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PRÁCTICA # 6
ASIGNATURA: Física
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA PRÁCTICA:
Explicar los fundamentos teóricos que caracterizan a los movimientos en caída libre de
los cuerpos.
TIEMPO PLANIFICADO EN EL SILABO: 2 horas
TIEMPO DE LA PRÁCTICA POR GRUPO: 2 horas
NUMERO DE ESTUDIANTES POR GRUPO: 5 estudiantes
1. TEMA
Caída libre.
2. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:
3. MATERIALES:
- 1 taco de aluminio
- 1 taco de hierro
- 1 cronómetro
- 1 Flexómetro
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Prohibido jugar.
5. PROCEDIMIENTO
2. Atamos los tacos de aluminio y de hierro al sedal y los colocamos sobre las varillas
de 100 mm.
3. Soltamos los tacos y medimos con el cronómetro el tiempo que se demoran en caer
al piso.
4. Variamos la altura desde que soltamos los tacos; y anotamos los valores en la tabla
1
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Figura 1
6. MARCO TEÓRICO
Caída libre
Error relativo
7. RESULTADOS OBTENIDOS
Tabla 1
8. DISCUSIÓN
En esta práctica pudimos observar la caída libre, este ocurre cuando un objeto se deja caer
los objetos ya que hubo diferentes ideas con respecto a la caída libre pensando que el peso
experimento realizado por Galileo Galilei concluimos que el peso de los objetos no
9. CONCLUSIONES
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Finalmente concluimos después de observar la caída de ambos objetos, que no existe una
10. RECOMENDACIONES
momento de realizar las practicas, y el uso de mandil y mascarilla para que no existan posibles
accidentes.
estaremos utilizando antes de empezar las prácticas para evitar futuros malentendidos.
B) ¿Qué tipo de línea resulta? Expresa la relación de las variables en una proporcionalidad:
Δs
D) Calcula el factor k = 2
Δt
s−s0 1 . 415−0 m
k 1= 2 2
= =4 . 88 2
t −t 0 0 . 29−0 s
s−s0 1. 21−0 m
k 2= = =4 . 84 2
2
t −t 0 2
0 . 25−0 s
s−s 0 0 . 88−0 m
k 3= 2 2
= =4 .756 2
t −t 0 0. 185−0 s
E) Conoces por las leyes del movimiento acelerado que el factor de proporcionalidad k en
el diagrama s/t² (recorrido sobre el cuadro de la velocidad) es igual al valor “1/2 por la
acelerado.
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12. BIBLIOGRAFÍA