FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1 Como primera actividad de forma individual respondan las siguientes preguntas:

a. ¿Qué ocurre si en una empresa o en las finanzas personales, los gastos exceden a los ingresos?

Cuando los ingresos no cubren los gastos se produce un déficit, que termina en un endeudamiento
con sus intereses, por lo que se incrementan esos gastos que ya no estaban cubiertos por los
ingresos

b. De forma similar, analicen la situación cuando los pasivos exceden a los activos.

Cuando los pasivos superan al activo, estamos frente a un posible sobre endeudamiento.

c. ¿Qué efecto le ocasiona al patrimonio las pérdidas?

Puesto que el patrimonio es la suma de activo y el pasivo, sus valores pueden variar, por ende, es
importante mantener un orden que me asegure una comodidad y confianza.

3.1.2 En una tabla incluya sus ingresos, gastos y utilidad de dos periodos consecutivos (meses o
años) y determine de qué forma variaron de un periodo a otro. Si no recuerda las cifras exactas,
puede realizar estimaciones de ellas. Incluya en la tabla la variación en pesos y de forma
porcentual juntamente con un breve análisis de cada variación.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para

el aprendizaje.
La aplicación del MARCO CONCEPTUAL, la NIC 1 secciones 2,3,4,5,6 y la POLÍTICA CONTABLE para
la Preparación y Presentación de los Estados Financieros en una empresa, constituyen un recurso
de gran importancia para las partes interesadas (Inversionistas, propietarios, administradores,
proveedores, clientes etc.), a la hora de tomar decisiones, dado que éstos contienen información
relacionada con el rendimiento, la situación financiera, los flujos de efectivo y las variaciones
patrimoniales entre otras.

Temas a tratar:

ESTADOS FINANCIEROS
 Estado de la Situación Financiera de prueba
El análisis de estados financieros es el proceso crítico dirigido a evaluar la
posición financiera, presente y pasada, y los resultados de las operaciones de una
empresa, con el objetivo primario de establecer las mejores estimaciones y
predicciones posibles sobre las condiciones y resultados futuros
 Estado de Resultados Integral
El Estado de Resultado Integral es un estado financiero básico, que muestra el
resumen de las operaciones del negocio, enfrenta los ingresos contra los costos y
gastos para determinar el resultado del periodo.
 Estado de Flujo de efectivo
el estado de flujo de efectivo muestra el origen y destino de los recursos de una
entidad en un periodo determinado en las diversas actividades de la empresa,
tales como operativas, de inversión y de financiamiento.
 Estado de la Situación Financiera
El estado de situación financiera (que a veces denominado el balance) presenta
los activos, pasivos y patrimonio de una entidad en una fecha específica, al final
del periodo sobre el que se informa.
 Partidas y tratamiento del ORI (Otro Resultado Integral)
 Reconocimiento del Incremento de Valor de Algunos Activos. De acuerdo con la
NIC/IAS 1 Estados Financieros, se establece que el estado de resultados integral
contiene los “Otros Resultados Integrales” denominados ORI por sus siglas.
 Revelaciones (Notas a los EEFF). Principio de materialidad e importancia relativa y
realidad económica de las empresas.
Materialidad o importancia relativa: es la cifra o cifras determinadas por el
auditor que señalan las posibles incorrecciones o errores materiales en
los estados financieros en su conjunto y en determinados tipos de transacciones,
saldos contables o información a revelar.

ANÁLISIS FINANCIERO
 Análisis vertical y horizontal.
El análisis horizontal nos permite determinar los incrementos o disminuciones
que ha sufrido una partida financiera, como la utilidad, las ventas, los costos y los
gastos, y el análisis vertical nos muestra cómo es la composición de la estructura
financiera de la empresa en relación con el periodo anterior.
• Medición con la misma Unidad Productiva
Aunque las horas-trabajo representan una medida común de insumo, pueden
usarse otras medidas como el capital (dinero invertido), los materiales (toneladas
de hierro) o la energía (kilowatts de electricidad).

• Medición con la Competencia

Para medir las competencias de un colaborador es necesario considerar
desempeño, conocimientos y actitudes tomando como referencia un perfil
ocupacional determinado.

 Razones financieras.
Las razones financieras son indicadores utilizados en el mundo de las finanzas
para medir o cuantificar la realidad económica y financiera de una empresa o
unidad evaluada, y su capacidad para asumir las diferentes obligaciones a que se
haga cargo para poder desarrollar su objeto social.