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“Operaciones combinadas”
Nombre: Fecha:
Objetivo: Resolver operaciones combinadas con o sin paréntesis, siguiendo la prioridad de las operaciones.
RECORDEMOS:
En las guías anteriores, trabajamos con las 4 operaciones de forma independiente: la adición, la
sustracción, la multiplicación y la división.
APRENDAMOS:
Las operaciones combinadas son aquellas expresiones matemáticas que involucran más de una
operación básica (adición, sustracción, multiplicación, división) que puede o no contener paréntesis y que
se utilizan para resolver problemas. Por lo tanto, cada vez que nos enfrentemos a un ejercicio que
contenga más de 1 operación matemática, estaremos hablando de una operación combinada.
Para resolver una operación combinada se debe seguir un orden. Es decir, siempre debes cumplir las
siguientes prioridades:
1.- Se resuelven primero los paréntesis desde el más interior al más exterior, de izquierda a derecha. (Si
en un paréntesis hay más de una operación, debes seguir la regla 2.- y 3.- en el mismo orden).
2.- Se resuelven las multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha (lo que aparezca primero).
3.- Finalmente, se resuelven las adiciones y sustracciones de izquierda a derecha (lo que aparezca primero).
Cada vez que resuelves una operación debes ir bajando las operaciones que faltan por realizar en el mismo
orden en que aparecen.
Ejemplos:
¡AHORA TÚ!
1. Copia y resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno, siguiendo las prioridades de las operaciones:
a) 65 : 5 + 12 • 6
Recuerda que siempre es útil ordenar cada número, ubicándolo
uno a uno en los cuadrados de tu cuaderno.
b) 3 • (17 + 4) + 15
c) 2 • 50 + 30 – 60 : 4
d) (34 • 2) + (85 • 3)
a.- 60 • 5 + 10 5
b.- 14 : 7 + 18 20
d.- 17 • 3 + 7 • 10 2
f.- 100 – 3 • 9 + 4 77
2
3. Resuelve la página 28 del cuadernillo de ejercicios: ítem 1 e ítem 3 de la página 29, del mismo cuadernillo.
Si no tienes el cuadernillo en casa, aquí te dejo los ejercicios:
Pág. 28 1.Escribe el orden en el que debes desarrollar las operaciones y luego resuelve.
a. 12 + 16 - 9 + 3 = c. 250 : 5 : 10 • 2 =
1° 1°
2° 2°
3° 3°
b. 22 - 15 + 7 – 1 = d. (13 + 5) : 9 =
1° 1°
2° 2°
3° 3°
a. Corrección:
b. Corrección:
3
4. Lee, analiza y responde en tu cuaderno: “Miguel y Mateo han realizado el mismo ejercicio combinado, pero
obtuvieron resultados distintos ¿Quién realizó todos los procedimientos correctamente? ¿Por qué?”
Justificación: