Luis Namay Galarzaa

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
CONTENIDO
1. CAPITULO I: MARCO REFERENCIAL 2

1.1 DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE ................................................................................................... 2
1.2 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN ................................................................................................. 2
1.3 DURACIÓN DE LA PRÁCTICA ....................................................................................................................... 4
2. CAPITULO II: JUSTIFICACIÓN DE LA APLICACIÓN ..................................................................5
2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................................................................... 5

2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA................................................................................................................. 5
2.3 JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................................... 5
2.4 HIPÓTESIS ........................................................................................................................................................ 5
2.5 OBJETIVOS DEL PRACTICANTE ................................................................................................................... 6
3. BASE TEÓRICA ..................................................................................................................................6
3.1 MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL .............................................................................................................. 6

3.2 NORMAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA ...................................................................................................................................... 6
4. METODOLOGÍA .............................................................................................................................. 16
4.1 MATERIALES Y SOFTWARES ..................................................................................................................... 16
5. RESULTADOS ................................................................................................................................. 16
5.1 28 DE OCTUBRE DE 2021 – 10 DE NOVIEMBRE DE 2021: REUBICACION Y MODIFICACION DE LA

DISTRIBUCION DE LOS SERVICIOS HIGIENICOS Y ESCALERA ...................................................................... 17
5.2 10 DE NOVIEMBRE DE 2021 – 20 DE NOVIEMBRE DE 2021: SE AÑADIO UNA ESCALERA
METALICA Y SE DEFINIERON LA UBICACIÓN DE ALGUNOS AMBIENTES ....................................................... 18
5.3 20 DE NOVIEMBRE DE 2021 – 29 DE NOVIEMBRE DE 2021: SE REALIZARON CORTES Y
ELAVACIONES .......................................................................................................................................................... 19
5.4 29 DE NOVIEMBRE DE 2021 – 11 DE DICIEMBRE DE 2021: LEVANTAMIENTO 3D Y RENDERS ....... 20
5.5 11 DE DICIEMBRE DE 2021 – 27 DE DICIEMBRE DE 2021......................................................................... 21
SE REALIZARON DETALLES ARQUITECTONICOS ............................................................................................ 21
5.6 11 DE DICIEMBRE DE 2021 – 24 DE DICIEMBRE DE 2021......................................................................... 22
MEMORIA DESCRIPTIVA Y ESPECIFICACIONES TECNICAS ............................................................................................................................ 22
5.7 22 DE DICIEMBRE DE 2021 – 14 DE ENERO DE 2022 ................................................................................. 24
CORRECCION DE LAS OBSERVACIONES DE LA ENTIDAD.............................................................................................................................. 24
5.8 14 DE ENERO DE 2022 – 28 DE ENERO DE 2022 .......................................................................................... 25
REALIZACION DE METRADOS DE ARQUITECTURA ......................................................................................................................................... 25
5.9 28 DE ENERO DE 2022 – 04 DE FEBRERO DE 2022 ......................................................................................... 26
REALIZACION DE METRADOS DE MOBILIARIO ................................................................................................................................................ 26
ACTUALMENTE EN ESTE MES ESTAMOS DESARROLLANDO LOS METRADOS DE MOBILIARIO, PARA ELLO SE TIENE COMO
BASE LOS DOCUMENTOS DE TERMINOS DE REFERENCIA QUE SENCICO QUE DA, PARA ELLO EL TIPO DE
MOBILIARIO PROPUESTO NO DEBE PASA EL 30% DEL PRESUPUESTO PREVISTO EN LAS BASES ........................................... 26
6. CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 27
7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS ................................................................................................. 27
8. ANEXOS ........................................................................................................................................... 28
ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

1
VILCARROMERO RAMOS GORVIN JESUS
1. CAPITULO I: MARCO REFERENCIAL
1.1 DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE
1.1.1 NOMBRES Y APELLIDOS DEL PRACTICANTE:
Luis Alberto Namay Galarza
1.1.2 ÁREA ACADÉMICA:
Arquitectura y Urbanismo
1.1.3 AÑO ACADÉMICO DE INGRESO:
2017 - I
1.1.4 CÓDIGO DEL ESTUDIANTE:
1014101017
1.1.5 DOCUMENTO DE IDENTIDAD:
76371725
1.2 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
1.2.1 RAZÓN SOCIAL DE LA INSTITUCIÓN:
SGT TELECOMUNICACIONES
1.2.2 RUC:
20354826799
1.2.3 TIPO DE CONTRIBUYENTE:
Empresario Individual de Responsabilidad Limitada
1.2.4 DIRECCIÓN DEL DOMICILIO FISCAL:
Av. Del Ejercito 1020-A, Urb. El Molino, Trujillo.

2
1.2.5 TELÉFONO DE LA INSTITUCIÓN:
(5144) 295 656 ANEXO:221
1.2.6 CORREO DE LA INSTITUCIÓN:
ventas@sgt.com.pe
1.2.7 ACTIVIDADES PRINCIPALES:
‐ Ejecución de Obras para contrataciones con el Estado.

‐ Diseño e Implementación de Data Center.
‐ Soluciones innovadoras en infraestructura de Telecomunicaciones.
‐ Protección eléctrica y climatización.
‐ Comunicaciones Unificadas.
1.2.8 ÁREA DE PRÁCTICAS:
Las prácticas pre profesionales fueron realizadas en el área de oficina

perteneciente al ESTUDIO DE ARQUITECTURA Y
CONTRATACIONES CON EL ESTADO.

3
1.3 DURACIÓN DE LA PRÁCTICA
1.3.1 INICIO Y TERMINO DE LA PRÁCTICA
INICIO DE LA PRÁCTICA TERMINO DE LA PRÁCTICA
11 de Octubre de 2021 31 de Enero de 2022
1.3.2 DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA
Siguiendo el plan aprobado de prácticas pre profesionales aprobado por la Escuela

Profesional de Arquitectura y Urbanismo, las prácticas se desarrollaron en dos
periodos:
‐ Primer Periodo:
Fecha de Inicio: 11 de octubre de 2021
Fecha de Culminación: 31 de enero de 2022
Duración: 03 meses y medio (Mas de 300 horas)
Lugar: Oficina – Estudio de Arquitectura y Diseño Interior Línea Creativa.
Horario de Trabajo: lunes a viernes: 9:00am - 2:00pm.
Supervisión: Arq. Willman Luigui Moya Avalos. (CAP: 7292)
1.3.3 TOTAL, DE HORAS ACUMULADAS: 300 horas.

4
2. CAPITULO II: JUSTIFICACIÓN DE LA APLICACIÓN
2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Expediente Técnico del Centro de Especialización en Informática aplicada a la

construcción de la zona SENCICO Trujillo, entro en concurso Público por la OSCE, el
cual se titulaba MODIFICACION DEL EXPEDIENTE TÉCNICO Y EJECUCION DE
LA INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO DEL PROYECTO:
“MEJORAMIENTO DE LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DEL CENTRO DE
ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA APLICADA A LA CONSTRUCCIÓN DE
LA ZONAL SENCICO TRUJILLO”- CUI 2109343, este concurso se lanzó luego de
encontrar irregularidades en el Expediente Técnico y demoras en su ejecución. Por el cual
se Planteará un nuevo diseño de infraestructura y Mobiliario, acorde al Reglamento
Nacional de Edificaciones.
2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo influye la Normativa del Reglamento Nacional de Educación para el

diseño de infraestructura educativa en el mejoramiento de la prestación de
servicios del Centro de Especialización en Informática aplicada a la construcción
de la zona SENCICO Trujillo”- cui 2109343?
2.3 JUSTIFICACIÓN
La importancia de aplicar la Normativa en el Proyecto es de carácter vital pues

permitirá que el proyecto no sea observado y se pueda avanzar con las tareas
realizadas para el expediente y para su ejecución.
Por otro lado, el Equipamiento será detallado de acuerdo a los nuevos espacios que
se plantearan.
2.4 HIPÓTESIS
La utilización del Reglamento Nacional de Edificaciones permitirá crear espacios

flexibles, seguros y accesibles en el diseño del mejoramiento de la prestación de
servicios del Centro de Especialización en Informática aplicada a la construcción
de la zona SENCICO Trujillo”- cui 2109343

5
2.5 OBJETIVOS DEL PRACTICANTE
2.5.1 OBJETIVO GENERAL
El Mejoramiento de la prestación de servicios del Centro de Especialización en

Informática aplicada a la construcción de la zona SENCICO Trujillo”- cui 2109343
2.5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Mejora del diseño de las plantas arquitectónicas.
- Elaboración de cortes y elevaciones arquitectónicas
- Elaboración de la nueva memoria descriptiva del Expediente Técnico.
- Analizar los costos en la Especialidad de Arquitectura.
- Elaboración de detalles arquitectónicos de vanos y mobiliario.
- Metrados de la Especialidad Arquitectura.
- Realizar cotizaciones de algunos materiales de la Especialidad de Arquitectura.
3. BASE TEÓRICA
3.1 MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL
3.1.1 DISEÑO INTERIOR
Según Polifroni Peñate (2012).
El diseño interior o interiorismo es la disciplina proyectual involucrada en el

proceso de formar la experiencia del espacio interior, con la manipulación del
volumen espacial, así como el tratamiento superficial de crear un espacio que se
pueda disfrutar y este adaptado a las necesidades de la persona que lo habitara.
3.2 NORMAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
3.2.1 NORMA A 0.10 DEL RNE
Pasaje de circulación
Los pasajes para el tránsito de personas deben cumplir con las siguientes
características:

6
a) Deben tener un ancho libre mínimo calculado en función del número de

ocupantes a los que sirven.
b) Sin perjuicio del cálculo de evacuación, la distancia mínima entre los

muros que conforman el ancho de pasajes y circulaciones horizontales
interiores, son las siguientes:
Tipos de pasajes y circulaciones Distancia

Locales Educativos 1.20 m.
Circulación vertical
Escalera
Las escaleras pueden ser de los siguientes tipos:
a) Escaleras integradas
b) Escaleras protegidas
Diseño de escaleras
La dimensión mínima del paso debe ser:
iii. 0.30 m en salud, educación, recreación y deportes, y transportes y

comunicaciones
Escaleras Integradas
Las escaleras integradas son aquellas que no están aisladas de las

circulaciones horizontales y su objetivo es satisfacer las necesidades de
tránsito de las personas.

7
Escaleras Protegidas
Las escaleras protegidas son a prueba de fuego y humos constituyendo un

lugar seguro. La ruta de evacuación tiene como lugar de llegada la puerta de
ingreso a estas escaleras. Dependiendo de su clasificación, pueden tener
todos sus muros resistentes al fuego, en caso de estar ubicadas en el interior
de las edificaciones, o tener solo un muro resistente al fuego, en caso de
ubicarse en el exterior de las edificaciones, cumpliendo cada una con los
requerimientos de su tipología.
Las escaleras protegidas deben cumplir los siguientes requisitos:
a) Tener una ubicación y un diseño que permita la evacuación de los

ocupantes en caso de emergencia de manera rápida y segura.
b) Ser continuas del primer al último piso o azotea, pudiendo ser totalmente
verticales o tener desplazamientos horizontales sin perder la continuidad de
la compartimentación cortafuego a excepción de las escaleras de tipo
abiertas.
3.2.2 NORMA A0.40 DEL RNE
Puertas
16.1 Las puertas de las aulas y de otros ambientes de aprendizaje y enseñanza

en las edificaciones de uso educativo, deben:
a) Tener un ancho mínimo de vano de 1.00 m.
b) Abrirse en el sentido de la evacuación, con un giro de 180°.

8
c) Contar con un elemento que permita visualizar el interior del ambiente.
d) Los marcos de las puertas deben ocupar como máximo el 10 % del ancho
del vano.
16.3 Las puertas de ingreso al local educativo deben facilitar su uso cotidiano
y la evacuación de los usuarios en casos emergencia. La apertura de las puertas
del local educativo no debe invadir la vía pública ni las áreas que no forman
parte del predio.
Servicios Higiénicos
Para las edificaciones para la Educación Superior, la dotación de aparatos

sanitarios se establece según el cuadro siguiente:
SUPERIOR
NIVEL Hombres Mujeres
Inodoro 1 c/60 1c/30
Lavatorios (*) 1 c/30 1c/30
Urinario (*) 1 c/60 -
20.10 Los servicios higiénicos para personal docente, administrativo y de

servicio, deben encontrarse separados de aquellos destinados para los
estudiantes, a excepción de los locales educativos de Educación Superior.
3.2.3 NORMA A 120 DEL RNE
Características de diseño en rampas y escaleras
Las rampas deben cumplir con lo siguiente:
a) El ancho mínimo de una rampa debe ser de 1.00 m., incluyendo

pasamanos y/o barandas, medido entre las caras internas de los
paramentos que la limitan, o la sección de la rampa en ausencia de
paramentos. Las rampas de longitud mayor de 3.00 m. deben contar con
parapetos o barandas en los lados libres, y pasamanos en los lados confi

9
nados. Los pasamanos y/o barandas deben ocupar como máximo el 15

% del ancho de la rampa. (Gráfi cos 1a, 1b).
b) La rampa, según la diferencia de nivel debe cumplir con la pendiente

máxima, de acuerdo al siguiente cuadro:
DIFERENCIAS DE NIVEL PENDIENTE MAXIMA
Hasta 0.25 m 12%
De 0.26 m hasta 0.75 m 10%
De 0.76 m hasta 1.20 m. 8%
De 1.21 m hasta 1.80 m. 6%
De 1.81 m hasta 2.00 m. 4%
De 2.01 m a más. 2%
Parapetos y barandas.
Los parapetos y barandas deben cumplir con lo siguiente:
a) Los pasamanos de las rampas y escaleras, ya sean sobre parapetos o

barandas, o adosados a paredes, deben estar a una altura entre 0.85 m. y
0.90 m., medida verticalmente desde la rampa o el borde de los pasos, según
sea el caso, hasta el eje del pasamanos.
Servicios Higiénicos.
Lavatorios
b) La distancia entre el lavatorio accesible y el lavatorio contiguo debe ser de

0.90 m. entre ejes. (Gráfi co 3a y, 3b).

10
c) Debe existir un espacio libre de 0.75 m. x 1.20 m. al frente del lavatorio

para permitir la aproximación de una persona en silla de ruedas. (Gráfico 3a).
3.2.4 CRITERIOS DE DISEÑO PARA INSTITUTOS Y ESCUELAS

DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TECNOLOGICA
3.2.4.1 CRITERIOS DE DISEÑO
Circulaciones internas de los ambientes:
Las dimensiones de las circulaciones internas dentro de los ambientes

deben permitir la movilización de los usuarios para el adecuado
desarrollo de las actividades pedagógicas y garantizar la evacuación de
los mismos en caso de emergencias, considerando lo siguiente:
Ancho mínimo de 0.60 m para aquellas circulaciones interiores en donde

existan mobiliarios de fácil manipulación, como para el caso de las sillas
que al moverlas permitan tener un ancho mayor para garantizar la
evacuación. (Ver Figura N° 1)
Ancho mínimo de 0.70 m cuando circulan máximo 06 personas y la

distancia máxima hacia la puerta del ambiente, que comunica a medios
de evacuación, es de 15.00 m de longitud. (Ver Figura N° 2)
Ancho mínimo de 0.90 m cuando circulan desde 07 personas hasta

menos de 50 personas. (Ver Figura N° 3) - Ancho mínimo de 0.90 m

11
cuando circulan personas con movilidad reducida3 permanente y/o

temporal. (Ver Figura N° 4)
3.2.4.2 AMBIENTES
Ambiente tipo B
Se debe garantizar la circulación interna en cualquier alternativa de

distribución del mobiliario, teniendo en cuenta la disposición de las
instalaciones eléctricas.

12
Ficha técnica del aula de computo
Ambiente tipo D
Sala de Usos Múltiples
Considerar un I.O. de 1.00 m2 por la cantidad de estudiantes que hacen uso de

este espacio. El área resultante no debe ser mayor a 300.00 m2 ni menor de
90.00 m2.

13
Ficha técnica de la Sala de Usos Múltiples
Ambiente tipo G
Ambiente de Gestión Administrativa.
Ficha técnica de Sala de Administración

14

15
4. METODOLOGÍA
4.1 MATERIALES Y SOFTWARES
‐ Una laptop con softwares de diseño (BIM) y Microsoft Office.

‐ Lapiceros, lápices, entre otros útiles de oficina.
‐ Bitácora para anotaciones, bocetos y apuntes.
Entre los softwares que se utilizaron, se encuentran:
‐ SketchUp 2018: Para el Modelado 3D de los mobiliarios y los espacios interiores.

‐ Autocad 2021: Para la representación Gráfica de los planos, cortes y Elevaciones
‐ Revit 2021: Para Modelar 3D todo el Proyecto utilizando la Metodología BIM.
‐ VRay 3.4: Para el renderizado foto realismo y la mejor representación digital de
los proyectos.
‐ Lumion: Para el renderizado foto y video realistas.
‐ Excel Office: Diseño de hoja y cálculo de los metrados.
‐ Word Office: Para una presentación formal de los documentos.
5. RESULTADOS:
Durante la primera semana se me presentó en la Empresa “Servicios Generales y

telecomunicaciones EIRL” la cual esta entrando al rubro de la construcción, y entre como
practicante – preprofesional del área de Estudios y Proyectos, en la especialidad de
Arquitectura. Asimismo, se realizaron diversas coordinaciones para la elaboración del
cronograma de trabajo y la instalación de softwares que necesitaría, entre ellos AutoCAD,
S10, Excel y Revit.

16
5.1 28 DE OCTUBRE DE 2021 – 10 DE NOVIEMBRE DE 2021:

REUBICACION Y MODIFICACION DE LA DISTRIBUCION DE
LOS SERVICIOS HIGIENICOS Y ESCALERA
Durante la este mes de las prácticas pre – profesionales una de las actividades
desarrolladas fue reubicar algunos ambientes del proyecto de: “MEJORAMIENTO
DE LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DEL CENTRO DE ESPECIALIZACIÓN
EN INFORMÁTICA APLICADA A LA CONSTRUCCIÓN DE LA ZONAL
SENCICO TRUJILLO”- CUI 2109343
Si bien en el expediente antiguo contaba con estos ambientes, estos no cumplían
con las medidas mínimas que te da la norma RNE, NTA.010, Artículo 44.
Para ello se buscó una nueva distribución la cual tendría que cumplir con todas las
dimensiones mínimas que te exigía la norma vigente, así mismo se propuso una
escalera con vestíbulo cortafuego que estará entre los ambientes de la sala de
docentes y el laboratorio 1 asegurando una evacuación más segura.
Distribución de los Servicios higiénicos

17
Escalera de Evacuación
5.2 10 DE NOVIEMBRE DE 2021 – 20 DE NOVIEMBRE DE 2021:

SE AÑADIO UNA ESCALERA METALICA Y SE DEFINIERON
LA UBICACIÓN DE ALGUNOS AMBIENTES
Se propuso una escalera metálica abierta para cumplir con la evacuación dado al
recorrido mínimo desde el ambiente más lejano del ultimo nivel hasta la salida mas
próxima del primer nivel. Para ellos utilizamos parte del patio interior que tenia el
proyecto para ubicarlo.
También se reubicaron ambientes como: cuartos de proveedores y

comunicaciones, caseta de vigilancia, cuarto de bombas, snack, fotocopia y librería.
Asimismo, se añadieron ambientes como Data Center y UPS.

18
Data Center
5.3 20 DE NOVIEMBRE DE 2021 – 29 DE NOVIEMBRE DE 2021:

SE REALIZARON CORTES Y ELAVACIONES
Teniendo definido algunos ambientes la entidad para el siguiente entregable te

exigía presentar cortes y elevaciones Para ello empezamos trazando en el
programa AutoCAD los diferentes niveles que va a tener el proyecto, en
coordinación con el ingeniero de estructuras el cual nos definió el casco estructural
y las dimensiones de las columnas y vigas que tendrá el proyecto Sencico – Trujillo
Corte 5 -5

19
Elevación frontal
5.4 29 DE NOVIEMBRE DE 2021 – 11 DE DICIEMBRE DE 2021:

LEVANTAMIENTO 3D Y RENDERS
Luego de realizar los cortes y elevaciones se hizo un levantamiento volumétrico

3d, para ello se uso el programa Sketch 2022 para tener los primeros alcances de
como seria las fachadas tanto lateral como frontal, teniendo definido todos los
vanos.
Realizado todo el levamiento, se procedió a sacar unos renders para tener una
vista mucho mas real del proyecto, se trabajo en el programa Lumion 12 el cual
facilito realizar este tipo de trabajo.

20
Render de Fachada Principal
5.5 11 DE DICIEMBRE DE 2021 – 27 DE DICIEMBRE DE 2021:
SE REALIZARON DETALLES ARQUITECTONICOS
Para el quinto entregable el supervisor de arquitectura pidió subir avances sobre los
detalles arquitectónicos, para ello junto con el Arq. Luigi Moya que está a cargo de
la especialidad de arquitectura empezamos a realizar los primeros detalles de
ambientes como baños, rampas, escalera metálica y de evacuación.
Detalle de Baños

21
5.6 11 DE DICIEMBRE DE 2021 – 24 DE DICIEMBRE DE 2021:
MEMORIA DESCRIPTIVA Y ESPECIFICACIONES TECNICAS
Durante este mes de las practicas pre – profesionales una de las actividades
realizadas primeramente fue la memoria descriptiva para ello se desarrollaron
puntos como: objetivos, datos técnicos, zonificación, etc.
Luego de eso se empezó a armar las especificaciones técnicas en coordinación

con el ARQ. LUIGUI MOYA que esta a cargo de la especialidad de arquitectura,
para definir diferentes tipos de material y acabados que se usaran en el proyecto.
Memoria Descriptiva

22
Especificaciones Técnicas

23
5.7 22 DE DICIEMBRE DE 2021 – 14 DE ENERO DE 2022:
CORRECCION DE LAS OBSERVACIONES DE LA ENTIDAD
Para este mes una de las actividades que realizamos fue corregir todas las
observaciones que la entidad había hecho en el entregable de arquitectura tanto el
aspecto funcional, formal y representación gráfica.
Estos puntos a vez fueron revisados junto con el ARQ. LUIGUI MOYA, donde se
estuvo trabajando en coordinación con el, para levantar todas las observaciones.
Observaciones de la Entidad

24
5.8 14 DE ENERO DE 2022 – 28 DE ENERO DE 2022:
REALIZACION DE METRADOS DE ARQUITECTURA
Para este mes apoyamos en la realización de los metrados de arquitectura, para lo

cual estuvimos en coordinación tanto con los planos en planta y las especificaciones
técnicas para describir correctamente el tipo de partida.
Asimismo, se nos alcanzo el nuevo documento de metrados y la plantilla en formato

Excel para realizar dichos metrados, para posteriormente pasárselo ala ing. De
costos y presupuestos.
Metrados Sencico Trujillo

25
5.9 28 DE ENERO DE 2022 – 04 DE FEBRERO DE 2022:
REALIZACION DE METRADOS DE MOBILIARIO
Actualmente en este mes estamos desarrollando los metrados de mobiliario,

para ello se tiene como base los documentos de TERMINOS DE REFERENCIA
que SENCICO que da, para ello el tipo de mobiliario propuesto no debe pasa el
30% del presupuesto previsto en las bases.
Términos de Referencia

26
6. CONCLUSIONES:
 El diseño de las nuevas plantas arquitectónicas se realizó en base al RNE y

también a la norma de evacuación en caso se presente un desastre natural.
 Las normas brindadas por el estado y el ministerio de educación, ayuda a

extender los criterios de diseño para una adecuada infraestructura educativa, ya
que por medio de estas se puede mejorar el bienestar de un estudiante y
brindarle las óptimas condiciones para su aprendizaje.
 La importancia de realizar un proyecto con la Normativa de Edificaciones,

permite obtener un proyecto acorde al usuario que habitara en esos espacios.
 Los metrados ayudan a cuantificar el material y mobiliario que será necesario

cuando se empiece a ejecutar el Proyecto.
 La cotización de los materiales propuso un mejor cálculo del gasto que se tendrá
que realizar al momento de ejecutar el proyecto.
7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS
- RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 191-2021-VIVIENDA, Norma Técnica A0.10,

Condiciones Generales de Diseño- 8 de Julio del 2021
- RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 068-2020-VIVIENDA, Norma Técnica A 0.40,
Educación- 12 de marzo del 2020.
- RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 072-2019-VIVIENDA, Norma Técnica A 0.120,
Accesibilidad Universal en Edificaciones- 12 de marzo del 2020.
- RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 140-2021-MINEDU, Criterios para Institutos y
Escuelas de Educación Superior Tecnológica.

27
8. ANEXOS
ANEXO 01

28
Fuente: Elaboración propia, 2022

29

30

31

32

33

34
ANEXO 02

35

36

37
ANEXO 03

38

39
ANEXO 04

40

41

42

43

44

Luis Namay Galarzaa

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Luis Namay Galarzaa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

1. CAPITULO I: MARCO REFERENCIAL 2

2. CAPITULO II: JUSTIFICACIÓN DE LA APLICACIÓN ..................................................................5

2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................................................................... 5

3. BASE TEÓRICA ..................................................................................................................................6

3.1 MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL .............................................................................................................. 6

4.1 MATERIALES Y SOFTWARES ..................................................................................................................... 16

5.1 28 DE OCTUBRE DE 2021 – 10 DE NOVIEMBRE DE 2021: REUBICACION Y MODIFICACION DE LA

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS ................................................................................................. 27

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

1. CAPITULO I: MARCO REFERENCIAL

1.1 DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE

1.1.1 NOMBRES Y APELLIDOS DEL PRACTICANTE:

Luis Alberto Namay Galarza

1.1.2 ÁREA ACADÉMICA:

1.1.3 AÑO ACADÉMICO DE INGRESO:

1.1.4 CÓDIGO DEL ESTUDIANTE:

1.1.5 DOCUMENTO DE IDENTIDAD:

1.2 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN

1.2.1 RAZÓN SOCIAL DE LA INSTITUCIÓN:

1.2.3 TIPO DE CONTRIBUYENTE:

Empresario Individual de Responsabilidad Limitada

1.2.4 DIRECCIÓN DEL DOMICILIO FISCAL:

Av. Del Ejercito 1020-A, Urb. El Molino, Trujillo.

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

1.2.5 TELÉFONO DE LA INSTITUCIÓN:

(5144) 295 656 ANEXO:221

1.2.6 CORREO DE LA INSTITUCIÓN:

1.2.7 ACTIVIDADES PRINCIPALES:

‐ Ejecución de Obras para contrataciones con el Estado.

1.2.8 ÁREA DE PRÁCTICAS:

Las prácticas pre profesionales fueron realizadas en el área de oficina

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

1.3 DURACIÓN DE LA PRÁCTICA

1.3.1 INICIO Y TERMINO DE LA PRÁCTICA

INICIO DE LA PRÁCTICA TERMINO DE LA PRÁCTICA

11 de Octubre de 2021 31 de Enero de 2022

1.3.2 DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA

Siguiendo el plan aprobado de prácticas pre profesionales aprobado por la Escuela

1.3.3 TOTAL, DE HORAS ACUMULADAS: 300 horas.

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

2. CAPITULO II: JUSTIFICACIÓN DE LA APLICACIÓN

2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Expediente Técnico del Centro de Especialización en Informática aplicada a la

2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo influye la Normativa del Reglamento Nacional de Educación para el

La importancia de aplicar la Normativa en el Proyecto es de carácter vital pues

La utilización del Reglamento Nacional de Edificaciones permitirá crear espacios

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

2.5 OBJETIVOS DEL PRACTICANTE

2.5.1 OBJETIVO GENERAL

El Mejoramiento de la prestación de servicios del Centro de Especialización en

2.5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Mejora del diseño de las plantas arquitectónicas.

- Elaboración de cortes y elevaciones arquitectónicas

- Elaboración de la nueva memoria descriptiva del Expediente Técnico.

- Analizar los costos en la Especialidad de Arquitectura.

- Elaboración de detalles arquitectónicos de vanos y mobiliario.

- Metrados de la Especialidad Arquitectura.

- Realizar cotizaciones de algunos materiales de la Especialidad de Arquitectura.

3.1 MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL

3.1.1 DISEÑO INTERIOR

Según Polifroni Peñate (2012).

El diseño interior o interiorismo es la disciplina proyectual involucrada en el