Colegio Adventista Santiago Norte

Asignatura: Historia y Geografía RBD 10385-3 Julio Montt Salamanca 5903

Profesor: Sergio Antil Curiñ ir. Teléfono: 979263176 - Conchalí
Correo: sergio.antil@educaciondventista.cl Correo:casan@educacionadventista.cl
Curso: 6° bá sico. Portal: casan.educacionadventista.com
Página: www.cassan.cl

Prueba del proceso de independencia de Chile NOTA:

6° básico.
Nombre: Curso:
Puntaje Ideal: 41 Puntaje Real: Fecha: 31 – 05 - 2022
Objetivo: Conocer las principales causas de la Independencia
Reconocer a los personajes de Independencia de Chile.

Versículo: Gálatas 5:1: 5 ESTAD, pues, firmes en la libertad con que Cristo nos hizo libres, y no volváis otra
vez a ser presos en el yugo de servidumbre.

Instrucciones de la prueba:
Lea cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
Escriba las respuestas con letra legible y en forma ordenada.
Si hay corrector o enmienda, se tomara como incorrecta.
Si la respuesta no se entiende se considerará incorrecta.

Ítems de alternativa. 1 punto cada uno.

1. Los colores que tuvo la bandera de la patria

3. El periodo de la independencia se divide en
vieja fueron: tres etapas. La patria vieja se extiende
2. desde:
a) Azul, blanco y amarillo 4.
b) Amarillo, azul y rojo a) 1808-1810
c) Amarillo, azul y verde b) 1810-1814
d) Blanco, azul y rojo. c) 1814-1817
d) 1817-1823

5. ¿en qué fecha fue la primera junta de 7. ¿Cuál fue la fecha de abdicación (renuncia) de
gobierno? Bernardo O´Higgins al cargo de director
6. supremo?
a) 18 de febrero de 1810. 8.
b) 23 de enero de 1810. a) 28 de enero de 1823.
c) 18 de septiembre 1810. b) 14 de febrero de 1823.
d) 19 de septiembre de 1810. c) 24 de diciembre de 1823.
d) 21 de mayo de 1823.

Ítems 2 desarrollo. 2 puntos cada uno.

¿Nombra los tres periodos de los ensayos constitucionales?

Respuesta: ………………………………………………………………………………………………………………………………….

¿Cuáles fueron las transformaciones económicas y tecnológicas del siglo XIX?

Respuesta: ………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Qué entiendes por Colonia?
Respuesta: ………………………………………………………………………………………………………………………………….

¿Cómo se llama el rey de España que fue prisionero?

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………………………………

Explica con tus propias palabras, ¿Qué entiendes por independencia? Según visto en
clases.
Respuesta:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Quiénes eran los Criollos?

Respuesta: …………………………………………………………………………………………………………………………………

Pinta las banderas según su color y nombra a que periodo pertenecían

cada una. 3 puntos cada uno.

……………………………………………. …………………………………………. ……………………………………………

……………………………………………. ………………………………………… ………………………………………….

 Ítems 3
Desarrollo: Leer el texto y contestar cuidando tu ortografía y redacción.
BERNARDO O’HIGGINS
Es considerado el padre de la
patria. Su presencia, como
militar y gobernante, fue
crucial en todo el proceso
de emancipación chilena del
dominio español, ya fuera
luchando en las batallas de la
Independencia o ejerciendo
como primer Director Supremo
de la nueva nación.
Hijo natural(no reconocido) del
que fuera gobernador de Chile
y virrey del Perú, Ambrosio
O’Higgins.
Entre las obras de su gobierno,
tuvo especial relevancia la
construcción de escuelas
primarias, la reapertura
del Instituto Nacional y
la Biblioteca Nacional, además
de la creación de la Escuela
Militar. Su gloriosa vida
pública y aunque no
desprovista de episodios
oscuros, como su participación
en la muerte de José Miguel
Carrera y Manuel Rodríguez.
Se autoexilia y muere en Lima-
Perú. Alejado de su querido
Chile.
JOSE MIGUEL CARRERA
Intrépido, ambicioso y
rebelde, José Miguel Carrera
es uno de los personajes más
controvertidos de la historia
chilena y hasta hoy día sigue
despertando intensos
sentimientos de adhesión o
rechazo. Escondido y
desamparado después
del desastre de Rancagua,
traicionado y fusilado en
Mendoza, su vida y obra han
sido exaltadas en la
literatura y la poesía. Del
mismo modo, muchos
historiadores le atribuyen un
papel preponderante en
el proceso de
independencia nacional,
considerándolo "el primer
jefe de la Patria libre" y un
personaje cuya figura se
encuentra fuertemente unida
a la conciencia colectiva
nacional en la forma de uno
de sus héroes más
apreciados. Murió fusilado en
Argentina, donde ya antes
habían muertos sus
hermanos. Fue el primer
chileno que grito
“Independencia y fuera los
españoles”.
MANUEL RODRIGUEZ
Abogado de profesión,
diputado, secretario de
guerra, capitán de Ejército
y Director Supremo. Pero
ninguno de todos sus
cargos oficiales le dieron
tanta fama como su trabajo
en la clandestinidad,
durante el periodo de la
Reconquista. Su relación
con otros caudillos de
la Independencia osciló
entre la alianza más
estrecha y el más profundo
de los odios. Trabajó codo
a codo con José Miguel
Carrera, de quien había
sido compañero durante la
enseñanza primaria en el
colegio Carolino, lo cual no
impidió que Carrera lo
enviara a la cárcel varias
veces. Con Bernardo
O'Higgins, su vínculo fue
aún más complejo; Manuel
Rodríguez era para él un
personaje muy incomodo y
detestado, pero a la vez,
necesario para la causa
patriótica.
Manuel Rodríguez murió
asesinado en Til-Til, cuando
sólo contaba con treinta y
tres años de edad.
 1) Según el texto y lo aprendido en clases. ¿Cuál sería para ti el verdadero “padre de la
patria”? Argumente su respuesta y elección. (4)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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2) Indica según el texto lo positivo y negativo de cada personaje. 2 C/U

Positivo Negativo

Bernardo O´Higgins

José Miguel Carrera

Manuel Rodriguez