UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

ESPE EXTENSIÓN LATACUNGA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS
Semestre académico mayo 2020 – septiembre 2020
GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

CÓDIGO DE LA NOMBRE DE LA NRC

CARRERA
ASIGNATURA ASIGNATURA
PETROQUÍMICA EXCT-A0201 QUÍMICA I 9451

PRÁCTICA N° LABORATORIO DE: TEMA: DURACIÓN

Simulador virtual Laboratorio virtual de celdas
06 2 horas
“KentChemistry” electrolíticas

1 OBJETIVO
Usar la herramienta interactiva para la observación de las características y parámetros de la
simulación de electrólisis.

2 INSTRUCCIONES/MARCO TEORICO

A continuación se usa la herramienta audiovisuales (interactivas), El objeto de estas

herramientas es que tanto profesores y estudiantes de Química puedan visualizar el
funcionamiento de una celda electrolítica.

Se trata de videos, animaciones y aplicaciones en formato flash que pueden ser

vistas de forma online o bien pueden ser descargadas para trabajar con ellas en su
propio ordenador.

La electrólisis es el proceso mediante el cual se puede hacer que se produzca una

reacción de oxidación-reducción no espontánea mediante el uso de una fuente de
energía externa, como una batería o un generador de energía de corriente continua.

Se trabajará con el simulador siguiente:

3 EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS

REACTIVOS:
los que brinden los simuladores
• Soluciones de:
Nitrato de plata AgNO3 (ac),
Nitrato de cobre II Cu(NO3)2(ac);
Nitrato de Zinc Zn(NO3)2(ac)
Nitrato de niquel II Ni(NO3)2(ac)
Nitrato ferroso Fe(NO3)2(ac)
Nitrato de aluminio Al(NO3)3(ac)

INSUMOS:
 Fuente de corriente  Cables de energía
 Electrodos de plata, cobre, hierro, niquel,  Balanza
aluminio y zinc  Matraz volumétrico de 250 mL
 Vasos de precipitación  Espátula
 Probeta

EQUIPOS/ SOFTWARE: simulador Didáctica de la Química

4 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR O PROCEDIMIENTO

1. familiarizarse con el simulador, ingrese al link:
https://media.pearsoncmg.com/bc/bc_0media_chem/chem_sim/html5/Electro/Electro.php

2. Seleccionar un ánodo, en el menú metales

3. Seleccionar el electrolito en el menú Soluciones.
4. Anotar las masas iniciales de los electrodos.
5. Ajustar la configuración del amperímetro para la corriente y el temporizador. Mueva los
controles deslizantes para establecer lo siguiente: Corriente = xx amperios, temporizador =
xx minutos. (Mueva los controles deslizantes para establecer los valores requeridos)

6. Antes de ejecutar el experimento, hagamos algunas predicciones sobre lo que sucederá.

Predecir:
a. la masa del ánodo aumentará, disminuirá o permanece constante
b. la masa del cátodo aumentará, disminuirá o permanece constante
c. ¿Qué sucede en la celda electrolítica
7. El cambio en la masa del ánodo es mayor que el cambio en la masa del cátodo. O
El cambio en la masa del ánodo es menor que el cambio en la masa del cátodo. El
cambio en la masa del ánodo es el mismo que el cambio en la masa del cátodo.

8. Ejecutar el experimento.
9. Repita la experiencia para conseguir galvanizar al hierro. Y la purificación del cobre
La masa del ánodo disminuye, la masa del cátodo aumenta
El cambio en la masa del ánodo es menor que el cambio en la masa del cátodo
Datos:
Masa inicial del ánodo= 10g
Masa inicial del cátodo= 10 g
Solución= Fe (NO 3 ¿2 (aq)
Masa atómica Cu= 63,546 g
Masa atómica Fe= 55,845 g
I= 7A
t= 10min
−¿¿

Fe 2+¿+2 e ¿ Fe(s)
−¿Cu (s) ¿
Cu2 +¿+ 2e ¿

Masa depositada
60 seg
Q= I.t= 7A x 10min x =4200 C
1min
Mn .Q
m= (Fe)
a.F
55,845 g x 4200 C
m(Fe)= =1.2 g
2 x 96500 C
63,546 g x 4200 C
m(Cu)= =1.3 g
2 x 96500
m(Fe)+m(Cu)
1.2+1.3= 2.5

Masa del simulador

mCu – mFe
11.2g – 8.7g= 2.5

−¿¿

Fe 2+¿+2 e ¿
 Fe(s) ( oxida)
−¿Cu (s) ¿
Cu2 +¿+ 2e ¿
(red)
2+ ¿¿
Fe 2+¿+C u  Fe(s)+ Cu(s) Ecuación global
¿

2)

6V

Ánodo
Cátodo

Al(NO3)3

La masa del ánodo disminuye, la masa del cátodo aumenta

El cambio en la masa del ánodo es menor que el cambio en la masa del cátodo
Datos:
Masa inicial del ánodo= 10g
Masa inicial del cátodo= 10 g
Solución= Al (NO 3 ¿3 (aq)
Masa atómica Al= 26.981g
Masa atómica Fe= 55,845 g
I= 8A
t= 8min
−¿¿
Fe 2+¿+2 e ¿ Fe(s)
−¿ Al( s) ¿
Al 3+¿+3 e ¿

Masa depositada
60 seg
Q= I.t= 8A x 8min x =3840C
1min
Mn .Q
m= (Fe)
a.F
 55,845 g x 3840 C
m(Fe)= =1.1 g
2 x 96500 C
26.981 g x 3840 C
m(Al)= =0.357 g
3 x 96500
m(Fe)+m(Al)
1.1+0.357= 1.457

Masa del simulador

mAl– mFe
9.64g – 10.36g= 0.72

−¿¿

Fe 2+¿+2 e ¿
 Fe(s) ( reduce)
−¿ Al( s) ¿
Al 3+¿+3 e ¿
(oxida)
3 +¿¿
Fe 2+¿+ A l ¿
 Fe(s)+ Al(s) Ecuación global

3)

La masa del ánodo disminuye, la masa del cátodo aumenta

El cambio en la masa del ánodo es menor que el cambio en la masa del cátodo
Datos:
Masa inicial del ánodo= 10g
Masa inicial del cátodo= 10 g
Solución= Cu (NO 3 ¿2 (aq)
Masa atómica Cu= 63,546 g
Masa atómica Ag= 107, 8682 g
I= 4A
t= 9min
 −¿¿

Ag+¿(aq)+2 e  Ag (s)
¿
−¿Cu (s) ¿
Cu2 +¿+ 2e ¿

Masa depositada
60 seg
Q= I.t= 4A x 9min x =2160C
1min
Mn .Q
m= (Ag)
a.F
107,86 82 g x 2160 C
m(Ag)= =1.20 g
2 x 96500 C
63,546 g x 2160C
m(Cu)= =0.71 g
2 x 96500
m(Ag)+m(Cu)
1.20+0.71= 1.91

Masa del simulador

mAg – mCu
10.71g – 9.29g= 1.42g

−¿¿

Ag+¿(aq)+2 e  Ag (s)
¿
−¿Cu (s) ¿
Cu2 +¿+ 2e ¿

Ag+C u2+ ¿¿ Ag(s)+ Cu(s) Ecuación global

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

Todas las celdas electrolíticas que simule deberán ser roluladas, indicando cuál es el cátodo,
ánodo, polaridad, semireacción de reducción, oxidación ecuación global de la pila use un diagrama
de potenciales, además debe indicar el movimiento de los electrones y iones
1. Simule una celda de recuperación del cobre
2. Simule una celda de galvanizar el hierro
3. Realizar la verificación de la masa depositada o liberada en sus celdas, realizando el
cálculo con las leyes de Faraday

5 EXPERIMENTALES Y DISCUSIONES
Elaborar una tabla de datos con resultados

6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 Podemos concluir que en este caso nos encontramos con una reacción redox, debido a que
hay transferencia y aceptación de electrones por parte de especies distintas dentro de la
reacción.

CUESTIONARIO
1.- Como se conoce al procedo de disociación o descomposición realizado en la celda
electrolítica?
Electrolisis
 2.- Que es la electrolisis?
Es el proceso que utiliza energía eléctrica para inducir una reacción redox que no es espontanea,
son impulsadas por una fuente externa.
3.- Por que la polaridad del ánodo es positiva?
Porque es el signo que el posee en el circuito externo.
4.- Como están constituidas las celdas electrolíticas?
Por un recipiente, el cual contiene al electrolito y debe ser un material que no reaccione con este,
dos electrodos (uno funciona como cátodo y el otro como ánodo) quienes permiten el paso de la
corriente eléctrica.
5.- Que quiere decir la ley de Faraday?
Que el voltaje inducido en un circuito cerrado resulta directamente proporcional a la velocidad
con que cambia en el tiempo el flujo magnético que atraviesa una dada superficie con el circuito
haciendo borde.

8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y DE LA WEB

https://media.pearsoncmg.com/bc/bc_0media_chem/chem_sim/html5/Electro/Electro.php

FIRMAS

Ing Georgina Tirado. Ing. Gerardo Armijos MSc.

DOCENTE DE LA ASIGNATURA ENCARGADO DE LABORATORIO