EXAMEN CURSO 6:ESPECIALIZADO

ASPECTOS AMBIENTALES Y EL MANEJO

DE RESIDUOS SÓLIDOS Y PELIGROSOS
2020
Puntos totales 19/20

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todas las preguntas y podrá visualizar su nota automáticamente al terminar el examen (la
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Recuerde que la nota mínima es 14.

Saludos.

Atentamente, equipo CIETSI PERÚ.

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2 de 2 puntos

No es uno de los principios del D.L. N° 1278, Ley de Gestión Integral de 2/2
Residuos Sólidos.

Economía Circular.

Valorización de residuos.

Protección del ambiente y la salud pública.

d id Sólid
Transporte de residuos Sólidos.

1 de 1 puntos

No es un tipo de residuo según su origen. 1/1

Residuo Domiciliares.

Residuos de bares y discotecas.

Residuos industriales.

Residuos de las actividades de construcción.

1 de 1 puntos

Cual no es una obligación del generador No Municipal. 1/1

Manejar los residuos que generen.

Conducir el registro interno.

Contratar a una EO-RS.

Gestionar la limpieza publica y jardines.

0 de 1 puntos

Indicar cual No es Residuos Sólidos del ámbito municipal 0/1

Aprovechables.

No aprovechables.

Orgánicos.

Peligrosos
Peligrosos.

Todas.

1 de 1 puntos

5. Cuál es la Norma Técnica Peruana que menciona los códigos de 1/1

colores para el almacenamiento de residuos Sólidos.

NTP 900.058:2019

) NTP 901.067:2019

NTP 800:060:2018

2 de 2 puntos

No es uno de los pasos de la metodología de caracterización. 2/2

Registro de viviendas.

Calculo de numero de muestras.

Sensibilización.

Mantener en un lugar fresco a los residuos.

2 de 2 puntos
Relacione el tipo de residuo con su contenedor. En el ámbito No 2/2
Municipal.

) a(i), b(iv), c(iii), d(ii)

a(iii), b(iv), c(i), d(ii)

a(iv), b(iii), c(ii), d(i)

2 de 2 puntos

Marque la respuesta correcta de Equipos de protección Personal para 2/2

realizar el trabajode caracterización.

Mandil, gorra, guantes, casco, y zapato.

Guantes, mascarilla, botas, gorra y mandil.

Mandil, gorra, guantes, guardapolvo, cofia.

1 de 1 puntos
Cuál es la clase de residuos de establecimiento de salud. 1/1

Clase A: Residuos Biocontaminados.

Clase B: Residuos Especiales.

Clase C: Residuos Comunes.

Todas.

2 de 2 puntos

Que se entiende por impacto ambiental: 2/2

Aquello actividades que afectan a elementos constitutivos del medio ambiente.

Alteración que introduce una actividad humana en su “entorno”.

Parte del medio ambiente afectada por la actividad, o más ampliamente,que

interacciona con ella.

1 de 1 puntos

Cuál es la función Básica de los Estudios de Evaluación de 1/1

ImpactoAmbiental.

Establecer un programa que lleve a cabo el seguimiento de la evolución de

impactos.

Determinar los efectos ambientales que producirá un proyecto,valorándolos y

corrigiéndolos.

Caracterizar el entorno en el que se sitúa el proyecto.

 1 de 1 puntos

La matriz de relación causa-efecto sirven fundamentalmente para: 1/1

La identificación de acciones.

La elección de las medidas correctoras.

La identificación de impactos.

1 de 1 puntos

Cual No es una Metodologia de Evalución de impacto Ambiental. 1/1

CONESA.

MATRIZ LEOPOLD.

GOMEZ OREA.

MATRIZ CRUZADA.

1 de 1 puntos

Cual No es un Plan perteneciente al Plan de manejo ambiental. 1/1

Plan de Relaciones Comunitarias.

Plan de Contingencia.

Plan de Abandono.

Plan de Linea Base.

 1 de 1 puntos

. Evaluación de Impacto Ambiental es un procedimiento… 1/1

Político.

Técnico.

Administrativo.

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