“Educar para la Vida”

EVALUACIÓN DE
MATEMÁTICA
Unidad 2 30 pts.
www.colegioportaliano.cl Tema 2: Sistema de PUNTAJE
ENSEÑANZA BÁSICA IDEAL
Numeración
(Unidades, decenas y valor
posicional)
PUNTAJE
1º BÁSICO Miércoles 27 de Julio OA: OBTENIDO

NOTA:
NOMBRE:
OA8

APELLIDOS:

RUT . . - Profesora: Natalia Galarce

Indicadores de evaluación:

 Agrupan cantidad de objetos en decenas.

 Registran de manera pictórica y simbólica decenas y unidades.
 Representan de manera pictórica decenas y unidades.
 Resuelven problemas aplicando decena y unidad.

1- Forma una decena en cada situación. (3 puntos)

2- Registra la cantidad de decena y unidades presentes en cada caso. (8 puntos)

D U
D U
 D U
D U

3- Observa atentamente los bloques, luego escribe el número representado en cada caso,
respetando su valor posicional. (4 puntos)

D U D U D U D U

4- Representa utilizando bloques los números que aparecen a continuación. (6 puntos)

D U D U D U
1 8 1 0 8
D U D U D U
2 0 1 3 1 5

5. Resuelve representando con bloques. (9 puntos)

 Tamara tiene una colección de 14 autitos

¿Cuántas decenas y unidades de autos tiene Tamara?

1°representa:

2°responde: Tamara tiene ________ decena y ________ unidades de autitos.

 La profesora pidió formar una decena con cubos,

tengo 6 cubos ¿Cuántos cubos faltan para formar
una decena?

1°representa:
2°responde: Faltan _________ cubos para formar una decena.

 Daniel tiene 20 manzanas, su mamá le pide que las agrupe las

manzanas en decenas para luego guardarlas. ¿Cuántas decenas de
manzanas formo Daniel?

1°representa:

2°responde: Daniel necesita _________ cajas para guardar las manzanas.