EL COVID 19

Cuando apareció se dejó de hablar de la gripe ratonil, igual que ésta había
sustituido a la porcina en los titulares; y como, antes, EL COVID sustituyó a la
aviar. Ahora ya no sólo recomiendan el uso de mascarillas, sino también unas
pulseras magnéticas que fabrica el cuñado del presidente. Pero la gente ya
no tiene tanto miedo al contagio como antes: hace muchos años que nadie
sale de casa, por si acaso, y los contactos se limitan al ciberespacio. Las calles
están vacías, pero por televisión insisten que no nos confiemos y llevemos
todas las pulseras.
FABULA
Las fábulas se componen de cuatro partes:
 Introducción. Se presentan a los personajes de la historia, el tiempo y
el lugar en el que suceden los hechos, y las primeras acciones que
darán lugar al conflicto.
 Nudo. Se desata un conflicto que afecta al o los protagonistas de la
historia, se trata del problema al que deben enfrentarse.
 Desenlace. Se resuelve el conflicto que se desarrolló en el nudo y se
cierra la historia.
 Moraleja. Se transmite una enseñanza o lección moral (implícita o
explícitamente) que se desprende de la historia.
El león y el mosquito

Estaba muy tranquilo el león, a punto de dormir una siesta, cuando de repente comenzó a sentir
que un mosquito le zumbaba insistentemente cerca de su oreja. Quiso espantarlo, pero se dio
cuenta de que el mosquito intentaba decirle algo. Se acercó y oyó:

–¡Eh, león! Dicen que tú eres el rey de la selva. ¿Es así? Yo no lo creo. Apuesto a que puedo
vencerte.

El león, muy sorprendido, esbozó una sonrisa, porque pensó que el mosquito le estaba haciendo
una broma. En eso empezó a sentir que el insecto le daba un picotazo tras otro, a tal velocidad que
no logró siquiera defenderse. El cuerpo comenzó a picarle tanto, que acabó arañándose todo de la
desesperación por rascarse, de pies a cabeza. El mosquito, muy satisfecho, le dijo entre risas:

–¿Has visto? Te dije que podía vencerte. ¡Un animal insignificante como yo ha podido vencer al
que se hacía llamar “rey de la selva”! ¡Qué dirán los otros animales cuando lo sepan!
El mosquito estaba muy compenetrado alardeando de su triunfo mientras el león intentaba
reponerse, cuando de repente tropezó con una tela araña. Luego se hizo un silencio, y el
mosquito, sabiendo que había sido capturado, se lamentó:

–¡Oh, qué tristeza! He vencido al animal más poderoso de la selva y acabaré derrotado por una
simple araña.

Moraleja: No debemos ser arrogantes cuando algo nos sale bien o cuando ganamos, porque
ninguna victoria es eterna y eso se volverá en contra nuestro.

Cómo hacer un cuento inventado - paso a paso

Escribir un relato corto, como hemos dicho, es una excelente forma de practicar y mejorar tu
forma de escribir. Como cualquier novela, los cuentos relatan una historia con un principio, un
nudo y un desenlace. Para aprender cómo hacer un cuento inventado es importante que tengas
en cuenta los siguientes aspectos:

1. Elegir el tema: antes de comenzar a escribir un relato, es imprescindible saber qué es lo

que queremos contar.

2. Definir la estructura: como ya hemos comentado, toda historia debe tener un principio,
un nudo y un desenlace. Si deseas que tu historia capte la atención de tus lectores desde
la primera frase, es importante que empieces con una escena o una frase que impacte al
lector y le invite a seguir leyendo.

3. Trabaja bien el nudo: el nudo también es una parte imprescindible del relato, pues en ella
se desarrolla toda la acción y lo que permite que tu historia avance. Por eso, resulta de
suma importancia que lo trabajes a conciencia, eligiendo escenas importantes y con
significado para que el lector avance con interés. Debes recordar que un relato debe
contener sólo aquella información que realmente sea importante para la historia.

4. Desenlace impactante: el desenlace es lo último que recordará quien lea tu cuento, así
que es muy importante que lo dotes de un final sorprendente.

5. Sitúate bien en el tiempo: cuando escribas un relato corto, es importante que definas un
período determinado.

MITOS

Ejemplos de mitos

1. La caja de Pandora (mitología griega).

2. Teseo y el Minotauro (mitología griega).

3. Amalivaca y la creación del mundo (mitología venezolana).

4. Los Siete Monstruos Legendarios (mitología guaraní).

 5. El Carretón de la Otra Vida (mitología boliviana).

6. El Alicanto (mitología chilena).

7. La Pachamama (mitología incaica).

8. El Colocolo (mitología mapuche).

9. El Arca de Noé (mitología judeocristiana).

10. Moisés y los cuarenta años en el desierto (mitología judeocristiana).

Fuente: https://www.ejemplos.co/diferencia-entre-mito-y-leyenda/#ixzz7aidup35j

Características de los mitos cortos

 Lugar. Los acontecimientos suceden, generalmente, en lugares que son desconocidos.

 Tiempo. Los acontecimientos pueden suceder antes de la aparición de las personas o

cuando estas ya existían, pero nunca se sitúan en un tiempo histórico.

 Personajes. Pueden ser dioses, semidioses, personas y seres sobrenaturales. En muchas

de estas narraciones los personajes son héroes.

 Origen. Son narraciones anónimas, que se transmitieron de generación en generación y

algunas pasaron a textos escritos, por ejemplo, Las metamorfosis de Ovidio es un texto en
el que aparecen muchos mitos romanos.

 Temas. Estas narraciones son explicaciones de diversas cuestiones, por eso, hay muchos
temas, por ejemplo, el universo, elementos de la naturaleza, batallas, la vida y la muerte,
hazañas heroicas, aventuras y fundaciones de ciudades.

 Finalidad. El objetivo es explicar el porqué de determinados sucesos, la existencia de

diversas cosas, costumbres y rituales o servir como consuelo frente a preguntas que no
tienen respuesta o frente a situaciones adversas.

 Narración. Es muy común que en distintos textos los mitos no aparezcan contados de
forma completa, porque la mayoría de las personas de la sociedad en la que se originó el
mito ya conocía el relato.

LEYENDA

Características de las leyendas

 Se diferencian de los mitos. Los mitos son tomados como historias verdaderas y

fundamentales por las personas que profesan la creencia en la que se basa ese mito:
explican algo fundamental de la existencia. Muchas veces la participación en una religión
determinada depende de la creencia del mito. Los mitos hablan de las acciones de los
 dioses en un tiempo ahistórico, mientras que las leyendas hablan del mundo y el tiempo
de los seres humanos.

 Contienen hechos sobrenaturales. Las leyendas son historias populares que en muchos
casos contienen hechos o seres sobrenaturales. Por lo general, relatan un suceso real o
fabuloso que se adorna con elementos fantásticos o maravillosos.

 Pueden contener moralejas. Algunas leyendas contienen una moraleja que puede ser
transmitida incluso si la historia en cuestión no se toma como verdadera, pues su
enseñanza sí puede ser válida. En ese sentido, toda leyenda transmite una visión de
mundo de la comunidad que le dio origen. Por eso, una forma de estudiar el pensamiento
de épocas o pueblos lejanos es a través del análisis de sus leyendas.

 Pueden existir diversas versiones. Pueden existir muchas versiones ligeramente

diferentes de una misma leyenda, ya que su transmisión inicial siempre es oral y depende
del contexto en que se la cuente, de los receptores y fundamentalmente del narrador.

 Surgen en una comunidad determinada. Las leyendas se ubican en un ámbito físico y

temporal cercano al de la comunidad que le dio origen. Por ejemplo, actualmente
existen leyendas urbanas, historias que se repiten de boca en boca en los grandes centros
urbanos y que le ocurrieron “al amigo de un amigo”, pero nunca a la persona que las
cuenta.

Una antigua leyenda oriental cuenta que, hace mucho tiempo en Japón, vivía un hombre viudo con
sus dos hijas. Las muchachas eran muy curiosas e inteligentes y siempre estaban dispuestas a
aprender. Continuamente le hacían preguntas a su padre y este trataba siempre de darles
respuesta.

A medida que pasaba el tiempo, las niñas tenían cada vez más dudas y hacían preguntas más
complejas. Incapaz de responder, el padre decidió mandar a sus hijas una temporada con un sabio,
un antiguo maestro que vivía en la colina.

Enseguida, las niñas quisieron hacerle todo tipo de preguntas. El sabio siempre respondía todas las
cuestiones.

Pronto, las niñas decidieron buscar una pregunta para la que el maestro no tuviera respuesta. Así,
la mayor decidió salir al campo y atrapó una mariposa, después, le explicó a su hermana el plan:
“Mañana, mientras sostengo la mariposa azul en mis manos, le preguntarás al sabio si está viva o
muerta. Si dice que está viva, la aplastaré y la mataré. En cambio, si responde que está muerta, la
liberaré. De esta forma, sea cual sea su respuesta, siempre será incorrecta”.

Al día siguiente, cuando le preguntaron al sabio si la mariposa estaba viva o muerta, deseando que
cayera en su trampa, este les respondió calmado: “Depende de ti, ella está en tus manos”.