Guía de reforzamiento mes de nivelación 4° básico

Nombre: ………………………………………………………… Fecha: ……………………..

Indicador: Comprender la función e identificar sustantivos. Clasificación en propios y

comunes.

Lee el siguiente texto.

Santiago 15 de marzo 2013

Querida prima Marcela:

Aunque estoy súper contenta de haber vuelto a clases, porque puedo ver de
nuevo a mis amigos, también echo de menos jugar al trompo, andar a caballo,
bañarnos en el río, subir al cerro para ver el pueblo desde lo alto y todas las cosas
que hicimos en las vacaciones.

Estoy esperando con muchas ganas que lleguen las próximas vacaciones para
volver a La Serena y vernos otra vez.

Me imagino que la tía Emilia ya volvió a su casa en Temuco. Mándale muchos

cariños y las gracias por aguantarme todo el verano.

Un gran abrazo para ti.

Tu amiga Camila

 Une las personas con el lugar en que viven según el texto.

prima Santiago

tía Temuco

amiga La Serena
 Los sustantivos son palabras que se utilizan para nombrar a las personas, los animales, los lugares y las cosas.

Se clasifican en

Sustantivos comunes Sustantivos propios

ualquier persona, animal, cosa o lugar de una misma
Nombran
clase,
a una
especie
persona,
o familia.
animal o lugar, diferenciándola de las demá
Ejemplo: niño, perro, ciudad. Los sustantivos propios siempre se escriben con mayúscula.
Ejemplo: Valparaíso, Luis, Boby.

 Subraya en el texto con color azul cinco sustantivos comunes y con color rojo cinco
sustantivos propios.

 Clasifica los sustantivos que subrayaste.

Sustantivos comunes Sustantivos propios