PROPUESTA

EVALUATIVA
FINAL
Diseño Darly Rincón
COMO
ABORDAR LA
PRIMERA LA
CLASE CON
LOS NIÑOS
Diseño Darly Rincón
 ¡Bienvenidos!
¿Tienen ganas de
una clase divertida?
Asegúrense de tener lo
siguiente antes de comenzar:
Enumera las cosas que tus estudiantes necesitan para
estar preparados antes de la clase. Puede ser un libro de
texto en particular, la tarea terminada asignada para ese
día o cualquier material específico necesario para el tema
que estés a punto de impartir. También puedes
relacionarlo con las imágenes o íconos correspondientes.
Reglas y objetivos
de la clase
Las reglas proporcionan la estructura necesaria para una
clase atractiva y productiva. Hazlas simples y fáciles de
seguir. Pueden ser generales, para cubrir distintas
situaciones, o muy específicas para tus alumnos.

Los objetivos informan a los alumnos cuáles serán los

resultados de aprendizaje de la clase. ¿Qué aprenderán?
¿Qué podrán hacer? ¿Por qué es importante saberlo? Es
una forma eficaz de evaluar su proceso de aprendizaje.
 LA LECCIÓN DE
CIENCIA DEL DÍA
Conceptos y
definiciones
Comienza la clase presentando los conceptos clave de
la lección y sus respectivas definiciones. Duplica esta
página tantas veces como sea necesario para tener
más espacio de discusión. Relaciona los conceptos y
las definiciones con imágenes de referencia para una
presentación más visual de la lección.
 Ejemplos e ilustraciones

Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3

 Pregunta 1: Escribe la pregunta que les quieras

Trabajo individual hacer a tus alumnos y asigna un espacio abajo

para sus respuestas.

Agrega aquí las instrucciones o indicaciones. Respuesta 1:

Pregunta 2: Escribe la pregunta que les

quieras hacer a tus alumnos y asigna un
espacio abajo para sus respuestas.

Respuesta 2:
 Pregunta 2: Escribe la pregunta que les
quieras hacer a tus alumnos y asigna un
Hoja de espacio abajo para sus respuestas.
trabajo Respuesta 2:
Agrega aquí las instrucciones o indicaciones.
También puedes indicar el tiempo asignado para esto.

Pregunta 1: Escribe la pregunta que les quieras Pregunta 3: Escribe la pregunta que les
hacer a tus alumnos y asigna un espacio abajo quieras hacer a tus alumnos y asigna un
para sus respuestas. espacio abajo para sus respuestas.

Respuesta 1: Respuesta 3:
Hora de actividades
Agrega aquí las instrucciones o indicaciones.

Al igual que el trabajo individual, las actividades dirigidas por los estudiantes,
en parejas o en grupo, amplían su comprensión e interpretación de la
lección. Sé creativo al diseñar la actividad, da instrucciones claras y
especifica el tiempo disponible para completarlas. Duplica esta página
tantas veces como sea necesario para que tengas más espacio de
discusión.
Resumen de la clase
Recapitulación 1
Concluye una clase productiva con un
resumen de puntos clave que sean
fáciles de recordar.
Recapitulación 4
Concluye una clase productiva con un
resumen de puntos clave que sean
fáciles de recordar.
Recapitulación 2 Recapitulación 3
Puedes proporcionarle esto al grupo Los estudiantes pueden dirigir para
como una forma de recapitular todo lo una mejor experiencia.
discutido en clase.
Recapitulación 5
Puedes proporcionarle esto al grupo
como una forma de recapitular todo lo
discutido en clase.
¡GRACIAS POR
ASISTIR!
Usa este espacio para anuncios finales o para
compartir con tus alumnos tus datos de contacto en
caso de que tengan alguna pregunta.
Recursos de
íconos gratis
Puedes cambiar el color de estos íconos e ilustraciones
gratuitos y usarlos en tu diseño de Canva.
 Recursos adicionales

Las imágenes de artículos Es algo que pueden consultar Aprovecha al máximo este espacio
relacionados también son eficaces fácilmente o buscar en línea en para los recursos adicionales que
para reforzar el aprendizaje. caso de necesitar un repaso. quieras compartir.

Duplica esta página tantas veces como sea necesario para que tengas más espacio de discusión.