Colegio Científico Bilingüe

Reina de los Ángeles

Curso lectivo 2012

Departamento de Ciencias
I Prueba Parcial. II TRIMESTRE
Profesor: Wilson Tenorio Peña
Asignatura: Física
Nivel: Décimo
Fecha de aplicación: 25/06/2012
‘ disponible: 2,5 horas
Puntuación total: 75 puntos
Porcentaje: 20 %

Nombre del alumno(a):

Hora de inicio: Hora de entrega:

Firma del padre de familia o encargado:

Instrucciones generales

a) Lea cuidadosamente cada una de las instrucciones.

b) Desarrolle la prueba en forma individual.
c) Firme la hoja de control de asistencia.
d) No debe pedir prestado ningún objeto, pues interrumpe la concentración
de sus compañeros.
e) Escribir con lapicero de tinta azul o negra.
f) Se permite el uso de calculadora no programable.
g) No se aceptan reclamos en las partes de la prueba que dejó con lápiz, usó
corrector o que hizo algún tipo de corrección.
h) Trabaje con orden y claridad.
i) Recuerde trascribir sus respuestas a la hoja de respuestas, pues es allí en
donde se calificarán.
j) Esta prueba consta de dos partes distribuidas en catorce páginas
numeradas. Revise que esté completo antes de iniciar.

I PARTE. Selección Única 31 puntos

II PARTE. Respuesta Breve 26 puntos
III PARTE. Desarrollo 18 puntos
I PARTE. Selección Única. Valor total: 31 puntos (1 punto cada
selección correcta). Marque con una equis (X) la opción que contenga la
respuesta correcta.

1) Un cohete recorre una distancia de 6 000 km con una rapidez

de 689 km/h. El tiempo que tardo en hacer ese recorrido
equivale a
A) 0,11 h.
B) 0,9 h.
C) 1,1 h.
D) 8,7 h.

2) Un atleta se mueve con rapidez de 8 m/s durante los primeros 3

s de una carrera. La distancia que recorre en ese intervalo de
tiempo tiene un valor igual a
A) 24 m
B) 11 m
C) 2,7 m
D) 0,4 m

3) Un motociclista se desplaza por una autopista rectilínea con

una rapidez de 3,14 km/h en un lapso de 1,2 h. La distancia
recorrida por este motociclista equivale a
A) 0,4 km.
B) 2,6 km.
C) 3,8 km.
D) 6,6 km.

4) Andrés va a la pulpería del barrio, que se encuentra a 275 m al

oeste de su casa; al regresar su desplazamiento y su
distancia recorrida tienen un valor, respectivamente,
equivalente a
A) 550,0 m y 0 m.
B) 0 m y 550,0 m.
C) 550,0 m y 275,0 m al oeste.
D) 275,0 m al oeste y 550,0 m.
5) Un pájaro sale de su nido y vuela hasta cubrir una distancia
total de 745 m, lo hace con una rapidez de 25 m/min. El
tiempo que tardo el pájaro en realizar su recorrido tiene un
valor igual a
A) 0,03 min.
B) 10,0 min.
C) 29,8 min.
D) 186,0 min.

6) La luz viaja con rapidez de 300 000 km/s. La distancia que

recorre la luz en un tiempo de 2 s tiene una valor igual a
A) 0,03 min.
B) 10,0 min.
C) 29,8 min.
D) 186,0 min.

7) Un vaquero dispone de cuatro caminos para llegar hasta

donde se encuentra una vaca, tal como se muestra en el
siguiente dibujo.

Para uno de estos caminos, el valor de la distancia

recorrida es igual al del desplazamiento; este camino se
identifica con el número
A) ƒ
B) „
C) ‚
D) •
8) La distancia que recorre un niño para tocar un poste en un juego es
100 m; si el niño parte del reposo y alcanza una rapidez de 2,5 m/s
cuando logra tocar el poste, es porque la magnitud de la aceleración
que desarrolla es equivalente a

A) 32,0 m/s2
B) 0,06 m/s2
C) 0,01 m/s2
D) 0,03 m/s2

9) Un móvil experimenta un aumento en su rapidez de 17,0 km/h en

un tiempo de 0,5 h; la magnitud de la aceleración asociada a dicho
móvil es igual a
A) 34 km/h2
B) 8,5 km/h2
C) 0,03 km/h2
D) 17,0 km/h2

10) Con una velocidad inicial de 7 m/s y acelerando en línea recta a

razón de 3 m/s2, se logra en 6 s alcanzar una velocidad cuya
magnitud equivale a
A) 7 m/s
B) 11 m/s
C) 18 m/s
D) 25 m/s

11) Un tren parte del reposo y acelera uniformemente; al cabo de 0,02 h

la magnitud de su velocidad es 50 km/h. En ese tiempo el tren
recorrió una distancia igual a

A) 50 km
B) 0,5 km
C) 1,0 km
D) 2500 km
12) Una partícula, inicialmente en reposo, empieza a acelerar
uniformemente a 300 m/s2 y lo hace durante 6 s. En ese tiempo, la
distancia recorrida es igual a

A) 50 m
B) 900 m
C) 1800 m
D) 5400 m

13) Un automóvil que se mueve con movimiento uniformemente

acelerado, lleva una velocidad de 30 m/s en el momento en que
empieza a frenar. Si tarda 10 s en detenerse, su aceleración
durante el frenado es

A) -0,3 m/s2
B) 0,3 m/s2
C) -3 m/s2
D) 3 m/s2

14) Partiendo con rapidez de 8 m/s, un atleta recorre una distancia de

170 m con aceleración constante; si recorrió esa distancia en 20 s,
su aceleración fue igual a

A) 0,05 m/s2
B) 1,7 m/s2
C) 8,1 m/s2
D) 9,0 m/s2

15) Un motociclista que viaja en línea recta sobre una pista, disminuye
su rapidez de 90 km/h a 20 km/h. Si la distancia que recorrió
mientras se produjo ese cambio en la rapidez fue de 0,2 km, el valor
de su aceleración fue igual a

A) -175 km/h2
B) -7700 km/h2
C) -19 250 km/h2
D) -21 250 km/h2
16) Un transbordador despega de la plataforma de lanzamiento y
aumenta su velocidad uniformemente; si en 0,15 h alcanza una
rapidez de 27 000 km/h, la magnitud de su aceleración es
equivalente a

A) 4 050 km/h2
B) 6 075 km/h2
C) 27 015 km/h2
D) 180 000 km/h2

17) Un ciclista con movimiento uniformemente acelerado inicia un

recorrido en línea recta de 50 m con rapidez de 3,0 m/s. Si el
recorrido lo hace en 8,0 s, ¿qué rapidez alcanza al final de ese
trayecto?

A) 12 m/s
B) 16 m/s
C) 4,2 m/s
D) 9,5 m/s

18) Si un objeto viene a 25 m/s y empieza a acelerar a -5 m/s2, 3 s

después tiene una rapidez equivalente a

A) 5 m/s
B) 10 m/s
C) 15 m/s
D) 6,7 m/s

19) Si un cuerpo acelera a 10 m/s2 y cambia su rapidez de 30 m/s a 40

m/s, durante ese cambio de rapidez recorrió una distancia igual a

A) 35 m
B) 70 m
C) 0,5 m
D) 100 m
20) Un niño realiza un recorrido de 3,0 m en línea recta con
movimiento uniformemente acelerado. Si inicia el recorrido con
rapidez de 1,2 m/s y lo termina con rapidez de 3,5 m/s, entonces,
la magnitud de la aceleración del niño es igual a

A) 1,8 m/s2
B) 0,38 m/s2
C) 0,62 m/s2
D) 0,88 m/s2

21) Un auto con movimiento uniformemente acelerado recorre un

trayecto rectilíneo de 80 m en 7,0 s; al final de ese recorrido la
rapidez del auto es 14 m/s. ¿Con qué rapidez inició el recorrido?

A) 11 m/s
B) 23 m/s
C) 2,6 m/s
D) 8,9 m/s

22) Un móvil con rapidez inicial de 20 m/s que acelera uniformemente

a 10 m/s2, alcanzará en 5 s una rapidez igual a

A) 50 m/s
B) 70 m/s
C) 100 m/s
D) 110 m/s

23) Un auto se mueve a 70 km/h en el momento que empieza a frenar.

Si después de aplicar el freno tarda 1,6 x 10-3 h en detenerse, su
aceleración es

A) 4,4 x 104 km/h2

B) 1,1 x 10-1 km/h2
C) - 4,4 x 103 km/h2
D) - 4,4 x 104 km/h2
24) Un carro parte del reposo y acelera uniformemente a 2,0 m/s2;
¿cuánto tarda en recorrer 200 m?

A) 100 s
B) 200 s
C) 10,0 s
D) 14,1 s

25) Un tren parte del reposo y acelera uniformemente a 4,0 m/s2;

¿cuánto tarda en recorrer los primeros 200 m?

A) 10 s
B) 20 s
C) 7,1 s
D) 100 s

26) Un móvil parte del reposo, y acelera uniformemente a 10 m/s2;

¿cuánto tarda en alcanzar una rapidez de 50 m/s?

A) 10 s
B) 0,2 s
C) 5,0 s
D) 500 s

27) Con rapidez inicial de 2 000 km/h, un móvil con movimiento

uniformemente acelerado alcanza en 0,05 h una rapidez de 500
km/h; su aceleración en ese tiempo es equivalente a

A) - 1 500 km/h2
B) - 7 500 km/h2
C) - 30 000 km/h2
D) - 40 000 km/h2
28) Un autobús parte del reposo y acelera uniformemente en línea
recta a razón de 6,4 m/s2. Transcurridos 1,25 s desde la partida,
el autobús ha recorrido una distancia que equivale a

A) 4,0 m
B) 5,0 m
C) 6,3 m
D) 32 m

29) En el momento en que un motociclista viaja en línea recta con

rapidez de 12,5 m/s, empieza a disminuir su rapidez
uniformemente; si después de recorrer 14 m su rapidez es 5,5 m/s,
entonces, ¿cuántos segundos tarda el motociclista en recorrer esa
distancia?

A) 10 s
B) 7,4 s
C) 2,2 s
D) 1,6 s

30) Un ciclista viaja en línea recta con velocidad constante de 3,00 m/s.
Si a partir de ese instante incrementa su velocidad con movimiento
uniformemente acelerado y recorre 300 m en 24,0 s, entonces, la
aceleración del ciclista es igual a

A) 1,04 m/s2
B) 0,198 m/s2
C) 0,792 m/s2
D) 0,917 m/s2

31) Un vehículo viaja a lo largo de una carretera rectilínea a 30 m/s,

comienza a frenar su velocidad uniformemente hasta llegar a 10
m/s en un recorrido de 50 m. El tiempo trascurrido para que el
vehículo recorra esos 50 m es igual a

A) 6,7 s
B) 5,0 s
C) 2,5 s
D) 1,3 s
II PARTE. Respuesta Corta. Valor total: 26 puntos (1 punto por cada
respuesta correcta) Responda en forma escrita, clara y concisa según se le
solicite. Si se equivoca, trace una línea encima del error y escriba a la par
la corrección.
(1) Observe el siguiente croquis que representa los posibles recorridos
que un joven realiza en un parque de diversiones. Las líneas curvas
corresponden a los caminos disponibles para poder trasladarse de un lugar
a otro y las líneas punteas representan la separación en línea recta de los
de puntos de referencia. (6 puntos: 1 punto cada acierto)

B
100 m
C

340 m

92 m
85 m 360 m

230 m
N

O E

A S

A partir del croquis anterior, siendo A la montaña rusa, C la boletería y B los

árboles, escriba en el siguiente cuadro el valor del desplazamiento y de la
distancia recorrida del joven, según corresponda a cada recorrido
realizado.

Recorridos
C–B–A

C–B–A–C

A–C–A–C –B
(2) Observe el siguiente dibujo.

VA = 70 km/h N
VB = 90 km/h
E

VC = 50 km/h

El carro A se dirige hacia el oeste, los carros B y C se dirigen hacia el este y

B está adelantando a C.
a) ¿Cuál es la velocidad del carro A con respecto al B? (2 punto)

__________________
a) ¿Cuál es la velocidad del carro C con respecto al A? (2 punto)

__________________
b) ¿Cuál es la velocidad del carro B con respecto al C? (2 punto)

__________________
(3) Dos ciclistas se dirigen uno hacia el otro por un trayecto rectilíneo. El
primero se dirige hacia el este a 5 m/s y el segundo hacia el oeste a 8 m/s.
¿cuál es la velocidad del primero con respecto al segundo?
(2 punto)

__________________
(4) Un pescador sentado en su bote y ambos en reposo, observa que
sobre la cubierta de un barco que se aleja de él en línea recta, se mueve
una joven en dirección opuesta a la del barco. Si la rapidez del barco es 50
km/h y la de la joven 7 km/h, ¿cuál es la velocidad de la joven con
respecto al pescador? (2 punto)

__________________
(5) Dos perros P1 y P2 se desplazan en línea recta hacia el oeste, P1
detrás de P2. P1 corre a 40 km/h y P2 corre a 30 km/h, ¿cuál es la velocidad
del perro P2 respecto del perro P1? (2 punto)

__________________
(6) Un perro corre a 2 m/s tras un auto que se mueve hacia el norte a 40
m/s. ¿con qué velocidad el conductor observa al perro? (2 punto)

__________________
(7) Dos motociclistas se desplazan uno al lado del otro en la misma
dirección, con rapidez de 35 m/s ambos, ¿cuál es la magnitud de la
velocidad de uno de ellos con respecto al otro? (2 punto)

__________________
(8) Un auto con velocidad de 110 km/h hacia el oeste alcanza y
adelanta a un tráiler que viaja a 80 km/h en la misma dirección. ¿Cuál es la
velocidad del tráiler según un pasajero que viaja en el auto? (2 punto)

__________________
(9) Un atleta corre a 9 m/s tras un auto que va a 13 m/s, y ambos se
mueven en línea recta hacia el norte, ¿cuál es la velocidad del atleta con
respecto al auto? (2 punto)

__________________
III PARTE. Desarrollo. Valor total: 18 puntos. En forma escrita y
ordenada, desarrolle ampliamente lo que se le solicita a continuación. Si se
equivoca con algún cálculo, trace una línea encima del error y escriba a
la par la corrección. RECUERDE: no omita ningún paso en el desarrollo de
cada uno de estos ejercicios y que todos los datos, procedimientos y
respuestas deben de aparecer con sus respectivas unidades de medida.

(1) Dos autos A y B pueden mantener una rapidez constante de 30 km/h

y 60 km/h, respectivamente. De acuerdo con los datos anteriores, calcule:

a) Si parten del mismo lugar en direcciones opuestas, ¿en cuánto

tiempo se separan 6km a partir de su velocidad relativa? (3 puntos)

b) Si parten del mismo lugar en direcciones iguales, ¿en cuánto tiempo

se separan 6km a partir de su velocidad relativa? (3 puntos)
(2) Un ingeniero debe de diseñar una pista que le permita a los aviones
alcanzar una velocidad en la tierra de 56 m/s antes de despegar. Estos
aviones son capaces de acelerar uniformemente a razón de 2,5 m/s 2.
a) ¿Cuánto tiempo emplean los aviones para alcanzar la velocidad
de despegue? (3 puntos)

b) ¿Cuál debe ser la longitud mínima de la pista? (3 puntos)

(3) Un auto que viaja con una aceleración constante recorre en 6 s la
distancia entre dos puntos separados por 60 m. Su velocidad cuando
pasa el segundo punto es de 15 m/s.
a) ¿Cuál es la rapidez del auto en el primer punto? (3 puntos)

b) ¿Cuál es su aceleración? (3 puntos)