTOS DE LA ECONOMÍA EN RELACIÓN CON LA
INFLACIÓN EN TIEMPO DE PANDEMIA........................................................6
2.1 El impacto en la oferta y la demanda......................................................7
2.2 Los principios básicos de la economía frente al COVID-19....................7
2.2.1 El gobierno en busca de una mejora................................................7
2.2.2 El alza de precios por el déficit fiscal................................................8
2.2.3 Fallos del mercado ante la pandemia...............................................9
2.3 La inflación global....................................................................................9
2.4 Expectativas económicas en el Perú.....................................................10
3. ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA MACROECONÓMICA.................11
3.1 Perú y el FMI en la actualidad...............................................................12
3.2 Contracción del PBI...............................................................................12
3.3 Inversiones.............................................................................................12
3.4 Recaudación tributaria ineficiente..........................................................13
3.5 Problemas en la empleabilidad..............................................................13
3.6 Tipo de cambio.......................................................................................14
4. ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA MICROECONÓMICA..................14
4.1. Turismo y museos.................................................................................15
5. CONCLUSIONES........................................................................................16
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................17
1. INTRODUCCIÓN
Desde el año 2020 los países del mundo entero han sufrido una caída
con respecto a su economía, debido al virus del covid-19. Han ido
tomando como ejemplo la teoría keynesiana, como estrategia para
salir de la recesión. La intervención del estado.
Para ponernos en contexto, entre los años 2008 y 2010 hubo una crisis
financiera global donde hizo que el financiamiento de los países
miembros del FMI aumentará en un 50 %. Otro caso se da por la
pandemia del ébola que entre los años 2014 y 2016 el FMI (Fondo
Monetario Internacional) tuvo que adelantar el financiamiento de varios de
los países miembros; ahora bien, enfocándonos en el tema de este
proyecto sabemos que en el año 2020 la ya conocida pandemia del
COVID-19 rompió todos los sistemas habidos en básicamente todos los
países del mundo, de manera virtual el FMI aprobó préstamos para
aproximadamente 86 países de todo el mundo que alcanzaron los 100 mil
millones de DEG (Derechos Especiales de Giro). Es importante saber que
cuando un Estado tiene un problema o déficit financiero externo, el FMI
no puede financiarlo por completo. Para entenderlo mejor, el dinero
proporcionado por el FMI cubre apenas una pequeña parte de lo
necesitado por un país, la firma dada por el FMI sirve como una garantía
para que otras agencias de créditos bilaterales, inversionistas, incluso el
Banco Interamericano de Desarrollo (BID) puedan ofrecer los préstamos
con la cantidad necesaria que un país llegue a necesitar.
3.3 Inversiones
-El FMI fué clave para que el sector macroeconómico en nuestro país
tuviera grandes frutos en la reinserción económica y poder contar con
una estabilidad económica, además de mantenernos de manera
adecuada en el mercado extranjero.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.google.com/amp/s/www.ipe.org.pe/portal/alza-de-precios-y-
exoneraciones-tributarias/amp/
Arreaza, A., López, O., & Toledo, M. (2021). La pandemia del COVID-19 en
de: https://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1788/La
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%20Latina_Impactos%20y%20perspectivas.pdf?sequence=4&isAllowed=y
económicas.EuroFinanzas.
https://www.oroyfinanzas.com/2013/02/definicion-inflacion-escuelas-
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https://www.bancomundial.org/es/news/feature/2020/04/23/coronavirus-
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Canepa, D., Chumbe, J., Guerra, A., Román, A. & Zavaleta, M. (2021). Como
https://repositorio.ucal.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12637/407/C
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%c3%b3%20emocional%20y%20econ%c3%b3micamente%20a%20los
%20actores%20de%20teatro.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://www.comexperu.org.pe/articulo/alza-de-precios-hacia-donde-apuntar
https://repositorio.up.edu.pe/bitstream/handle/11354/3338/OrtizWinkelried202
2Cap8.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://elpais.com/economia/2020-04-04/peru-aplica-el-plan-economico-mas-
ambicioso-de-la-region-para-enfrentar-la-pandemia.html
Comercio.
https://elcomercio.pe/economia/opinion/keynes-contra-la-crisis-del-covid-19-
por-marcial-garcia-noticia/?ref=ecr
Inflación en el Perú supera el 8.7% a nivel nacional, cifra más alta en los
https://www.infobae.com/america/peru/2022/06/01/inflacion-en-el-peru-
supera-el-8-a-nivel-nacional-cifra-mas-alta-en-10-anos/
https://repositorio.unah.edu.pe/bitstream/handle/UNAH/40/Informe%20Final
%20Pandemia%20en%20el%20Per%c3%ba%20V02-DIC
%20%281%29%20%281%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y