UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

JUAN MISAEL SARACHO

DIPLOMADO EN TEORÍA Y PRÁCTICA

PEDAGÓGICA UNIVERSITARIA
MÓDULO:
Formación Integral Docente – Estudiante Universitario

DOCENTE: Carlos L. Ruiz Cuevas

TARIJA - BOLIVIA
 CALIDAD HUMANA
 «Cuando apuntamos a lo alto, estamos más cerca de
nuestros sueños que si nos conformamos con pequeños
objetivos»
Saltos Haón

 «No tenía miedo a las dificultades: lo que la asustaba era la

obligación de tener que escoger un camino. Escoger un
camino significaba abandonar otros»
Paulo Coelho

 «A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota

en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota»
Madre Teresa de Calcuta
 CALIDAD HUMANA

¿Qué es la Calidad Humana?

 Calidad de vida integral

 Cuidado de nuestros vínculos con los demás
 Calidad
como persona: permite crecer en una
adecuada convivencia: dar, servir, ayudar
 Lacalidad humana debe considerarse como
un complemento fundamental en una
institución
 CALIDAD HUMANA
en una institución educativa

¿De que depende el mejoramiento de una institución?

Compartir entre todos el deseo de mejorar la calidad la
institución. ¿Cómo?

 Valorando el potencial humano de los miembros de

la institución
 La calidad humana implica que todos los miembros
de la institución deben asumir la responsabilidad de
lograr su crecimiento personal y por tanto el
crecimiento de la institución
 Para este logro, son fundamentales las acciones
concretas
 CALIDAD HUMANA
excelencia humana en el ámbito de la ética

Excelencia: un modo de actuar que aspira a lo bueno o

incluso a lo mejor

Excelencia: Es la fuerza vital que lleva a exigirse y por

tanto a superarse

Excelencia: depende de orientar adecuadamente la libertad

humana, pero a su vez del compromiso y la coherencia de
vida de todos los miembros de la institución
 CALIDAD HUMANA

Virtudes para la Calidad Humana:

➢ Responsabilidad moral
➢ Responsabilidad y libertad
➢ Valentía
➢ Honestidad
➢ Diligencia
 CALIDAD HUMANA

Liderazgo:

➢ Poder de influir sobre las demás personas

➢ Habilidad para la gestión de recursos
➢ Dominio de sí y conocimiento del entorno
➢ Actitud siempre positiva frente a las dificultades
➢ Destrezas y competencias para generar cambios
➢ Poder de decisión para realizar un bien trascendente
 CALIDAD HUMANA

Líder:

 Persona que tiene autoridad moral, motiva, proporciona

dirección y delega responsabilidades
 Es una persona con visión, con mente positiva, un buen gestor

 Guiar, ir delante mostrando el camino

➢ Una actividad, para cambiar las cosas
➢ La necesidad de crear mejores lazos de convivencia
➢ Terminar con las diferencias y exclusiones
 CALIDAD HUMANA

GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

➢ Convivencia en la institución para mejorar la gestión

➢ Desarrollo de la capacidad de gestión
➢ Empoderamiento
➢ Participación
➢ Responsabilidad moral en la gestión de calidad
Conceptos
Formación
Integral
Calidad
Potencial
Excelencia
Virtud
Moral
Ética
Principios
Valores
Honestidad
Diligencia