A.

PREGUNTAS DE REPASO:

1. ¿Cómo la frontera de posibilidades de producción ilustra la escasez?

Muestra los límites de producción de un bien o servicio, lo que hace claro

ejemplo de la escasez de recursos que presenta una organización para la creación

de esos bienes o servicios. A su vez muestra la presencia del intercambio lo que

nos deja en claro que si queremos producir más cantidad de determinado bien se

debe dejar de producir otro, lo que es conocido como el costo de oportunidad.

2. ¿Cómo la frontera de posibilidades de producción ilustra la producción

eficiente?

La ilustra a través de los puntos límites de su parábola, mostrando claramente que

solo desplazándose en ella es que se logra la mayor eficiencia, pues todo lo que se

encuentra fuera de ella es inalcanzable de producir, por el contrario, todo lo que

se encuentra dentro de ella es posible de producir, sin embargo, se muestra que se

estaría desperdiciando los recursos o teniendo una mala administración de ellos.

3. ¿De qué manera la frontera de posibilidades de producción muestra el hecho

de que cualquier elección implica un intercambio?

Lo hace mediante su gráfica, pues se toma en consideración dos productos a

producir y se analizan como a mayor producción de uno la producción del otro va

disminuyendo, mostrando que si se quiere llegar a un máximo de producción se

debe de escoger entre el que contenga un mejor costo de oportunidad.

4. ¿Cómo la frontera de posibilidades de producción ilustra el costo de

producción?

Nos ayuda a esclarecer el costo de oportunidad ya que en la FPP se muestran

únicamente dos bienes, dándonos solo una alternativa a la cual renuncias. Esto

hace más fácil ver cuánto es la cantidad exacta del bien que renunciamos para

producir más del otro.

5. ¿Por qué el costo de oportunidad es una razón o cociente?

Es una razón (cociente) dado que se lleva a cabo la división de la disminución en

la producción de un bien sobre el aumento de otro bien. Esto se lleva a cabo

durante todo nuestro desplazamiento en la FPP.

6. ¿A qué se debe que la FPP sea una curva convexa, y qué implica eso en

cuanto a la relación entre el costo de oportunidad y la cantidad producida?

La forma de la curva convexa que describe la FPP nos refleja un costo de

oportunidad creciente, debido a que para incrementar la producción de un bien se

tiene que disminuir la producción del otro bien, esto es ocasionado ya que no

todos los bienes son iguales y productivos.

7. ¿Qué es el costo marginal y cómo se mide?

En pocas palabras, el costo marginal es el coste de producir una unidad adicional,

ya que debido a esto se determina la cantidad de producción de las empresas y

también los precios de los productos. Se calcula el costo marginal como la

derivada de la función del coste total con respecto a la cantidad.

8. ¿Qué es el beneficio marginal y cómo se mide?

Beneficio marginal es lo que obtenemos por un consumo de unidad adicional o de

un servicio. Se mide en términos de disfrute, pero en forma matemática es la

división entre el incremento de la utilidad total de los artículos y el incremento de

las unidades del artículo.

9. ¿Cómo cambia el beneficio marginal aportado por un bien conforme

aumenta la cantidad producida de ese bien?

Cuanto más tenemos un bien o servicio, menor es su beneficio marginal y menos

estamos dispuestos a pagar por la unidad extra.

10. ¿Qué es la eficiencia de asignación y cómo se relaciona con la frontera de

posibilidades de producción?

La eficiencia de asignación consiste en que el valor del costo marginal sea

equivalente al valor del beneficio marginal. La frontera de posibilidades de un

producto define el conjunto de combinaciones posibles de bienes y servicios que

una sociedad puede producir. La relación de ambos es que ayudan a producir

artículos adecuados para las personas adecuadas y al precio adecuado.

11. ¿Con qué condiciones se debe cumplir si los recursos se usan de manera

eficiente?

Se considera que estos recursos son eficientemente empleados cuando no

podemos producir más de cualquier bien sin tener que sacrificar algún otro, así
 alcanzamos la producción eficiente y estamos produciendo en un punto sobre la

FPP.

12. ¿Qué genera el crecimiento económico?

Para lograr que la economía genere este crecimiento nos enfrentamos a un

intercambio: cuanto más rápido consigamos que la producción crezca, mayor será

el costo de oportunidad del crecimiento económico. El crecimiento económico

proviene del cambio tecnológico y la acumulación de capital. Pero tengamos algo

muy importante en cuenta que el crecimiento económico aumenta nuestro

estándar de vida, pero no elimina la escasez ni evita la existencia del costo de

oportunidad.

13. ¿De qué manera influye el crecimiento económico en la frontera de

posibilidades de producción?

El crecimiento económico significa expandir la FPP, es decir, aumentar la

capacidad productiva. Y para ello es necesario aumentar la producción de bienes

de capital a costa de los de bienes de consumo. Entonces, la manera en la que

nuestras posibilidades de producción crezcan va a depender de los recursos que

dediquemos al cambio tecnológico y a la acumulación de capital.

14. ¿Cuál es el costo de oportunidad del crecimiento económico?

Para expandir nuestras posibilidades de producción en el futuro debemos dedicar

menos recursos a la producción de bienes de consumo y destinar algunos a la

acumulación de capital y al desarrollo de tecnologías que nos permitan producir

más bienes en el futuro. Entonces, el costo de oportunidad de elaborar más bienes

 en el futuro es producir menos de otros bienes hoy. Asimismo, el crecimiento

económico no representa una fórmula mágica para abolir la escasez. En la nueva

frontera de posibilidades de producción seguimos enfrentando un intercambio y

un costo de oportunidad

15. Explique por qué Hong Kong ha experimentado un crecimiento económico

más veloz que el de Estados Unidos.

Porque por su parte, dedicó un tercio de sus recursos a la acumulación de capital

y el resto al consumo. Debido a que Hong Kong dedicó una porción mayor de sus

recursos a la acumulación de capital, sus posibilidades de producción se han

expandido más rápidamente. Si Hong Kong continúa dedicando más recursos que

Estados Unidos a la acumulación de capital seguirá creciendo con más rapidez

que este último país.

16. ¿El crecimiento económico permite superar la escasez?

El crecimiento económico no nos ayuda a terminar con la escasez, sino que nos

permite generar la posibilidad de que nuestra producción se incremente si en la

actualidad separamos una mayor parte a los factores de capital, pero esto a la vez

significaría generar una menor cantidad de bienes y servicios, para obtener una

mayor cantidad en el futuro.

17. ¿Qué le da a alguien una ventaja comparativa?

Decimos que alguien tiene una ventaja comparativa cuando es capaz de realizar

una operación a un costo de oportunidad más bajo que cualquiera, además, puede

influir la habilidad individual para generar dicho bien.

18. Distinga entre ventaja comparativa y ventaja absoluta.

La ventaja absoluta implica comparar niveles de productividad, mientras que la

ventaja comparativa supone comparar costos de oportunidad. Sin embargo, el

hecho de que una persona tenga ventaja absoluta en todas las actividades que

realice, no significa también que tendrá una ventaja comparativa en estas.

Ejm:

Si Juan es un gran dibujante y a la vez un gran redactor, podemos decir que

presenta una ventaja absoluta en ambas actividades; sin embargo entre ambas es

mejor dibujante, se puede decir que tiene una ventaja comparativa en el dibujo.

19. ¿Por qué la gente se especializa y hace intercambios comerciales?

Las personas se especializan en la actividad o rama que dominan mucho mejor

para generar una mayor productividad y con una mejor eficiencia a la hora de

realizarlo, ya que como son especialistas o destacan en lo que hacen, les resulta

mucho más sencillo realizarlo que a otras personas y demoran una menor

cantidad de horas al hacerlo, logrando así realizar un intercambio que convenga a

ambas partes por igual, ya que representa un menor costo de recursos.

20. ¿Cuáles son las ganancias de la especialización y el comercio?

Las ganancias que tiene la especialización son que no se necesita invertir recursos

adicionales para obtener un bien, ya que solo sería necesario un intercambio entre

los productos de las personas especializadas, pues no es lo mismo preparar un

producto en el que no presentas una ventaja comparativa, que intercambiarlo a un

menor precio que esto representaría, es en este punto donde es necesario el

 comercio entre ambas personas destacadas, para que ambas generen una

rentabilidad a su negocio.

21. ¿Cuál es la fuente de las ganancias del comercio?

Las ganancias del comercio se obtienen al momento de que las personas se

especializan en la producción del bien en el que tienen una ventaja comparativa y

al comerciar con otras personas.

22. ¿Por qué son necesarias instituciones sociales como las empresas, los

mercados, los derechos de propiedad y el dinero?

Son necesarias ya que estas instituciones son dependientes entre sí, las empresas

se encargan de producir bienes y servicios con el objetivo de generar ganancias

así que tiene que situarlo en un mercado en dónde las familias van por las

necesidades ilimitadas que tienen, en el intercambio que se da entra el dinero que

hace más eficiente estas relaciones y por último entra los derechos de propiedad

ya que al comprar un bien o servicio la empresa le dará un comprobante de pago a

la persona que lo adquirió, eso es una demostración que ya le pertenece ese bien.

23. ¿Cuáles son las principales funciones de los mercados?

Las principales funciones del mercado son establecer el contacto entre las

familias y las empresas, fijar los precios de cada producto en función de la oferta

y demanda, reducir costos de intermediación y administrar la fluidez de los

productos.

24. ¿Cuáles son los flujos de la economía de mercado que van de las empresas a

los individuos, y cuáles son los que van de los individuos a las empresas?
 Los flujos de la economía de mercado que van de individuos a las empresas son

el flujo de factores de producción y el flujo del gasto de bienes y servicios; y los

flujos que van de empresas a individuos son el flujo de bienes y servicios y el

flujo de ingresos.

B. PROBLEMAS Y APLICACIONES:

1. a. Trace una gráfica de la FPP de Brasil, y explique cómo ilustra la

escasez.

Los puntos en la figura muestran la frontera de posibilidades de producción,

en este gráfico se nos muestra la limitada capacidad de producción, ya que no

contamos con los recursos para producir más allá.

b. Si Brasil produce 40 barriles de etanol diarios, ¿cuántos alimentos

debería producir para lograr una producción eficiente?

Brasil debe producir 3 toneladas de alimentos para lograr una producción

eficiente sin ningún desperdicio.

 c. ¿A qué se debe que Brasil enfrente una situación de intercambio en su

FPP?

Se debe a que la misma tierra que se emplea para producir los dos bienes no

alcanza para ambas, por ello debe de escoger cual de ellos producir más.

2. ¿Brasil enfrenta un costo de oportunidad creciente por el etanol? ¿Qué

característica de la FPP de Brasil ilustra su costo de oportunidad

creciente?

No, Brasil no enfrenta un costo de oportunidad creciente por el etanol sino un

costo de oportunidad por cultivo de alimentos. Esto se evidencia en la forma

de la gráfica, ya que cuando producimos una mayor cantidad de etanol se ve

una pequeña disminución de cultivo, sin embargo; cuando producimos una

gran cantidad de cultivo de alimentos se evidencia una gran disminución en la

producción de etanol.

3. Defina el beneficio marginal, explique cómo se determina, y señale por

qué los datos de la tabla no permiten calcular el beneficio marginal de

Brasil a partir de los alimentos.

Beneficio marginal es lo que obtenemos por un consumo de unidad adicional o

de un servicio. Con respecto a calcular el beneficio marginal de Brasil a partir

de los alimentos, en este ejemplo no se puede porque no se plantea una

situación en la que el cultivo de alimentos ayude a la venta de etanol o

viceversa.
4. En una granja se cultiva trigo y se crían cerdos. El costo marginal de cada

uno de estos productos se eleva conforme aumenta su producción.

a. Trace una gráfica que ilustre la FPP de la granja.

La gráfica sería la misma en ambas situaciones dadas.

b. La granja adopta una nueva tecnología que le permite usar menos

recursos en la engorda de los cerdos. Utilice su gráfica para ilustrar el

efecto de la nueva tecnología sobre la FPP de la granja.

c. Si la granja usa la nueva tecnología descrita en el inciso (b), ¿el costo de

oportunidad de producir una tonelada de trigo aumenta, disminuye o

permanece igual? Explique e ilustre su respuesta.

Permanece igual, debido a que el aumento fue en los cerdos.

d. En comparación con el antiguo sistema empleado, ¿ahora la granja es

más eficiente gracias a la adopción de la nueva tecnología? ¿Por qué?

Sí, debido a que al implementar la nueva tecnología ayudó a la crianza de más

cerdos en el mismo tiempo que la anterior.

5. Suponga que Tessa compra una nueva máquina que le permite

confeccionar 20 sacos por hora. (Su límite de producción sigue siendo de

80 gorras por hora).

a. ¿Ahora quién tiene una ventaja comparativa en la producción de

sacos?

Tessa tiene una ventaja comparativa porque tiene un factor de producción

extra el cual es la máquina. Porqué puede producir 16 más que Sue.

b. ¿Sue y Tessa siguen obteniendo alguna ganancia de su intercambio?

Sue obtendría una ganancia no tan provechosa mientras que Tessa al adquirir

una máquina que confecciona sacos, considerando que en este caso el saco

tiene un precio mucho mayor al de la gorra, Tessa ganaría bastante.

c. ¿Sue y Tessa seguirán estando dispuestas a intercambiar un saco por 15

gorras? Explique su respuesta.

Tessa si estaría dispuesta a intercambiar, ya que el costo de oportunidad de

Tessa es de 80 gorros por 4 sacos y 20 gorros por 1 saco. Por otro lado, el

costo de oportunidad de Sue es de 40 gorros por 4 sacos y 10 gorros por 1

saco.

6.

a. Trace una gráfica de la FPP de Yucatán y explique de qué manera

ilustra una situación de intercambio.

La FPP muestra cómo aumenta (o disminuye) la producción de protector solar

cuando disminuye (o aumenta) la producción de alimentos, es decir la cantidad

de galones por mes que deben dejar de producirse para poder producir una

libra más de alimentos ; o bien, la cantidad de libras por mes de alimentos que

deben dejar de producirse para incrementar en un galón la producción de

protector solar.

b. Sí Yucatán produce 150 libras de alimentos al mes, ¿qué tanto

protector solar debe producir para lograr la eficiencia de producción?

Sí Yucatán produce 150 libras de alimentos al mes, para lograr la eficiencia de

la producción, debe producir 75 galones de protector solar al mes. Al

proyectar en la gráfica la línea de producción de 150 libras de alimentos por

mes vemos que toca la FPP en 75 galones de protector solar al mes, esto

representa la eficiencia de producción y el aprovechamiento de los recursos

para producir ambos productos. Si ubicamos el punto antes de tocar la FPP

sería ineficiente ya que los recursos estarían inutilizados o mal asignados.

c. ¿Cuál es el costo de oportunidad de Yucatán al producir (i) 1 libra de

alimentos y (ii) un galón de protector solar?

Para 1 libra de alimentos:

● CO 1 libra de alimentos = Promedio Protector Solar

Promedio Alimentos

● CO 1 libra de alimentos = 75 = 0.5 galones de protector solar.

150

Entonces, el costo de oportunidad de producir 1 libra de alimentos es de 0.5

galones de protector solar.

Para un galón de protector solar:

● CO 1 galón de protector solar = Promedio Alimentos

Promedio Protector Solar

● CO 1 galón de protector solar = 150 = 2 libras de alimentos

75

Entonces, el costo de oportunidad de producir 1 galón de protector solar es de

2 libras de alimentos.

d. ¿Qué relación hay entre las respuestas que dio en el inciso © y (d)?

Cuando Yucatán produce 2 libras de alimentos, deja de producir un galón de

protector solar y cuando Yucatán produce 0.5 galones de protector solar, deja

de producir 1 libra de alimentos.

7. En el problema 11, ¿cuál es el costo marginal de 1 libra de alimentos en

Yucatán, cuando la cantidad producida es de 150 libras diarias? ¿Qué

tiene de particular el costo marginal de alimentos en Yucatán?

El costo marginal del alimento es de 1/2 libras por mes.

8. Las tiendas de música de Reino Unido presionan a Main Street El

mercado minorista de música está cambiando: Sony Music y Amazon

realizan ventas en línea, las tiendas de descuento venden a precios bajos, y

los minoristas de música ubicados en Main Street enfrentan tiempos

difíciles. Fuente: The Economist, 20 de enero de 2007

a. Trace las curvas de FPP para los minoristas de música de Main Street,

así como para los minoristas de música en línea, antes y después de que

internet estuviera disponible.

Rpta: En el primer gráfico observamos el antes y el segundo, el después que el

internet existiera.
 b. Trace las curvas de costo marginal y de beneficio marginal para los

minoristas de música de Main Street y para los minoristas de música en

línea, antes y después de que internet estuviera disponible.

c. Explique de qué manera los cambios en las posibilidades de producción

y las preferencias, o en ambas, han modificado la forma en que la música

grabada se vende al por menor.

El avance de la tecnología ha ocasionado que muchos usuarios prefieran la

música online, ya que es más accesible y tiene una mayor cobertura, de tal

manera que la música que se exhibe en línea puede llegar a cualquiera que

logre conectarse a una red.

9. Trace una gráfica que represente en el eje x el porcentaje de casos de

malaria eliminados, y en el eje y el costo marginal y el beneficio marginal

de reducir los casos de malaria. Luego, en su gráfica:

a. Trace una curva de costo marginal y una de beneficio marginal que

sean congruentes con la opinión del doctor Kochi.

 b . Identifique la cantidad de casos de malaria que tendrían que erradicar

para alcanzar la eficiencia de asignación.

Se tendrían que erradicar la mitad de los casos de malaria, para que así se

pueda alcanzar una mayor eficiencia de asignación, en otras palabras un 50%

de las malarias deberían ser erradicadas.

10. Toyota planea constituir una mejor compañía En 2014 Toyota producirá

3 millones de automóviles al año y utilizará el equilibrio de sus recursos

para mejorar las habilidades de sus trabajadores y crear nueva

tecnología. En tres años, Toyota planea producir mejores vehículos y ser

más productiva.

Fuente: Financial Post, 7 de abril de 2014

a. ¿Cuál es el costo de oportunidad de mejorar las habilidades de sus

trabajadores y de crear nueva tecnología?

 El costo de oportunidad es el equilibrio de los recursos, ya que los utilizará

para la mejora de habilidades y la creación de nuevas tecnologías.

b.Trace la FPP de Toyota e indique su punto de producción en 2014.

Luego, muestre en su gráfica la FPP de Toyota en 2018.

11. Use los siguientes datos para resolver los problemas 20 y 21. Kim puede

elaborar 40 tartas o 400 pastelillos por hora. Liam es capaz de producir

100 tartas o 200 pastelillos por hora.

a. Trace por separado las gráficas de las FPP de Kim y Liam. Muestre en

sus gráficas el punto donde cada uno de ellos produce, cuando dedica

30 minutos de cada hora a elaborar tartas y los 30 minutos restantes a

elaborar pastelillos.
 b. Muestre en su gráfica cuál es la producción de Kim y cuál la de Liam

cuando ambos se especializan.

12. En una gráfica de los flujos circulares que se dan en la economía de

mercado, indique los flujos reales y monetarios a los que pertenecen los

siguientes artículos:

a. Usted compra un iPad en la tienda Apple. (flujo de bienes y servicios - flujo

de gasto)
 b. Apple Inc. paga a sus diseñadores del iPad. (flujo de producción - flujo de

ingresos)

c. Apple Inc. decide crecer y renta un edificio adyacente. (flujo de producción

- flujo de ingresos)

d. Usted compra un nuevo libro electrónico en Amazon. (flujo de bienes y

servicios - flujo de gasto)

e. Apple Inc. contrata a un estudiante para que trabaje como becario durante el

verano. (flujo de producción - flujo de ingreso)

13. Muchas pantallitas

La posibilidad de acceder a banda ancha por precios muy económicos ha

creado una generación de productores de televisión que encuentran en

internet su medio natural. Como la atención se está redireccionando de la

televisión a las computadoras, los teléfonos celulares y los iPods, el

mercado del video ha comenzado a desarrollarse en una red digital

abierta.

Fuente: The New York Times, 2 de diciembre de 2007

a. ¿Cómo ha modificado el bajo costo de la banda ancha las posibilidades

de producción del entretenimiento en video y de otros bienes y

servicios?

Ha cambiado mucho ya que la banda ancha permite mejores opciones

porqué tiene una velocidad más alta.

b. Trace una FPP para el entretenimiento en video y para otros bienes y

servicios antes de la banda ancha.

c. Muestre de qué manera se ha visto modificada la FPP por el bajo costo

de la banda ancha.

d. Trace una curva de beneficio marginal para el entretenimiento en

video.
 e. Muestre de qué manera la nueva generación de productores de

televisión, para quienes internet es un medio natural, podría modificar

el beneficio marginal del entretenimiento en video.

Dado que el entretenimiento de video se ha utilizado con más frecuencia va

llegar a un punto en dónde ya no nos genere beneficio, además que ha

entrado una nueva generación pues se experimentaría con ese nuevo

producto.

f. Explique cómo ha cambiado la cantidad eficiente del entretenimiento en

video.

Respecto al cambio que se ha percibido, se puede notar que una relación de la

cantidad de videos de entretenimiento respecto a otros bienes y servicios de 21

a 3 respectivamente.

C. TÉRMINOS:

1. Acumulación de capital.- Es el aumento no solo de los bienes de capital

propiamente dichos sino también del capital humano y capital financiero.

2. Beneficio marginal.- Retribuciones no dinerarias a algunos directivos o a los

empleados en general.

3. Cambio tecnológico.- El cambio tecnológico tiene como referencia nuevas

tecnologías, formas de uso, nuevas reglamentaciones y nuevos productos

derivados de la tecnología.

4. Costo de oportunidad.- Es el costo que no se realizó para priorizar otra actividad

de mayor interés o mayor prioridad.

5. Costo marginal.- Es lo que se atribuye a la producción, ya que mide el coste de

los factores.

6. Crecimiento económico.- Incremento del valor de bienes, servicios o aumento de

la renta producidos por una economía en determinados periodos de tiempo.

7. Curva del beneficio marginal.- Es la satisfacción de un bien que obtiene un

individuo.

8. Derechos de propiedad.- Es el área del derecho que regula las diferentes formas

de propiedad, bienes muebles e inmuebles. La propiedad se refiere a los reclamos

de protección legal de los recursos, como la tierra y la propiedad personal,

incluyendo también la propiedad intelectual.

9. Dinero.- Conjunto de monedas y billetes que se usan como medio legal de pago

10. Eficiencia de asignación.- Es la situación en la que los factores de producción en

una economía se distribuyen de tal manera que las empresas producen los bienes

y servicios que demandan los consumidores.

11. Eficiencia de producción.- La eficiencia de la producción, también conocida

como eficiencia productiva, identifica las condiciones en las que se pueden

producir bienes al menor coste unitario posible.

12. Empresa.- Es una unidad económica que contrata factores de producción y los

organiza para producir y vender bienes y servicios.

13. Frontera de posibilidades de producción.- Es el límite entre las combinaciones

de los bienes y servicios que se pueden producir y las que no.

14. Mercado.- Es cualquier arreglo que permita que los compradores y vendedores

obtengan información y hagan negocios entre sí.

15. Preferencias.- Son los gustos y aversiones que tiene cada persona así como de la

intensidad de las sensaciones.

16. Ventaja absoluta.- La ventaja absoluta implica comparar niveles de

productividad del bien o servicio al que se dedica.

17. Ventaja comparativa.- Es cuando una persona, empresa o país se dedica a cierta

actividad que la realiza a un costo de oportunidad más bajo que cualquiera.