Recursos Educativos VillaEduca

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N1 SEMANA 7

Los textos nos informan

Objetivos de la Clase:
1. Escribir carta con un propsito claro
Utilizar un vocabulario expresivo y variado, evitando repeticiones.
Corregir la ortografa y la presentacin
Formular opiniones sobre los textos creados.

1. Lee la siguiente situacin.

Juan es un nio de cuarto bsico, l vive en el norte de Chile, Coquimbo, calle Arturo
Prat nmero 356. En estos momentos se siente muy angustiado por la cantidad de
temblores que se han registrado en su ciudad.
Si t tienes la oportunidad de enviar una carta a Juan qu le diras, en relacin a su
angustia que siente.
2. Planifica tu carta:
Emisor
Receptor
Datos del Destinatario
Datos del Remitente
Saludo
Mensaje

Despedida

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3. Escribe tu carta :

4. Revisa y reescribe la carta:

Recuerda; Una carta es un medio de comunicacin escrito por un emisor (remitente) y
enviado a un receptor (destinatario).
Normalmente, el nombre y la direccin del destinatario aparecen en el frente del sobre, y
el nombre y la direccin del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de
sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos).

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GUIA APRENDIZAJE CLASE N2 SEMANA 7

Unidad Temtica

Objetivos de la Clase:
1. Escribir carta con un propsito claro
Utilizar un vocabulario expresivo y variado, evitando repeticiones.
Corregir la ortografa y la presentacin
Formular opiniones sobre los textos creados.

1. Lee la siguiente situacin.

Mara es una nia de Argentina, vive en Buenos Aires Avenida del Libertador nmero
88. Ella suea con conocer Chile. Tu profesor(a) considera que una forma por la cual
Mara pueda saber un poco de Chile es contarle cmo es el lugar donde t vives a
travs de una carta.
Te invito a planificar y escribir una carta a Mara contndole como es el lugar donde t
vives.

1. Planifica tu carta:
Emisor
Receptor
Datos del Destinatario
Datos del Remitente
Saludo
Mensaje

Despedida

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2. Escribe tu carta :

3. Revisa y reescribe la carta:

Recuerda: una carta puede ser:
Formal: Por carta formal se entiende todo tipo de correspondencia de mbito profesional,
laboral, institucional...etc.
Coloquial o informal: Si se dirige a familia o amigos y se usa un lenguaje coloquial que
ambos entiendan.
Familiar: Que podra ser un derivado de la anterior, con la nica diferencia de que sta es
especficamente para familiares.

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N3 SEMANA7

Unidad Temtica

Objetivos de la Clase:
1. Escribir carta con un propsito claro
Utilizar un vocabulario expresivo y variado, evitando repeticiones.
Corregir la ortografa y la presentacin
Formular opiniones sobre los textos creados.

1. Lee la siguiente situacin.

Durante este ao te corresponde rendir Prueba SIMCE. Tu profesora te pide compromiso
en tus estudios y te invita a escribir una carta al director, en ella t puedas expresar ese
compromiso y a la vez hacer algunas sugerencias que te puedan apoyar en el logro de
tus aprendizajes.
2. Planifica tu carta:
Emisor
Receptor
Datos del Destinatario
Datos del Remitente
Saludo
Mensaje

Despedida

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3. Escribe tu carta :

............................................

4. Revisa y reescribe la carta:

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5. Qu puede suceder si en el lugar del destinatario escribes el remitente?

A. La carta llegar a manos del director
B. La carta llegar de nuevo a tus manos
C. La carta no llegar al emisor
D. Ninguna de las anteriores
6. Qu puede concluir el director de tu escuela, si tu carta tiene muchas faltas de
ortografa?
A. Que existen aprendizajes que debes comprometerte a mejorar.
B. Que tendrs excelentes resultados en redaccin en el SIMCE.
C. Que el director deber planificar un plan de trabajo para reforzar ortografa.
D. A y C
7. Cmo clasificaras la carta que has escrito?
A. Como una carta informal.
B. Como una carta familiar
C. Como una carta formal
D. Ninguna de las anteriores.
8. Cul es el propsito del texto que escribiste?
A. Informar tu mala ortografa y dar sugerencias para que te apoyen
B. Solicitar apoyo a tu profesora para el logro de aprendizaje.
C. Expresar al director tu compromiso como estudiante de cuarto bsico.
D. Todas las anteriores.

Recuerda: Las cartas formales, en particular las cartas comerciales, cuentan al menos
con los siguientes conceptos:

Encabezado: nombre, direccin a quien va dirigida, fecha del da y lugar al que se

dirige.
Saludo: personal o consolidado en frmulas establecidas.
Exposicin: del asunto, con los temas pertinentes.
Despedida: cortesa con la que se da trmino a la carta.
Firma: clara, o en sustitucin tambin puede llevar el nombre en extenso.

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