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INSTITUTO MEXICANO DE
ORTODONCIA

Dr. Joan Nuñez

Facilitadora Dra Elena wong

Leyes de Newton
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Introducción

El éxito de los tratamientos ortodónticos se debe principalmente por la combinación de dos

factores principales que es un buen plan de tratamiento y una buena biomecánica. Cuando
estos dos elementos se combinan el ortodoncista llevará un tratamiento eficiente y
satisfactorio.

Estos elementos se encuentran dentro de la rama de la ingeniería denominada mecánica,

esta describe los efectos de las fuerzas sobre los cuerpos. Los principios de la mecánica y
el diseño estático para todos los aparatos ortodónticos no cambian, cuando llegamos a
entender o comprender cómo funcionan estos principios de la física, podremos diseñar,
seleccionar y usar aparatos ortodónticos de una manera más provechosa en beneficio del
paciente.

Utilizamos diferentes aparatos con diferentes diseños, metodologías y fisiología, pero en

todos utilizamos fuerza, sin ellas , la ortodoncia no existiría. Para esto debemos conocer la
unidad fundamental de la magnitud de la fuerza que se expresa en Newton , ya que no solo
basta determinar su valor si no también conocer la dirección y su sentido.

Por ello hablaremos de la leyes de Newton y como estas también conocidas como leyes de
movimiento nos ayudarían en ortodoncia a conocer o entender qué sucede al aplicar una
fuerza a un cuerpo y como esta se expresa.
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Los conceptos del movimiento dental están relacionados casi siempre con los principios
físicos básicos de la mecánica, esta trata de cómo la fuerza actúa en los cuerpos. El primer
paso para analizar un tipo de movimiento es la identificación del sistema. Un sistema es un
cuerpo o un grupo de cuerpo u objetos cuyo movimientos será examinado, también
identificar el marco de referencia en el que se desarrolla el movimiento(1).

El sistema en este caso es el diente. Marco de referencia, estructuras estables.

La fuerza en ortodoncia es aquella que provoca un cambio de movimiento o forma de un
cuerpo u objeto. Esta puede causar que un cuerpo acelera o desacelera esta se mide en
Newtons pero en ortodoncia casi siempre se mide en gramos. Esta contiene 4 propiedades
únicas(3).

● Magnitud: se refiere a la cantidad de fuerza

● Dirección: Manera en que la fuerza es aplicada o su orientación hacia el objeto.
● Punto de aplicación: Lugar del objeto o sistema donde se aplica la fuerza.
● Línea de acción: Línea recta construida en el mismo plano y en la dirección de la
fuerza desde el punto de su aplicación.

Diagrama y vectores de la fuerza

Estas son aquellas que se manejan como la distancia, el peso, la temperatura y la fuerza
estas se manejan por escalas y vectores. Los escalares son aquellos que incluyen la
temperatura y el peso, estas no tienen dirección y se van a describir por la magnitud(5).
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Los vectores poseen magnitud y dirección y las fuerzas pueden estar representadas por la
misma. Para que pueda ocurrir un movimiento en un diente esta debe aplicar una fuerza
con una magnitud adecuada , en la dirección deseada y en el punto del diente correcto(2).

La fuerza puede estar representada por una flecha o cada una de las 4 propiedades puede
estar representada por una flecha con la magnitud escogida de acuerdo a la escala utilizada
para representar la magnitud de la fuerza(2).

La física
Es la ciencia que estudia las propiedades de los cuerpos y de los fenómenos o cambios
accidentales producidos en ellos por los agentes naturales sin que haya cambios en la
naturaleza química. La ley física es la regla a la cual se sujeta un fenómeno y se expresa
como la relación entre éste y su causa(3).

La mecánica
Es el área de las ciencias físicas que estudia el estado de equilibrio de los cuerpos, simples
o compuestos, sometidos a diversas fuerzas, principalmente las de contacto y las
gravitacionales. La mecánica se puede dividir a su vez en mecánica discreta y mecánica de
los medios continuos, constituyendo, esta última, un modelo de estudio para los sistemas
que se pueden considerar completamente llenos de materia, ya se trate de fluidos o de
sólidos, como el caso de un diente o grupo de dientes, bien sea que estén en reposo o en
movimiento. La mecánica se usa para describir las aplicaciones de F y M al movimiento
dental, mediante los aparatos fijos que se utilizan en las diferentes fases del tratamiento de
ortodoncia(3).

La resistencia de los materiales

Es un área de la ciencia que se ocupa de estudiar la composición, estructura y propiedades
de los materiales con el propósito de someterlos a situaciones específicas de carga. Un
principio fundamental de las ciencias de los materiales consiste en reconocer que las
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propiedades que los caracterizan dependen de la estructura microscópica o molecular
propia. Desde el punto de vista funcional, los materiales se clasifican en cinco grupos(4):

1. Los metales y aleaciones.

2. Los cerámicos, vidrios y vitrocerámicos.
3. Los polímeros o plásticos.
4. Los semiconductores.
5. Los materiales compuestos
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La estática
Es una rama de la mecánica que se ocupa de los cuerpos en reposo o que permanecen con
una velocidad constante en magnitud y dirección. En estas circunstancias se dice que la
acción neta de las F externas que actúan sobre el cuerpo es nula (equilibrio). El sistema
dentomaxilar tiende naturalmente a desarrollar condiciones estáticas, a menos que se
ejerza una acción externa desestabilizadora sobre él(4).

Equilibrio
Está definida como aquella que no debe ser aplicada ninguna fuerza desbalanceada a un
cuerpo o que ninguna fuerza actúe sobre el cuerpo o sistema, lo que nos dice que la
sumatoria de todas las fuerza debe ser igual a cero(4).

El equilibrio en ortodoncia
El equilibrio se aplica nada más a sistemas estáticos es decir sin aceleración, en la
ortodoncia movemos dientes, lo detenemos, inclinamos o lo colocamos en correcta
posición. Para responder cómo hacemos estos movimiento debemos decir que es.

● Cuasi estático: Son aquellos sistemas que pasan por secuencias o estados
cercanos al equilibrio, que ocurren lentamente. Cuando colocamos aparatos de
ortodoncia no podemos observar el movimiento del diente pero si luego de esperar
un tiempo podemos observar el desplazamiento que ocurre en este(1).
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Magnitud
Se dice a cualquier ente físico (masa, velocidad,que se puede medir. Para representar la
cantidad de determinada magnitud se emplean las unidades. Las unidades del sistema
internacional (ST),que tiene como magnitudes fundamentales la longitud, la masa y el
tiempo, en función de las cuales pueden expresarse todas las demás. Las unidades con las
que se miden dichas magnitudes son (1)

● Metro: (Km) para la longitud

● kilogramo :(Kg) para la masa
● segundo :(S) para el tiempo

Magnitudes básicas de la mecánica

La longitud
Distancia medida a lo largo de una trayectoria. También se aplica este término para
designar las dimensiones espaciales de los cuerpos (alto, ancho, largo, etc.).(5)

El tiempo (t)
El significado físico de este concepto es bastante complejo. Para simplificar se dirá que, en
mecánica, se considera como una medida del transcurso y duración de los acontecimientos.
Dadas las circunstancias, en algunos casos se considera que el tiempo no juega un papel
importante para el entendimiento del sistema físico en estudio; como, por ejemplo, cuando
se trata de situaciones estáticas o estacionarias.(5)
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La fuerza (F)
Se denomina F a cualquier acción física capaz de modificar el estado de movimiento o de
reposo de un cuerpo, es decir, de imprimirle una aceleración modificando su velocidad.
Puesto que la F es una cantidad vectorial, tiene magnitud, dirección y se representa por un
vector.(5)

El esfuerzo (S)
Es la acción de una F distribuida sobre un área, de modo que el producto del S por el área
es equivalente a la F neta sobre el sistema. Por ejemplo, cuando un diente se mueve, como
consecuencia de la F que le transmite un alambre, las raíces literalmente deben abrirse
paso por dentro del hueso (fenómenos de aposición-reabsorción) y tejidos blandos de la
boca, los cuales se resisten mediante esfuerzos que se generan en las superficies de
contacto que separan dientes y tejidos. La acción combinada de los esfuerzos de
resistencia es igual a la de la F neta del alambre.(5)

La inercia
Es la tendencia de los cuerpos a continuar su estado de reposo o de movimiento en que se
encuentren hasta que una fuerza los haga cambiar. Ésta la pueden apreciar las personas
que viajan en un auto, cuando éste frena sus cuerpos se van hacia adelante porque tienen
la tendencia de continuar en movimiento. Por lo contrario, si el auto está en reposo y se
pone en movimiento, las personas se van hacia atrás por la tendencia de conservar su
estado de reposo y la posición que tenían(5).

Momento
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Es una fuerza que se calcula como la magnitud de una fuerza multiplicada por la distancia
mínima que se establece entre la línea de acción de la fuerza y un eje de rotación potencial
determinado. Dado un momento que actúa sobre un cuerpo, está rota en el plano que
contiene la línea de acción de la fuerza y que, además, es perpendicular al eje de rotación.
(6)

Unidades de medida más utilizadas en ortodoncia

La masa
Se define como la cantidad de materia que corresponde a un cuerpo. Se puede medir en
función de la inercia del cuerpo ante la acción de una F determinada.(1)

El gramo
Un gramo es igual a la masa de 1 cm3 de agua destilada a la temperatura de 4ºC. El peso
de un cuerpo que tiene la masa de 1 g, en el campo gravitacional de la tierra, es igual a 978
g.cm/s2 , cerca de 1cN.(1)

El peso
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Es la F ejercida sobre un cuerpo por la atracción (aceleración) gravitacional local de la tierra
(9,8 m/ s2 ) y es influenciado por la localización del cuerpo en el espacio:(6)

1. El kilogramo.fuerza (kgf): es aquella F que, aplicada a la masa de 1 kg,

produce una aceleración de 9,8 m/s2 .
2. El gramo.fuerza (gf): es la F que, aplicada a la masa de 1 g, produce una
aceleración de 980 cm/s2 (de mucho uso en ortodoncia).
3. El Newton (N): es igual a la F que se aplica a un cuerpo con una masa de 1
kg, para que éste se acelere 1 m por segundo cuadrado en la misma
dirección de la F. Un Newton tiene 105 dinas y equivale a 102 gf (de mucho
uso en ortodoncia). 1 Newton (N) = 1 kg.m/s2 1 kgf = 9,8 kg.m/s2 = 9,8 N

A partir de aquí podemos hablar de Isaac Newton, un gran científico británico. Fue un gran
físico y matemático. Es considerado uno de los mayores genios de la historia de la ciencia,
se dedicó a la investigación física clásica que describe la ley de la gravitación universal.
Entre sus estudios y su investigación logró demostrar las leyes básicas de la dinámica,
conocidas como leyes de Newton(6).

Las tres leyes del movimiento son las siguientes:

• Primera ley de Newton: establece que un cuerpo continúa en reposo o en movimiento

rectilíneo uniforme, a menos que sea forzado a cambiar su estado por fuerzas que actúan
sobre el cuerpo en equilibrio. El problema de la desalineación de los dientes nunca puede
resolverse automáticamente, ya que se aplicarán fuerzas a su movimiento. En ortodoncia
podemos afirmar que los dientes tienden a permanecer casi en reposo, a menos que se les
aplique una fuerza que los desprenda(1).

La primera ley de Newton se puede considerar como una síntesis de las ideas de Galileo con
respecto a la inercia por lo que también se le llama ley de la inercia. Todo objeto se mantiene
en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme si la resultante de las fuerzas que
actúan sobre él es cero. La primera ley de Newton es válida cuando se trata de un sistema de

referencia inercial en el que no hay aceleración, es decir, está en reposo, o bien, se mueve a
velocidad constante. Los sistemas de referencia que se mueven con velocidad uniforme unos
con respecto a otros se llaman inerciales(1).
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Es decir, cuando la fuerza neta resultante y el movimiento resultante sobre el cuerpo son
nulos, el cuerpo permanecerá en reposo o se moverá con la misma velocidad que lleva, sin
desviarse de la trayectoria en línea recta. Un ejemplo de este es cuando un vehículo se
detiene bruscamente y los ocupantes se sienten impulsados hacia adelante, ya que tienden a
conservar la velocidad que traían, esto es a lo que llamamos la inercia.

• Segunda ley de Newton: Es que la aceleración de un cuerpo (cambio de velocidad

con el tiempo) es proporcional a la fuerza que lo produce y es inversamente
proporcional a la masa del cuerpo. En ortodoncia podemos utilizar diversas fuerzas
con diferentes intensidades, todo depende del diente que deseamos mover. Si lo
decimos de otra manera, podemos afirmar que el diente se mueve en el sentido de
la fuerza aplicada y cuanto mayor es el volumen radicular del elemento dentario,
mayor deberá ser la fuerza utilizada para producir su movimiento fisiológico(!).

La Segunda ley de Newton nos habla relación al movimiento y la aceleración y en términos

técnicos, esta ley dice que la fuerza neta resultante que actúa sobre un sistema físico es
igual a la tasa de cambio del momentum lineal, es decir, la tasa de cambio del producto de
la masa por la velocidad total del sistema. Sin embargo, para los efectos que atañen a la
ortodoncia, en cuyos casos se puede suponer que la masa de los dientes y demás
dispositivos clínicos permanece constante en un periodo de tiempo determinado, la misma
ley plantea que la suma de todas las fuerzas externas que actúan sobre el diente, son
directamente proporcionales al producto de la masa del diente o grupo de dientes por la
aceleración de este.(4)
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La segunda ley de Newton también relaciona la aceleración con la masa del objeto.

a= F/m Cuando la fuerza aplicada es constante, la magnitud de la aceleración de un objeto

es inversamente proporcional a su masa.

Matemáticamente se expresa:

a= 1/m Es decir, a mayor masa del objeto se produce menor magnitud de aceleración en él
y viceversa.

1. F = magnitud de la fuerza aplicada al cuerpo en newtons (N) o en dinas.

2. masa del cuerpo en (Kg) o en gramos (g).
3. a = magnitud de la aceleración en m/s2 o en cm/s2.

• Tercera ley de Newton: Esta nos explica que, con cada acción o fuerza, se produce una
reacción igual y en dirección opuesta, la cual puede ser deseable o indeseable. En
ortodoncia, existe un "secreto" que es el minimizar o eliminar el número de efectos
secundarios indeseables o efectos colaterales del tratamiento, y para ello, estos efectos
secundarios sólo pueden evitarse si son entendidos e identificados plenamente.Estas tres
leyes ofrecen beneficios evidentes, tanto para el ortodoncista como para los pacientes, ya
que cuando la aplicamos de una forma conveniente se puede mejorar la eficiencia
terapéutica, es decir, un tratamiento rápido e indoloro con un daño mínimo para los dientes
y tejidos de circundantes, tratamientos más económicos con pocos efectos colaterales y
resultados más agradables y duraderos.(4)

La tercera ley de Newton nos explica la acción y reacción y nos dice que las fuerzas de
acción y reacción que actúan sobre un cuerpo son iguales en magnitud, colineales y de
sentido contrario. Esta es la ley de la mecánica con más aplicación en ortodoncia, ya que
todos los sistemas que se utilizan con aparatos fijos para mover los dientes producen
reacciones y efectos colaterales, los cuales deben ser tenidos en cuenta para minimizar
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daños mediante el uso de anclajes apropiados usando aún los sistemas de anclaje
temporal.(1)

Tercera ley de Newton: Esta nos explica que, con cada acción o fuerza, se produce una
reacción igual y en dirección opuesta, la cual puede ser deseable o indeseable. En
ortodoncia, existe un "secreto" que es el minimizar o eliminar el número de efectos
secundarios indeseables o efectos colaterales del tratamiento, y para ello, estos efectos
secundarios sólo pueden evitarse si son entendidos e identificados plenamente.(1)
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Conclusión

La ortodoncia se basa en los principios básicos de la física relacionados con los órganos de
movimiento en el espacio. Por supuesto, los movimientos en ortodoncia son más complejos,
porque estos objetos en movimiento están ubicados en la boca y están sujetos a sistemas
de fuerza más complicados de lo que la mecánica simple puede predecir. La biomecánica
es parte de una parte importante de la ortodoncia, estudio del equilibrio estático y la acción
de las fuerzas sobre el sistema biológico.

La aplicación de una F a un diente o grupo de dientes perturba su estado de equilibrio y

produce una aceleración instantánea que, después de perder la actividad, provoca un
nuevo estado de descanso. La aceleración en ortodoncia es tan pequeña que se considera
despreciable.

Por lo que tenemos que tener en cuenta las leyes de Newtons a la hora de realizar
movimientos ortodónticos donde depende de lo que queremos realizar, cumplindo cada uno
de estos, cuando la fuerza neta resultante y el movimiento resultante sobre el cuerpo son
nulos, el cuerpo permanecerá en reposo o se moverá con la misma velocidad que lleva.

Cuando queremos mover un cuerpo entre más grande sea el peso mayor será la
aceleración, y si vamos aplicar una fuerza tendremos otro de igual magnitud y misma fuerza
pero en el lado contrario.
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Bibliografía

1. Uribe G, Pardo M. Separata Rincón de la biomecánica: Recopilación 2002 - 2007.

Revista Punto de Contacto. Sociedad Colombiana de Ortodoncia. Septiembre de
2007.

2. Uribe G, Pardo M. El rincón de la biomecánica: Mecánica y movimiento dental. Parte

2. Aplicación en ortodoncia de los conceptos de física simple. Sociedad Colombiana
de Ortodoncia SCO. Revista Punto de Contacto 2003; 8 (2).

3. Dr. Esequiel E. Rodríguez. Ortodoncia Contemporánea. 3era edición. México.

Amolca. 2019.

4. Retrouvey J-M, Kousaie K, Pablo L, Felipe A, Ospina P. Mecánica Básica Aplicada a

la Ortodoncia [Internet]. Discoverortho.com. Disponible
en:https://discoverortho.com/wp-content/uploads/2021/05/Fisica-en-Ortodoncia-SL-
JMR-Spanish-Draft-01-05-02-21.pdf.

5. Brain P, Lostus, Jon Artun. Evaluation of friction during sliding tooth movement in
various bracket arch wire combination. AJO 1999:

6. Nanda Ravindra. biomecánica y estética: estrategias en Ortodoncia clínica.

Venezuela. Amolca. 2007.