Proyecto de Restauración de Vivero Forestal e

incremento de cobertura boscosa, en la Escuela de

Agricultura “Luis Landa”, Municipio de Nacaome,
Depto. de Valle.

Elaborado por: Ing Josué Everth Ortiz

2022.
I.- ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Proyecto de Restauración de Vivero Forestal e incremento de

cobertura boscosa, en la Escuela de Agricultura “Luis Landa”,
Municipio de Nacaome, Depto. de Valle.

2. LOCALIZACIÓN:
La escuela de Agricultura “Luis Landa” se encuentra localizada en la
aldea El Basan, carretera panamericana a 1 km hacia el este de la
ciudad de Nacaome.

Fundada mediante acuerdo N° 10,070– EP-89 de la Secretaria de

Educación de Honduras el 11/dic./1989 con el nombre de Luis Landa en
honor al ilustre Maestro y botánico Hondureño

 Misión Formar profesionales calificados en producción

agropecuaria y acuícola, capaces de trabajar en condiciones
naturales adversas utilizando tecnologías apropiadas y principios
de autosostenibiidad en el manejo de los recursos naturales.

 Visión Ser un centro líder en educación agropecuaria a nivel

medio, formando profesionales con educación integral, con
amplios conocimientos técnicos, destrezas y valores, capaces de
promover el mejoramiento de las condiciones de vida en el área
rural.

3. INSTITUCION/ ORGANIZACIÓN SOLICITANTE/ EJECUTORA:

Escuela de Agricultura “Luis Landa”, Unidad Municipal Ambiental
(UMA-Nacaome), SINCLAIR IMPORT GROUP.

4. DURACIÓN:

El tiempo estimado es de tres años considerando las actividades

previas como la preparación del predio para el restablecimiento del
 vivero forestal, socialización del proyecto y mantenimiento de las
plantas durante tres años, para garantizar el crecimiento de las
plantaciones y evitar que mueran por falta de seguimiento.
Las aéreas a reforestar son 3 mz en frente de la entrada principal de la
escuela agrícola y 10 escuelas que serán seleccionas por su poca
cobertura vegetal.
Con fecha de inicio: Agosto – 2022.
Fecha de culminación: Agosto –2025.

5. Costo total del Proyecto.

Producción de Plantas en Viveros.

No. Detalle Unidad Cantidad Precio/ Total
Unidad
Herramientas
1. Carretillas c/u 1 1,900.00 1,900.00
2. Palas c/u 5 150.00 750.00
3. Piocha c/u 5 250.00 1,250.00
4. Azadón c/u 5 120.00 600.00
5. Regaderas c/u 5 100.00 500.00
6. Tijeras podadoras c/u 5 250.00 1,250.00
7. Barra c/u 5 550.00 2,750.00
8. Rastrillos de metal c/u 5 200.00 1,000.00
9. zaranda c/u 1 300.00 300.00
10. Palas dúplex (sacatierras) c/u 5 500.00 2,500.00
11. Bomba de mochila c/u 1 1,800.00 1,800.00
12. Alambre de púas Rollos 5 800.00 4,000.00
13. Martillo c/u 2 180.00 360.00
14. Machetes c/u 10 90.00 900.00
15. Limas c/u 50 30.00 1,500.00

Sub-total 21,360.00

Materiales
16. Mangueras jardinera Rollos 2 1,000.00 2,000.00
17. Cadena delgada Metros 1 70.00 70.00
18. Candado c/u 2 120.00 240.00
19. Sarán negro, 50% de sombra Metros ² 170 7,000.00 7,000.00
20. Bolsas Plásticas 8x12 Unidad 10,000 1.00 10,000.00
21. Cabuyas Rollos 3 350.00 1,050.00
22. Fertilizante 12-24-12 qq 5 1,500.00 7,500.00
23. Urea 46% qq 3 1,500.00 4,500.00
24. Cortadora de césped de gasolina unidad 1 15,000.00 15,000.00
25. Manguera tubing para riego Rollos 2 2,500.00 5,000.00
16mm
26. Rotulo de los cooperantes unidad 1 2500.00 2500.00

Sub-total 54,860.00

Recolección de semillas.
23. Semillas: Caoba kg - -
Carreto kg - -
Guanacaste kg - -
Neem Kg - -
Melina kg - -
Marañón Kg - -
Limón Kg - -
Mango Kg - -
Naranja agria Kg - -
Tamarindo kg - -
24. Viajes de tierra m³ - -
25. Viajes de estiércol de bovinos m³ - -
Sub-total 3,000.00

Recurso Humano
26. Técnico-docente Unidad - -
27. Operarios (estudiantes) Unidad - -
Sub-total 3,000.00

Educación Ambiental.
28. Taller sobre establecimiento de - -
viveros
29. Taller sobre plantaciones - -
forestales.
Sub-total 3,000.00

Plan de Monitoreo y
Evaluación.
30. Supervisión de campo - -
31. Elaboración de informes - -
32. Reunión anual - -
Sub-total 3,000.00

MONTO TOTAL 88,220.00

 Descripción Monto (Lps) %
SINCLAIR IMPORT GRUPO 52,932.00 60%
UMA NACAOME 22,055.00 25%
Escuela agrícola 13,233.00 15
TOTAL 88,220.00 100

La compra de herramientas y materiales será por medio de la Unidad

Municipal Ambiental (UMA-Nacaome), y de SINCLAIR IMPORT GROUP, la
recolección de semilla, recurso humano, educación ambiental, el
monitoreo y evaluación será por parte del personal técnico y estudiantado
de 12avo grado de la escuela agrícola.

7.- FUENTE FINANCIERA PROBABLE:

 Unidad Municipal ambiental (UMA-Nacaome)

Se pretende organizar un comité de protección el cual dará seguimiento a
las actividades del proyecto en coordinación con la fuente aportarte y la
UMA de la alcaldía de Nacaome.
 SINCLAIR IMPORT GROUP
Quien comprometidos por el desarrollo ambiental en el municipio de
Nacaome estará contribuyendo en gran manera con esta alianza
estratégica.

II.- MARCO DE REFERNCIA:

I.- ANTECEDENTES:

Honduras es un país privilegiado por su ricos y variados ecosistemas

marítimos y terrestres, teniendo existencias naturales de estos últimos en
más del 50% del territorio nacional; hasta 1996 los bosques cubrían unos
60,840 km2, lo que corresponde aproximadamente a una hectárea de
bosque por habitante, con una pérdida aproximada de 58,970 ha por año,
equivalente al 1% anual de la superficie cubierta por bosques. En la
superficie restante, la existencia y potencial para el establecimiento de
sistemas arbóreos fuera del bosque se distribuyen en gran parte del 41.7%
del territorio nacional: 27,164 km2 en tierras dedicadas a cultivos
extensivos y de tipo migratorio, 17,937 km 2 en tierras dedicadas a la
ganadería y 1,859 km2 en tierras con cultivos intensivos y permanentes.

Con la concesión de tierras a las compañías bananeras, con mayor énfasis

entre los años 1930 y 1950, se propició una deforestación masiva en el
Litoral Atlántico del país; por otro lado, de 1952 a 1993 la evolución del
uso de la tierra en fincas fue más drástica en el cultivo de pastos y
bosques, en las cuales se registra un cambio del 32.8% al 45.9% y del
29.0% al 10.9%, respectivamente.

2.- PROBLEMAS A RESOLVER

1. Recuperación de áreas degradadas por deforestación, incendios y

deslizamientos con especies forestales orientadas con fines de
protección en la escuela de Agricultura “Luis Landa”, centros
educativos.

2. Desarrollar áreas que contribuyan con el ornato y embellecimiento

de las comunidades cercanas de nuestra institución, como una
alternativa de recreación de sus habitantes.

3. Fomentar la creación de plantaciones con fines energéticos ya sea a

nivel individual o comunal para reducir el consumo de productos
obtenido del recurso bosque.

4. Crear una conciencia ambiental en los habitantes de las diferentes

comunidades del municipio sobre la protección de las fuentes de
agua.

5. Crear conciencia ambiental en la comunidad estudiantil de nuestro

municipio.

6. Contribuir con la generación de empleo local, integrándose a las

actividades de reforestación.

III.- FORMULACIÓN:
1.- OBGETIVO GENERAL: Mejorar las condiciones ambientales de nuestra
institución, centros educativos y ornato del municipio de Nacaome, Valle.
SITUACION ACTUAL DEL VIVERO.
PREPARACION DE SUSTRATO PARA PLANTAS.
ZONA A REFORESTAR.