Ensayo de teoría del conocimiento.

Tema prescrito número 1:

“en la adquisición de conocimiento, el responsable por la exactitud es el usuario, no el

productor”. discuta esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de conocimiento.

Código del alumno:

hmd909 (050232-0008)

Computo de palabras:

1597
“En la adquisición de conocimiento, el responsable por la exactitud es el usuario, no el

productor”. Discuta esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de conocimiento.

"El conocimiento sólo puede ser recibido de una manera, a través de la

experiencia, no hay otra manera de saber" (Swami Vivekananda).

La mejor manera de obtener conocimientos es a través de las experiencias que se

obtienen mientras se estudia un área de conocimiento, que con el paso del tiempo se van

implementando nuevas técnicas para lograr la exactitud del mismo. “La educación formal

es una de las formas más comunes de adquirir conocimiento, sin embargo, no es la única,

ya que la experiencia y la transmisión de un sujeto a otro de información también son

cosechadoras de conocimiento” (Esteban, 2019, p. 5). Es lo más importante que tener un ser

humano que permite justificar de una manera racional y objetiva, por ende exacta de los

saberes de todo tipo, además le permite desarrollar habilidades intelectuales superiores que

se pueden transmitir ya que una persona que adquiere conocimiento se vuelve productor,

debido a la acción que ejerce al generar conocimientos en los usuarios mismos que recibe

los saberes ya producidos dando paso al conocimiento compartido, el cual se vuelve la base

para la adquisición del conocimiento.

Para esbozar de manera clara la temática del ensayo se recurrirá a dos áreas del

conocimiento, como lo son las artes misma que se encuentran limitada al no entenderlas

pues esta son una forma de lenguaje que atreves de la percepción sensorial ayuda a

analizar, a diferencia de las matemáticas donde se requiere el uso de la razón para

solucionar problemas y encontrar nuevos axiomas para así resolver un mismo ejercicio de

diferente manera pero en ambas áreas se requiere de la memoria y por lo tanto surge la
siguiente interrogante: ¿hasta qué punto el conocimiento es adquirido a través de la

intervención del productor del conocimiento? y ¿de qué manera se logra la exactitud del

conocimiento con las experiencias obtenidas en un área del conocimiento?

Con respecto a las Arte, mas que una asignatura académica, es un estilo de ver la vida

que permite mostrar la belleza del mundo y tener libertad de expresar sentimientos que no

lo puede hacer con el lenguaje común, además permite ver al mundo con diferentes

perspectivas, que van desde manifestaciones existenciales de un ser, como protestas hacia

el mundo en el que vivimos donde se dirige a lo social o el medio ambiente, hasta cosas

magnificas que salen de la imaginación de los artistas, puesto que su forma de expresarse

mucha veces es interpretada de diferentes formas por las personas, de manera especial nos

centraremos en la música donde con ayuda de la teoría musical se sacan muchas melodías,

sin embargo la complejidad de este lenguaje aumenta al ver como aparece un lenguaje

nuevo que se escribe en pentagramas siendo interpretado por instrumentos musicales, que

mediante ellos se da a conocer la tonalidad de una canción cambia como los estados de

ánimo del ser humano, además se requiere la adquisición de nuevos conocimientos para

realizarlos.

Por ejemplo, desde temprana edad me ha gustado todo lo que respecta a la música desde

instrumentos musicales hasta su lenguaje y la forma de hacer canciones, sin embargo al

principio no tenía mucho conocimiento sobre ella, apenas de los instrumentos y su

clasificación, comencé a tocar la flauta de forma autónoma, la cual fue el primer

instrumento que tuve como regalo, pero todo estaba unido a que debía aprender teoría

musical y por cosas del destino un día limpiando mi habitación encontré varios

cancioneros y libros sobre figuras musicales que mi papá tenia, ya que él toca guitarra ya
un nivel avanzado, mi interés aumento a cierto punto de probar con más instrumentos como

los fue el bajo, la guitarra y piano.

Adquiriendo de esta forma un nuevo pasatiempo, que es tocar la guitarra donde

desarrolle el conocimiento sobre la teoría musical a cierto punto de entenderla y dominarla

dichos conocimientos los pude poner en práctica desde noveno grado cuando con el

profesor de artes comenzó hablando sobre ritmos y tempos que se lleva mediante las

claves que marcan la velocidad de la canción y el tono mientras que las figuras

corresponden el tiempo de duración de una nota, estaba un poco más adelantado en

aquellos temas ayudándome en cierto punto para recordar y fortalecer ciertas dudas, pues el

profesor se dedicaba a la música desde temprana edad y se había preparado mucho para dar

clases de música.

También en la música logré apreciar un tipo de lenguaje, por ejemplo el español, porque

sus signos de puntuación que en este caso son los silencios parecían a las comas y punto

aparte que se usan en el español mientras que las figuras en el pentagrama como oraciones,

fue en 1ro de bachillerato cuando me toco interpretar una música titulada, Mi lindo

Ecuador, donde todo salió como se esperaba sobre todo tener nuevas experiencias al poner

en práctica todo lo aprendido donde se denoto la inexactitud de la música al no ser precisas

las frecuencias es decir que una nota musical puede tener miles de variaciones por

semitonos.

De cualquier manera, como podemos observar en este asunto el conocimiento no

depende del productor sino del interés que la persona tenga en adquirir conocimiento e

indagar a profundidad, pues busca la manera de aprender de forma independiente

desarrollando un mejor intelecto y entendimiento del tema por otra parte requiere de

colocar todo esto en práctica, sin embargo el conocimiento no es exacto, puesto que la

música no es perfecta al tener resultados variable como el tono de la nota nunca estará

afinado en su totalidad.

Así mismo, se puede afirmar la cuestión inicial mediante el área de las matemáticas,

misma que es considerada arte al plasmar el mundo que nos rodea en apotegmas numéricos

y algebraicos pues en la naturaleza y la vida diaria, las matemáticas se hacen presentes

desde la trigonometría en el ambiente hasta los mas complejos como lo es una matriz de

secuencia integrada en los videojuegos a los que soy muy fanático pues tal como los

videojuegos las matemáticas hay que disfrutarlas para entenderlas y razonarla, es decir,

jugar con los números puedes llegar a realizar hasta un propio algoritmo o una nueva

formula si se tiene la destreza en el área.

Las matemáticas han sido mi fuerte desde que inicie en el jardín era mi materia favorita

al conocer algunos trucos que se podían hacer con los números algunos parecían juegos de

magia con los cuales podía entretener a mis amigos en la primaria, después me llamo más

la atención lo que eran los casos de factorización de los cuales aprendí 8 con los que me

defendía en clases mientras aumentaba las ganas de aprender nuevas formulas como la

general misma que ayudaba a evitar el enruedo con los casos de factorización pues me

gusta indagar formulas, que ayudan a cortar proceso que son muy repetitivos y al usar

dichas formulas se busca razonar y encontrar nuevos caminos para resolver los problemas

matemáticos, además la memoria en dichos casos debe ser exacta pues un signo erróneo

cambiaria todo el resultado, asimismo hay que tener buena memoria para recordar los casos

de factorización puesto que en el bachillerato internacional nos ayudan a resolver la

mayoría de ejercicios, ahora ya estando en el BI desde el año pasado me llamo mucho la

atención de la prueba de chi cuadrado y la probabilidad dos temas que pueden explicar

varias cosas desde cuestionar hipótesis hasta afirmarlas y negarlas, por otra parte se siente

satisfactorio aplicar la probabilidad en la vida cotidiana al acertar con el resultado de varias

acciones.

De igual manera, en esta área queda afirmado que, el conocimiento depende del interés

que el usuario tenga sobre las matemáticas, puesto que el productor lo que intenta hacer es

dirigir y fijar el camino para que el usuario emprenda el camino de forma individual a tal

punto de analizar y desarrollar habilidades de indagación que brindan mayor grado de

conocimiento y nivel intelectual, por el contrario desde el punto de vista de la exactitud las

matemáticas es una ciencia inexacta, ya que no se puede determinar el valor de pi y el

infinito, aunque el procedimiento sea preciso siempre darán resultados decimales, por ende

creando el margen de error creando una probabilidad, por lo tanto no resultarían exactas.

Para finalizar, se puede llegar a la conclusión que todo el conocimiento que transmite un

productor hacia el usuario esta principalmente ligado al interés que posea el consumidor al

momento e aprender y obtener conocimientos, e incluso las experiencias cumplen un rol

importante en la adquisición del mismo porque se realiza una conexión con el entusiasmo

puesto por el individuo, pues si él no tiene ese enardecimiento de conocer no servirá de

nada que el productor explique de la mejor manera, porque simplemente no le importa y

será un conocimiento que tendrá a corto plazo que lo utilizara en el momento, lo cual no

sucede al momento de absorber conocimiento pues al momento de absorber una

comprensión, este será de gran provecho y satisfacción al ponerlos en practica en la vida

diaria, pues al momento de aprender de verdad encontrar muchas maneras de poner en

práctica los saberes obtenidos, por otra parte, el productor emite el conocimiento hasta

cierto punto al ser solo el guía del camino, por ende el que sigue adquiriendo el

conocimiento por su propia cuenta es el usuario que debe sentir el interés que a su vez

causante de la absorción del conocimiento en conjunto con la curiosidad del hombre pues

es como la frase, la curiosidad mato al gato, pero no termina, pues el gato murió sabiendo.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Esteban, J. (2019). Frases sobre el conocimiento para reflexionar y compartir. Recuperado

de: http://crecimiento-personal.innatia.com/c-frases-filosoficas/a-frases-sobre-

conocimiento.html (11-04-2019)