LA TEORÍA SOCIOCULTURAL

DE VIGOTSKY

Conocimiento-
individuo- contexto

El método de Vygotsky
El ser humano al entrar en contacto
con la cultura a la que pertenece se
apropia de los signos que son de
origen social para posteriormente
internalizarlos. Uso de instrumentos
socioculturales: herramientas y signos.

El papel del educador y la educadora

Los y las docentes se encargan de diseñar estrategias
motivadoras que provoquen desafíos, es decir, que impliquen
un esfuerzo de comprensión y de actuación por parte de las y
los estudiantes.

Interacción entre Aprendizaje y Desarrollo

Implicaciones educativas
- El desarrollo psicológico que es visto de una manera
prospectiva.
- Los procesos de aprendizajes que se ponen en marcha
durante los procesos de desarrollo.
-Intervención de otros miembros del grupo social como
mediadores entre cultura e individuo.

Estrategias de enseñanza
- Uso de la Zona de desarrollo próximo.
- Uso del andamiaje.
- Motivar el aprendizaje colaborativo.
- Tomar en cuenta el contexto sociocultural.