COLEGIO DOMINGO EYZAGUIRRE “El aprendizaje nunca

SAN BERNARDO / /EL BOSQUE

ASIGNATURA: LENGUAJE
cansa la mente”
PROFESOR (a): JÉSSICA GONZÁLEZ
Leonardo Da Vinci

Guía Pedagógica Nº 4
(Evaluación formativa)

Nombre: Curso: 5º C
Fecha inicio:04 -05-2020 Fecha Presentación:11-05-2020

Descripción Curricular de la Evaluación

Unidad 1 ¿Qué nos hace reír?
Objetivo Analizar los personajes de un texto literario
Habilidades a evaluar Analizar -inferir

Contenido Texto narrativo (cuento)

Para la realización de la actividad debes apoyarte con el texto del estudiante, tendrás
que leer las siguientes páginas 18,19, 20 y 21.

Recordatorio:

Características de los personajes

Físicas Sicológicas

Corresponden a los rasgos físicos
como estatura o color de piel, de pelo,
etcétera.
Por ejemplo: pelo cano, ojos verdes,
menuda, musculoso, etc.
Corresponden al carácter, la
personalidad o la forma de ser del
personaje, que podemos reconocer a
través de descripciones directas o de
sus gestos, actitudes, reacciones o
acciones.

Por ejemplo: enojado, alegre, “quería

estar solo”, “regalaba dulces a todo el
mundo”, etc.

La inferencia se relaciona con lo implícito, es decir, con aquello que no está

escrito en forma clara y directa, que hay que reconocer a través de las claves o
pistas para interpretarlo.
Ejemplo:

¿Dónde va la niña?

En ninguna parte dice dónde va,

pero lo puedes inferir a partir de lo
que lleva puesto.

1.- Completa el siguiente Cuadro:

Características físicas

Blancanieves

Madrastra

Príncipe

Características sicológicas

Blancanieves

Madrastra

Príncipe

Resuelve las actividades de las páginas 24 y 25 del texto. Recuerda que debes
hacerlo con tranquilidad para que puedas comprender y tener un mejor aprendizaje.