República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

IUP “Santiago Mariño”
Cátedra: Lab. De Física

Leyes de Newton

Profesora: Bachilleres:
Astudillo. Meglys. Alcalá. Diana CI 28286045
Cabrera. Eduardo CI 284768757
Figuera. Eudimar CI 30720731
Ojeda. Andrea CI 28069286
Velasco Deiby CI 26492166
 Introducción

Una partícula tiene movimiento oscilatorio (o vibratorio) cuando se

mueve periódicamente alrededor de una posición de equilibrio. Algunos
ejemplos de este pueden ser un péndulo, un peso unido a un resorte estirado
que comienza a oscilar cuando se suelta el resorte, los átomos de un sólido
y en una molécula que vibran unos respecto a otros, los electrones de una
antena emisora o receptora que oscilan rápidamente, entre muchos otros.
De todos los movimientos oscilatorios el mas importante es el
Movimiento Armónico Simple (MAS) además de ser el más sencillo de
describir y analizar, es una descripción bastante precisa de muchas
oscilaciones que se pueden ver en la naturaleza y en la vida cotidiana.
 Péndulo simple
Objetivo General.

Al finalizar la práctica, el alumno tendrá los conocimientos claros del

significado de los movimientos oscilatorios como el movimiento armónico
simple, movimiento pendular y otros movimientos periódicos podrá
comprobar las leyes que rigen el movimiento del péndulo simple, conocerá
cuando un cuerpo se encuentra sometido a un estado simple de tensión, Ley
de Hooks, propiedades mecánicas del material y módulos elásticos, las
características fundamentales del comportamiento de un resorte en espiral.

Estrategias de instrucción

1. Leer cuidadosamente la guía de la práctica

2. Discusión y análisis específicos de las observaciones obtenidas

mediante el trabajo práctico

3. Revisar bibliografía recomendada

Bibliografía recomendada

 Fishbane, Paul. Fisica para ciencias e ingeniería, vol. 1 Prentice-Hall

Hispanoamericana, S.A. México 1994

 Sears & Zemansky. Fisica General. Aguilar Sociedad Anónima de

Ediciones. Madrid 1981.

 Serway, Raimond. Física, vol. 1. McGraw-Hill Interamericana.

S.A., Mexico 1992.

Parte I

PÉNDULO SIMPLE

Objetivos específicos

1. Determinar las condiciones para que un péndulo simple tenga un

período independiente de la amplitud angular.

2. Calcular el período en función de la longitud, construyendo

funciones polinómicas que representen la función
 3. Determinar el valor de la aceleración debida a la gravedad en las
instalaciones del laboratorio.

Marco Teórico

Se denomina péndulo simple a una masa pequeña suspendida de un hilo

inextensible de peso despreciable pero que puede oscilar alrededor de un
eje perpendicular al plano de movimiento.

Analizando cuantitativamente el movimiento oscilatorio de la figura

anterior tenemos:

m∗( d 2 θ )
1. −m∗g∗sin θ=m∗a t=
( dt 2)∗L

dθ
( )
2. F−m∗g∗cos θ=m∗ dt ∗L

De 1. ( )
−g
L
∗sin θ=
d2 θ
dt
representa el movimiento oscilatorio pendular, se
observa que el movimiento no depende de la masa. Para = 15 amplitud
angular pequeña la ecuación se reduce a :
 ( )
2
−g d θ
∗θ=
L dt

Ecuación del M.A.S

2 g g 1 /2 2π
de donde W = 1 =W =( L ) =2∗π∗1= T ( )
T= Período ; f= 1/T = Frecuencia de oscilación

g 1 /2
T =2∗π∗( )
L

Materiales a utilizar

 Péndulo simple con hilo de longitud variable

 Cinta métrica

 Cronómetro o reloj con segundero

 Soporte

PARTE I

INFLUENCIA DEL ANGULO EN EL PERIODO DE OSCILACIÓN

Metodología

1. Suelte el péndulo para un ángulo de 15 grados y mida el tiempo para

10 oscilaciones. Repita este proceso 7 veces.

2. Haga lo anteriormente descrito para un ángulo de 25 grados

 Análisis a realizar

1. Calcule el tiempo promedio para cada uno de los ángulos utilizados.

Presente sus resultados en un cuadro resumen.

Ángulo T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T Promedio
15° 15.79 15.3 15.44 15.66 15.36 15.54 15.6 15.53
25° 16.27 16.22 16.25 16.39 16.13 16.43 16.38 16.30
Tabla de tiempos:

2. En base a estas observaciones, determine experimentalmente el

significado de: “Para ángulos suficientemente pequeños el tiempo
que dura una oscilación no depende del valor del ángulo”.

PARTE II

CÁLCULO DEL VALOR DE LA ACELERACIÓN

GRAVITACIONAL.

1. Con el péndulo utilizado en la pregunta anterior procedemos de la

siguiente manera:

Ajustamos la longitud de la cuerda a las siguientes medidas: 15, 25, 35,

45, 55, 65, 75 centímetros, en cada una de estas longitudes determinaremos
el período de 10 oscilaciones para un ángulo de 20 grados, este paso debe
ser repetido 5 veces para cada largo y los datos se vaciarán en una tabla que
tiene como modelo la siguiente:

Tabla 2

longitud
de la T
X T1 T2 T3 T4 T5 T^2
cuerda promedio
(cm)
X1 15 8.86 8.79 8.9 8.23 8.82 8.72  
X2 25 10.58 10.33 10.48 10.29 10.52 10.44  
X3 35 12.52 12.6 12.46 12.42 12.54 12.51  
X4 45 13.41 13.55 13.46 13.6 13.53 13.51  
X5 55 15.1 15.16 15.2 15.18 15.21 15.17  
X6 65 16.65 16.6 16.7 16.68 16.73 16.67  
X7 75 17.93 17.95 17.9 17.99 17.96 17.95  

Una vez realizado todo lo anterior para cada una de las longitudes
obtendremos puntos ( x 1 ,T prom 1) y sucesivamente, así como también puntos
(x 1 ,T 1) y sucesivos
2

Análisis a realizar

1. Grafique la función discreta dada por los puntos (x 1 ,T prom 1) y sucesivos,

realice el correspondiente ajuste de la curva. Analice

2. Grafique la función discreta dada por los puntos (x 1 ,T 21) y sucesivos.

Analice

3. Determine A, B, C de la función X =A + B∗T ∗C∗T 2 escogiendo 3

puntos convenientemente pertenecientes a la gráfica anterior.

4. Determine el valor de la aceleración gravitacional para cada longitud

y obtenga un único valor promedio.

5. Responda:

5.1. ¿Depende el período del tamaño que tenga la masa del

péndulo? Explique
5.2. ¿Dependen los coeficientes A, B y C de la terna de puntos
escogidos? ¿Por qué? ¿Cómo podría usted mejorar esta
selección?

5.3. Cuando se realizó la práctica era un poco difícil evitar que la

masa del péndulo rotara. ¿Modifica tal rotación el valor del
período? ¿Qué sugerencia pueden dar ustedes para evitar dicha
rotación?