Condicionamiento Condicionamiento

HUMANISMO
Operante Clásico
Tendencia
Actualizante
Adquisición

Conservarse Enriquecerse Autorrealizarse Extinción

Generalización

Ej. Al finalizar cada parcial de evaluaciones, Discriminación

se realizan eventos culturales y deportivos,
donde participamos tanto docentes como
alumnos, para convivir y se refuercen las
relaciones interpersonales, se fomente la
CONDUCTISMO
confianza, la empatía y la motivación para el
desarrollo integral de los estudiantes. De asociación
Aprendizaje Social Conexionismo
Actitudes del Del Ejercicio
Docente
Del efecto

Por Ensayo y error

Aceptación Empatía Aprecio
Por Conexión y selección

Ej. Al final del semestre se le entrega al alumno más

Confianza Congruencia destacado, un diploma por su aprovechamiento
escolar, además se hace acreedor a participar en los
eventos académicos, regionales y estatales
representando al plantel.

CONSTRUCTIVISMO
COGNITIVISMO
Aprendizaje por Aprendizaje Teoría Psicogenética
Proceso de la
descubrimiento Significativo Información

Forma Operacional Motora Sensorial

EMISOR RECEPTOR
Ej. En la asignatura de
administración se expone el
INFORMACIÓN PROCESAMIENTO tema el proceso administrativo, p
Interacción Dialogo Integración Experiencia se le pide al alumno
comprender, analizar y
memorizar las cuatro etapas de Concreta Operacional Pre operacional
dicho tema.

Teoría de Gestalt p p
Aprendizaje Asimilación

Teoría Sociocultural
SUJETO
SUJETO Ej. Elaboración de mapas Conocimiento
ACTIVO mentales, cuya finalidad es que
el alumno pueda organizar sus REAL DESARROLLO
pensamientos de forma gráfica. PROXIMO
Resolver
Elabora un mapa mental del DESARROLLO
Problemas Aprendizaje
proceso de administrativo. Conducta
POTENCIAL