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  licia e lba

I I I ~ \
\

Evaluación
curricular
Conformación
conceptual
concep tual del campo

COORDINACiÓN DE HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DEM EXICO


CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD
MEXICO, 99
 

C O N T E N ID O  

In tro d uc ció n  9 

C a p it u lo   p r i m e r o .   E l   d i s c u
r s o   d e l  c urr íc u l u m   16 

1. 
G é n e s i s   y  de
 d e s a r ro ll
lloo   d el  d i s c u r s o   c u r r i c u l a r
P e n s a m i e n t o   de  D iaz  B a r r ig a 19 
U .   
P r i m e r  m o m e n t o   a n a l ít ítii c o   c o n c e p t u a l :   C r íti 2 
1 .1.
.1 .1 . ticc o   p r o p o s it
itiiv o  
(d é c a d a   de  los  s e t e n ta   p r in
c i p i o s   de  la   d é c a d a   de  los
o c h e n ta
ta))  
1 .1 . 2 .   S e g u n d o   m o m e n to   a n a lí lítt i c o - c o n c e p t u a l :   é n f a s i s   en  el  2 
c a r á c t e r   h i s t ó r ic
icoo - c o n c e p tu a l del  d i s c u r s o   c u r
r ic u la r   23
1.2
.2  
E s t u d io  de
 d e  G o n z ále lezz  G a u d ia ianno
P r i m e r a   e t a p a   (191 0-193 0).  25 
1 .2 . 1 .   P l a n t e a m i e n t o s   b á sic ico os.
P r i m e r a   r u p tu r a .   C u r r í c u lu
m   p a r a   la la  v id a  a d u l ta ta   v s
c u r r í c u l u m   c e n t r a d o   e n  el  n
iñ o .  P a r titicc i p a c ió n   de  los
m a e s t r o s   B o b b it, t,   C h a r te r s , D e w ey , R u g g , C a
s w e ll 2 5 
S e g u n d a   e ta p a   (1 94 0-1 960 ). 
1 . 2 .2 . R e u n i ó n   d e  \a  U nive iversidC ld  de 
C h ic ag o   1947)  .  T y le r   y  T a b a  
27 
1 . 2 .3 . T e r c e r a   e t a p a   (19 60-198 0).  S e g u n d a   r u p t u r a .   I n n o v a c ió n  
e d u c a t iv a .   T r a n s f e r e n c ia   h a
c i a   A m é r i c a   L a t in a
T e n d e n c i a s   en  el  d e s a r r o l lo 28
1 .3.   d el  c a m p o   c u r r i c u l a r   d e s d e
la
la   p e r s p e c t i v a   de los  
los  r e c o n c e p tu a l is t a s
T r a d í c i o n a li s t a s   30 
1 .3 . 1 .  
C o n c e p t u a l - e m p i r is t a   31 
1.3  2. 
R e c o n c e p t u a l is t a s   32 
P r im e r a   e d i c ió n :   1991  1 .3 .3 .  
D e s a r r o l l o   del  c a m p o   del  c u r r 32 
D R ""
""   1991   2 .  i c u lu m   en  M éxico 
c e n t r o   d e   e s l u d i o s   s o b r e   la  P a n o r á m i c a   g e n e ra l  s o b r e   3 4 
la
  u n iv e r s i d a d   2 .1 . el  d e s a r ro ll o   d el c a m p o   d e l
llo
U n id a d   B i b l
U n i v e r s it a r i oi.o  gDr eálf.i cC
a . l a d o   n o r t e   d e l   C e n tr o   C u l t u r a l   cAunrár líicsuis
l u m   en  M éxico 34
oy oacá n, 0 4 5 1 0 ,  D  F   is   de  la  p r o b le m á ti c a   c u r r i c u
m p r e s o   y   h e c h o  e n   Mé xi c o
 1 2 .2 .   l a r   e n  M éxico:  h a c ia
ia  
la   r e f u n c io n a l iz
izaa c ió n   c i r c u l a r   o   la 
IS B N :   9 6 8 -3 6 - 2 2 6 7 - 4   la  tr a n s f o r m a c i ó n
pro fu nd a  
53 
 

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