ESCUELA VIRTUAL DE CIENCIAS

Pasión por la Ciencia “Preparatoria Ciencias”

PREPARATORIA CIENCIAS

MANUAL DE CIENCIAS PARA ESTUDIANTES Y POSTULANTES

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RECOMENDACIONES PARA EL CURSO VIRTUAL
El curso virtual está dirigido para estudiantes que compraron
el “Video Libro” en el cual se encuentra toda la guía
completamente desarrollada en video (teoría y los ejercicios)

➢ Paso 1: Ingrese a la plataforma https://aulapciencias.com/

Ingrese su correo corporativo y contraseña personal.

Pasión por la Ciencia “Preparatoria Ciencias”

➢ Paso 2: Imprimir la guía a color (recomendado) o blanco y negro.
➢ Paso 3: Resolver la guía según sus conocimientos.
➢ Paso 4: Si tiene dudas o hay conceptos que no conoce recurra al
video de la plataforma.
➢ Paso 5: Para mayor provecho del video se recomienda verlo por
subtemas, hacer pausa al video y completar la guía impresa.
➢ Paso 6: Es recomendable no pasar a los EJERCICIOS DE
PRACTICA si tiene dudas de la teoría, de ser así consultar al
instructor por WhatsApp del grupo.
➢ Paso 7: Para los EJERCICIOS DE PRACTICA primero intente
resolverlos usted.
➢ Paso 8: Para los EJERCICIOS DE PRACTICA se recomienda ver
cada problema completo y luego hacer pausa para que lo intentes
por tu cuenta en la guía.

¡DISFRUTE DEL TEMA DE HOY!

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DEFINICIONES DE LA RT DE ANGULOS AGUDOS

Pasión por la Ciencia “Preparatoria Ciencias”

Sea un ángulo de un triángulo rectángulo, tal como se muestra en la

figura, entonces se definen:

SENO COSECANTE B

c
COSENO SECANTE 𝒂

TANGENTE COTANGENTE A C
b

TEOREMA DE PITAGORAS
c > 𝒂; b < c 𝒂 2 + b2 = c2

𝑺ⅇ𝒏𝜶 = 𝑪𝒐𝒔𝜶 = 𝑻𝒂𝒏𝜶 = 𝑪𝒐𝒕𝜶 = 𝑺ⅇ𝒄𝜶 = 𝑪𝒔𝒄𝜶 =

RAZONES TRIGONOMETRICAS RECIPROCAS

Si 𝜶 es un ángulo agudo, se cumple que:

𝐬𝐞𝐧 𝜶 . 𝐜𝐬𝐜 𝜶 = 𝟏

𝐜𝐨𝐬 𝜶 . 𝐬𝐞𝐜 𝜶 = 𝟏

𝐭𝐚𝐧 𝜶 . 𝐜𝐨𝐭 𝜶 = 𝟏

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RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS
COMPLEMENTARIOS (CO-RAZONES)
Si 𝛼 y 𝛽 son dos angulos complementarios (𝛼 + 𝛽 = 900 ), entonces
se cumplirá:
B

𝜷
c
𝒂

Pasión por la Ciencia “Preparatoria Ciencias”

𝜶
A b C

RAZONES TRIGONOMETRICAS NOTABLES

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE 30°, 60°, 45°, 37° Y 53°.
Se obtienen a partir de los siguientes triángulos notables en donde:
𝑘 ∈ ℝ+

𝟐𝒌 𝟔𝟎° ξ𝟐𝒌 𝟒𝟓° 𝒌 𝟓𝒌 𝟓𝟑° 𝟑𝒌

𝒌

𝟑𝟎° 𝟒𝟓° 𝟑𝟕°

𝒌ξ𝟑 𝒌 𝟒𝒌

Razón Notación 30° 37° 45° 53° 60°

Trigonométrica

Seno Sen

Coseno Cos

Tangente Tan

Cotangente Cot

Secante Sec

Cosecante Csc

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Sobre la base de los triángulos anteriores se puede construir otros, de
relativa importancia, para obtener de ellas sus Razones
Trigonométricas.

𝟐𝟓𝒌 𝟕𝟒° 𝟕𝒌 𝒌ξ𝟓 𝟒𝒌

𝒌 𝟕𝟓°
൫ξ𝟔 − ξ𝟐൯𝒌
𝟏𝟔° 𝟓𝟑°/𝟐 = 𝟐𝟔°𝟑𝟎' 𝟏𝟓°
𝟐𝟒𝒌 𝟐𝒌 ൫ξ𝟔 + ξ𝟐൯𝒌
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Razón Notación 16° 74° 15° 75° 53°/2

Trigonométrica

Seno Sen
Coseno Cos
Tangente Tan
Cotangente Cot
Secante Sec
Cosecante Csc

𝟓ξ𝟐𝒌 𝒌ξ𝟏𝟎 𝟐𝒌
𝟖𝟐° 𝒌 𝒌 𝟔𝟑° 𝟑𝟎'
ට𝟐 − ξ𝟐𝒌
𝟒𝟓°
𝟖° 𝟑𝟕°/𝟐 = 𝟏𝟖°𝟑𝟎' = 𝟐𝟐°𝟑𝟎'
𝟐

𝟕𝒌 𝟑𝒌
ට𝟐 + ξ𝟐𝒌

Razón Notación 8° 82° 37°/2 45°/2

Trigonométrica

Seno Sen
Coseno Cos

Tangente Tan
Cotangente Cot

Secante Sec
Cosecante Csc

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EJERCICIOS DE APLICACIÓN
P. Ciencias 001. De un triángulo ABC, se cumple: tan A +tan C= 2.
Calcular el valor de: M= csc A. csc C
a) 1/2
b) 1
c) 2
d) 1/3
e) 3

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P. Ciencias 002. En el triángulo rectángulo ABC (A=90), se sabe que:
cot C + cot B =4; entonces al calcular F=16 sen B. sen C .cosB. cos
C se obtiene:
a) 1/4
b) 1/2
c) 1
d) 2
e) 4

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P. Ciencias 003. 1 un ángulo agudo "𝜃" tal que: tan 𝜃 = 20
Se tiene
𝑀 = 𝑠ⅇ𝑛𝜃 + 4𝑐𝑜𝑠𝜃
Calcular el valor de: 3
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

P. Ciencias 004. En un triángulo ABC se sabe que: 𝑚∠𝐴𝐵𝐶 = 90°.

En este triangulo se verifica que: 𝟐 𝒔ⅇ𝒏𝑨 = 𝐜𝐬𝐜 𝑪
𝒄𝒐𝒕𝟐 𝑨
Calcular: 𝑾 = 𝐭𝐚𝐧 𝑪 − 𝟐

a) 1/8
b) 1/4
c) 1/2
d) 1
e) 2

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P. Ciencias 005. Calcula la secante del mayor ángulo agudo de un
triángulo rectángulo sabiendo que sus lados están en progresión
aritmética.
a) 5/3
b) 5
c) 4/3
d) 3/4
e) ξ3
Pasión por la Ciencia “Preparatoria Ciencias”

P. Ciencias 006. En la figura mostrada, 𝑚∠𝐴𝐵𝐶 = 90, 𝑚∠𝐶𝐴𝐵 =

𝛼, 𝑚 ∠𝐶𝐷𝐵 = 𝜃, 𝐷𝐵 = 3, 𝐶𝐵 = 𝑎 . Además:𝑡𝑎𝑛𝛼 + 𝑡𝑎𝑛𝜃 = 77 .
Encontrar el valor de 𝑎: C
a) 124
b) 142
c) 168
d) 186
e) 210
A 5m D B

P. Ciencias 007. En la figura mostrada 𝑚∠𝑎𝑐𝑏 = 90°, 𝐴𝐶 = 𝑏, 𝐵𝐶 =

𝑎, 𝐴𝐵 = 2ξ𝑎𝑏 , 𝑎 < 𝑏 . Calcule: tan 𝜃 B
a) ξ2 + ξ3
b) 2 − ξ3
c) ξ3 − ξ2
d) 2 + ξ3 𝜽
e) 3 − ξ2 A C

P. Ciencias 008. A partir de la figura mostrada, determine el valor de:

𝑀 = cot 𝛼 − tan 𝛽, si AB=CD.
B
a) 1/2
b) 2 D
c) 3
d) 1
𝜷
e) 1/3 𝜶
A C

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P. Ciencias 009. El perímetro de un rectángulo es de 492m y su
diagonal forma con la base un ángulo cuya cotangente es 1,05.
Calcule dicha diagonal (en m).
a) 140
b) 158
c) 166
d) 174
e) 182

P. Ciencias 010. A partir de la figura, calcule el valor de:

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2𝑠ⅇ𝑛𝜃
𝑀 = cos 𝛼.𝑐𝑜𝑠𝛽 ; si AD= DC B
a) 1
𝜽 𝜶
b) 1/2
c) 2
d) 3
𝜷
e) 1/3
A D C

P. Ciencias 011. En el grafico mostrado, se sabe que: 𝐴𝐷 = 𝐶𝐷 =

𝜃
𝑎; 𝐴𝐵 = 𝑏. Exprese 𝑐𝑜𝑡 (4) en términos de ≪ 𝑎 ≫ 𝑦 ≪ 𝑏 ≫.
𝑏+ξ2𝑎𝑏 B
a)
ξ2𝑎𝑏−𝑏2
𝑏+ξ𝑎𝑏
b) D 𝜽
ξ𝑎𝑏−𝑏2
ξ𝑎+ξ𝑏
c)
ξ𝑎−ξ𝑏
𝑏+ξ𝑎𝑏
d) A C
𝑎+ξ𝑎𝑏
𝑏
e) 𝑎

P. Ciencias 012. En un paralelogramo los lados adyacentes miden 8

m y 16 m. Si el ángulo comprendido entre dichos lados mide 60°,
determinar la longitud de la menor diagonal
2ξ 3
a) 3
4ξ 3
b) 3
c) 6 ξ3
d) 8 ξ3
e) 16ξ3

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P. Ciencias 013. El perímetro de un triángulo rectángulo es 132 u, y
la suma de los cuadros de sus lados es 6050u2. Calcule la tangente
del menor ángulo agudo.
3
a) 4
5
b) 12
ξ3
c)
3
8
d) 15
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e) 3

P. Ciencias 014. En la figura mostrada, ABCD es un cuadrado de

lado L y E es un punto medio de ̅̅̅̅
𝐴𝐷 .Calcule la longitud del arco ̅̅̅̅
𝐵𝐶
aproximadamente.
𝜋𝐿 A B
a) 17
7𝜋𝐿
b) 25
9𝜋𝐿
c) 17 E
25𝜋𝐿
d) 53
53ξ5𝜋𝐿
e) 360

D C

12𝑥
P. Ciencias 015. En la figura mostrada 𝑚∠𝐴𝐵𝐶 = 90° . Si: tan 𝐴 = 11
y 10(6c - b) =b-c. Entonces al calcular x se obtiene: C
a) 5
b) 4 b
c) 3 a
d) 2
e) 1 A c B