Universidad de San Carlos de Guatemala

Centro Universitario de Suroccidente

Maestría en Administración de Recursos Humanos

Seminario de Tesis I

MSC Francis Esduardo Arriaza Meza CUADRO DE

ESTADO DEL ARTE

MAESTRANTE

Patricia Angélica López Burgos

CARNÉ: 8315026
 Ficha metodológica
Componente Descripción
Título de la investigación Factores determinantes del desempeño docente del
Instituto Nacional de Educación Básica y Diversificada Santa Bárbara
Suchitepéquez
Objetivo general identificar los factores determinantes que influyen en el desempeño docente del
Instituto Nacional de Educación Básica y Diversificado Santa Bárbara
Suchitepéquez.
Pregunta de investigación ¿Cuáles son los factores que determinan el desempeño docente del Instituto
Nacional de Educación Básica y Diversificado Santa Bárbara Suchitepéquez?
Variables Dependiente: La evaluación de desempeño
Independiente: Desempeño docente

Definición teórica de la variable La evaluación del desempeño, es la identificación, medición y administración

dependiente del desempeño humano en las organizaciones. (Chiavenato, 2002)
Definición teórica de la variable Los docentes como sujetos de evaluación son en la mayoría de los modelos,
independiente requeridos a llenar cuestionarios para autoevaluar su desempeño. ( Digeduca
2019)
Hipótesis Hi. La evaluación de desempeño no determina el desempeño docente del
Instituto Nacional de Educación Básica y Diversificado Santa Bárbara
Suchitepéquez
Ho. La evaluación de desempeño no determina el desempeño docente del
Instituto Nacional de Educación Básica y Diversificado Santa Bárbara
Suchitepéquez
Tipo de investigación Cualitativo Y Cuantitativo
Alcances de la investigación El presente estudio logró establecer de qué manera que factores determinan en
la Evaluación del desempeño docente del Instituto Nacional de Educación
Básica y Diversificado Santa Bárbara Suchitepéquez la información se recopiló
a través de boletas de encuestas y entrevistas dirigidas a directora, docentes. Los
resultados que se obtuvieron en la investigación no se pudieron generalizar
debido
Población Directora del establecimiento
Docentes del INEB-INED
Consejo de Padres de Familia
Estudiantes
Muestra Muestreo basado en criterios. Este se utilizó en los instrumentos aplicados a los
directores, docentes, estudiantes del Instituto, quienes por el puesto que ocupan
fueron entrevistados. Muestreo de tipo probabilístico en donde todos los padres
y alumnos tuvieron posibilidades de ser elegidos.
Metodología estadística Análisis de tablas cruzadas o tablas de contingencia