COLEGIO NUEVO GIMNASIO CRISTIANO

NICOLAS CARDENAS CAMELO

FERIA DE LA CIENCIA

“CONSTITUCION DEL SISTEMA SOLAR”

GRADO 4

PROFESORA VERONICA GUZMAN CUELLAR

Salento, julio 23 de 2013

OBJETIVO: Interactuar de manera invodadora con el Sistema solar a travez de una aplicación que nos permite viajar por
todos los planetas de manera muy real, conocer la vista desde la tierra y el cometa que pasara por la tierra en diciembre

METODOLOGIA : DAR UNA EXPOCION DEL SISTEMA SOLAR

El Sistema Solar es un sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo de objetos
astronómicos que giran en una órbita, por efectos de la gravedad, alrededor de una única estrella conocida como el Sol de la
cual obtiene su nombre.1 Se formó hace unos 4600 millones de años a partir del colapso de una nube molecular que lo creó.

Características generales

El Sol.

Los planetas y los asteroides orbitan alrededor del Sol, aproximadamente en un mismo plano y siguiendo órbitas
elípticas (en sentido antihorario, si se observasen desde el Polo Norte del Sol); aunque hay excepciones, como el  cometa
Halley, que gira en sentido horario.30El plano en el que gira la Tierra alrededor del Sol se denomina plano de la eclíptica, y
los demás planetas orbitan aproximadamente en el mismo plano.

Según sus características, los cuerpos que forman parte del Sistema Solar se clasifican como sigue:

 El Sol, una estrella de tipo espectral G2 que contiene más del 99,98 por ciento de la masa del sistema. Con un
diámetro de 1.400.000 km, se compone de un 75% de hidrógeno, un 20% de helio y 5% de oxígeno, carbono, hierro y
otros elementos.33
 Los planetas, divididos en planetas interiores (también llamados terrestres o telúricos) y planetas exteriores o
gigantes. Entre estos últimos Júpiter y Saturno se denominan gigantes gaseosos, mientras que Urano y Neptuno suelen
nombrarse gigantes helados. Todos los planetas gigantes tienen a su alrededor anillos.
 Los planetas enanos son cuerpos cuya masa les permite tener forma esférica, pero no es la suficiente como para
haber atraído o expulsado a todos los cuerpos a su alrededor. Son: Plutón (hasta 2006 era considerado el noveno
planeta del Sistema Solar34 ), Ceres,Makemake, Eris y Haumea.
 Los satélites son cuerpos mayores que orbitan los planetas; algunos son de gran tamaño, como la Luna, en
la Tierra; Ganímedes, en Júpiter, o Titán, en Saturno.
 Los asteroides son cuerpos menores concentrados mayoritariamente en el cinturón de asteroides entre las órbitas de
Marte y Júpiter, y otra más allá de Neptuno. Su escasa masa no les permite tener forma regular.
 Los objetos del cinturón de Kuiper son objetos helados exteriores en órbitas estables, los mayores de los cuales
son Sedna yQuaoar.
 Los cometas son objetos helados pequeños provenientes de la nube de Oort.

Despues de una resumida exposición se muestra el sistema solar atravez de una aplicación llamada SOLAR SYSTEM SCOPE
donde se pretende mostrar a los visitantes el sistema solar de forma tridimensional a travez de una vista heliocéntrica que
visitar cada planeta y su información. la idea es que las personas interactuen con cada planeta de forma muy real y
adicional mostramos el

HERRAMIENTAS

MAQUETA SISTEMA SOLAR

COMPUTADADOR PORTATIL CON PANTALLA TACTIL

VIDEO BEAM O TV

ESPACIO DEL SALON DE 3MT X 2MT

APLICACIÓN http://www.solarsystemscope.com/ison/
Resultados Esperados:

Que los asistencia tenga una experiencia real con el Sistema Solar e interactúen con las herramientas a utilizar.

CONCLUSIONES

Interersarnos mas en conocer todo el entorno que nos rodea, el gran poder creativo de Dios con la majestuosidad del
Universo y lo pequenos que somos físicamente pero tan grandes en valor e importancia para Dios.

Aplicar la conclusión con un versículo bíblico

BIBLIOGRAFIA

http://www.solarsystemscope.com/ison/

La Nasa, Wikypedia y youtube