Contenido:

Texto: concepto, características y clasificación de los distintos tipos de textos.

Actividades:

1. Lee los siguientes escritos:

A) Yo tengo una perra que es cuadrúpeda. La mesa tiene cuatro patas. Las patas del
elefante son grandes. A mí me gustan los animales gigantescos.

B) ¡Regálese a sí mismo! Este auto es para usted. Venga. Le ofrecemos los mejores
planes!

C)

D)
Son textos:

No son textos:

2. Contesta.
a) ¿Por qué crees que tus elecciones sean textos?
b) ¿Qué características presenta el escrito que no es un texto?
c) Entonces, ¿qué es un texto?

Para recordar:
Un texto está compuesto de dos elementos llamados coherencia y cohesión.
La coherencia es la fuerza que hace que un texto tenga sentido y la cohesión es la relación
que existe entre las partes del texto (palabras, oraciones, párrafos).
Si falta uno de los elementos, no hay texto.
3. Lee el poema “En paz” de Amado Nervo (mexicano).

Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,

porque nunca me diste ni esperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;

porque veo al final de mi rudo camino

que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales, coseché siempre rosas.

...Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:

¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!
Hallé sin duda largas las noches de mis penas;
mas no me prometiste tan sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas...

Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.

¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!

4. Luego analiza el poema tanto de forma como de fondo.