PLAN DE CLASE

ESCUELA: ________________________________ GRADO: 4° SECCIÓN:________ AREA: Matemá ticas FECHA: _____/______/2015

NÚMERO DE UNIDAD: 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: Multiplicació n PLAN DE ESTUDIO: 5 horas
TEMA: multiplicació n de DU por DU RELACIÓN Y DESARROLLO: Tercero, Grado

EXPECTATIVA DE LOGRO: Entender la forma del caculo vertical de DU X DU

Resuelven ejercicios de la vida real que implican la multiplicació n de nú meros
PUNTOS DE LA ANEXOS
ACTIVIDADES PUNTOS IMPORTANTES
LECCIÓN
DOCENTES ALUMNOS
1. Presenta el problema 1. Leen y captan el sentido del
2. Pega en el pizarró n las problema PO (a) Calculo vertical
tarjetas segú n en el C.T. Pá g. 2. Piensan en la forma de DU
26 para calcular 13 x21 calcular observando el
LECCIÓN 3: 3. Designar la participació n de dibujo en la pizarra 13x21 1 3 13
los niñ os segú n sus ideas 3. Presentan sus ideas sobre x 2 1 x 21
Multiplicamos 4. Motiva a los niñ os a discutir la forma del calculo 13
por DU sobre sus ideas 4. Discuten sus ideas 26
5. Confirma que 13x21 se 5. Confirmar la forma del
(1/5 2/5 ) calcula en dos partes cá lculo vertical
aprovechando las ideas de los 6. Resuelven ejercicios del 13
alumnos inciso x 21
1
6. Asigna ejercicios de inciso 1 13
26
273
OBSERVACIONES _______________________________________________________________________________________
_______________________ _____________________
Maestro De Grado Director Del Centro

PLAN DE CLASE

ESCUELA: ________________________________ GRADO: 4° SECCIÓN:________ AREA: Matemá ticas FECHA: _____/______/2015

NÚMERO DE UNIDAD: 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: Multiplicació n PLAN DE ESTUDIO:
TEMA: multiplicació n de DU por DU RELACIÓN Y DESARROLLO: Tercero, Grado

EXPECTATIVA DE LOGRO: Entender la forma del caculo vertical de DU X DU

Resuelven ejercicios de la vida real que implican la multiplicació n de nú meros
PUNTOS DE LA ANEXOS
ACTIVIDADES PUNTOS IMPORTANTES
LECCIÓN
DOCENTES ALUMNOS
 1. Presenta ideas a discutir 1. Discuten las ideas
2. Confirmar la forma del 2. Confirman la forma del Calculo vertical
cá lculo vertical cá lculo vertical DU
71 3. Resuelven ejercicios del
x 32 inciso 4 pá g. 26
LECCIÓN 3: 3. Asigna ejercicios del inciso 4 4. Pasan a la pizarra a resolver
pá g. 26 del C.T. ejercicios
Multiplicamos 4. Manda los niñ os al pizarró n a
por DU resolver multiplicaciones 5. Revisa ejercicios
5. Revisa ejercicios
(3/5 4/5 )
OBSERVACIONES _______________________________________________________________________________________
_______________________ _____________________
Maestro De Grado Director Del Centro

PLAN DE CLASE

ESCUELA: ________________________________ GRADO: 4° SECCIÓN:________ AREA: Matemá ticas FECHA: _____/______/2015

NÚMERO DE UNIDAD: 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: Multiplicació n PLAN DE ESTUDIO:
TEMA: multiplicació n de DU por DU RELACIÓN Y DESARROLLO: Tercero, Grado

EXPECTATIVA DE LOGRO: Entender la forma del caculo vertical de DU X DU

Resuelven ejercicios de la vida real que implican la multiplicació n de nú meros
PUNTOS DE LA ANEXOS
ACTIVIDADES PUNTOS IMPORTANTES
LECCIÓN
DOCENTES ALUMNOS
1. Pensar en la forma de 1. Piensan en la forma de Calculan ejercicios sobre la
calcular verticalmente có mo resolver la multiplicació n en forma vertical
213x21 (C) multiplicació n del inciso
2. Presentar las ideas y (C) del C.T.
LECCIÓN 3: 2. Exponen las ideas de có mo
discutirlas
resolver esas
Multiplicamos 3. Confirmar la forma de
multiplicaciones a través
por DU cá lculo vertical de 213 x 21 de ejercicios
4. Resolver 5 a 8 3. Demuestran la manera
(3/5 4/5 ) 5. Revisió n de tareas correcta de có mo resolver
la multiplicació n 213 x21
4. Resuelven ejercicios 5 al 8
del C.T. de la pá g. 27
OBSERVACIONES_______________________________________________________________________________________
_______________________ _____________________
Maestro De Grado Director Del Centro

Plan Pizarra

Área: Matemá ticas Unidad 3: Multiplicació n Escuela: _________________________________________

PROPÓSITO TEMA FECHA

Entender la forma del cálculo vertical de DU x DU Multiplicació n por DUXDU

________/ _______________/ _________
REPASO IDEAS
 Calcule verticalmente EJERCICIOS
30
X 20 1. Vamos a pensar en la manera de calcular en forma Calcule en forma vertical
vertical
32 23 42
X 21 x___13 x 21

PROBLEMA

Se venden borradores a 13 lempiras cada uno. una 32x24 23x17

caja contienen 20 borradores
el profesor Rubén compra un caja de y un borrador
para sus 21 alumnos
¿Cuánto pago el profesor? TAREA
RESUMEN
Resuelven ejercicios dl inciso 3 y 4
1. Calcule verticalmente 13x 21:

13
X 21

OBSERVACIONES_______________________________________________________________________________________
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Maestro De Grado Director Del Centro