Unidad didáctica – La tierra y el universo.

Docentes : Pascuale Paula

Rodriguez Laura

Tiempo : Agosto- septiembre

Obejtivos:

 Describir las características de los movimientos aparentes del Sol y de la Luna,

comparando sus similitudes y diferencias.
 Identificar y representar los cambios producidos en el aspecto de la Luna a lo largo de su
ciclo.
 Identificar a la Luna como un astro que se puede observar en el cielo diurno.

Contenidos Indicadores de avance

EL UNIVERSO
Los movimientos aparentes del Sol y la Luna
Los puntos cardinales como método de
orientación en el espacio.
Los movimientos aparentes del Sol y la Luna, en
relación con su frecuencia y la posición de los
puntos cardinales.
Cambios producidos en el aspecto de la Luna a
lo largo de su ciclo.
 Describe los movimientos aparentes
del Sol y de la Luna en referencia a los
puntos cardinales.
 Realiza observaciones sistemáticas, las
vuelca en diferentes tipos de registros
e interpreta la información consignada
describiendo las principales
características del cielo diurno y
nocturno.
 Identifica y representa los cambios
producidos en el aspecto de la Luna a
través de dibujos, gráficos y cuadros.
 Reconoce la frecuencia de los
movimientos de los astros y establece
relaciones con la medida convencional
de tiempo (día, mes y año).
 Identifica a la Luna como un astro que
se puede observar en el cielo diurno.
 Identifica regularidades como la
trayectoria del Sol y su repetición día a
día, los cambios en los que se observa
la Luna y su reiteración mes a mes, la
sucesión día-noche.
 Comunica en forma oral y escrita
información sistematizada como
resultado de las observaciones y del
análisis de información brindada por
bibliografía y/o videos, referida a las
particularidades de diversos cuerpos
celestes.
 La Tierra

La Tierra es un planeta que forma parte del Sistema Solar

El Sistema Solar esta formado por

Respondé:

Si Mercurio es el planeta más cercano al Sol, ¿qué lugar ocupa la Tierra?

Nuestro planeta: La Tierra

Muchos cielos en uno
LUEGO DE LEER, RESOLVÉ:

1. Dibuja y define que es el Sol.

2. ¿Cuáles son los cuatro puntos cardinales?
3. Completá la frase
El sol sale por el…………………… y se oculta por ………………
4. Imagina que miras al norte. Ecribí qué punto cardinal esta a tu espalda.
5. ¿Por qué hay cuerpos opacos que brillan en el cielo?

El cielo nos orienta

bservá la siguiente imagen y resolvé

 LA LUNA

Luego de leer dibuja y describí a la LUNA

El Sol y la Luna

Mirá con atención el siguiente gráfico

Pensá y escribí, como explicarías vos los movimientos que hacen la tierra y el sol.

Los movimientos de la Tierra

Explicá con tus palabras cómo se produce el día y la noche