PSICOANÁLISIS POSTFREUDIANO Historia y sistemas en psicología

I
PAUTA TRABAJO AUTORES POST FREUDIANOS
El trabajo consiste en un PRESENTACION (20 MIN: UTILIZAR BIEN EL TIEMPO, SI
SOBRA SE RESTA PUNTAJE)
• Teorías y conceptos principales del autor (se sugiere especificar con
profundidad la propuesta e importancia de las ideas expuestas)
• Relación y diferencia con Freud (definiciones de conceptos)
Realizar 1 cuadro resumen para sus compañeros de una plana, este es material a
considerar en la prueba final.
AUTORES
• Karen Horney • Otto Kemberg • Sandor Ferenczi
• Heinz Hartmann • Ronald Fairbairn • Otto Rank
• Anna Freud • Jacques Lacan • Heinz Kohut
• Donald Winnicott • Carl G. Jung
• Michael Balint • Alfred Adler
• Wilfred Bion • Harry Stack Sullivan
• Melanie Klein • Eric Fromm
• Erik Erikson • John Bowlby
ANNA FREUD
El Yo y los mecanismos de defensa
Para entender el comportamiento normal se necesitaba observar cada uno de los
movimientos de los niños más pequeños
La necesidad de un ambiente seguro para los niños, cuyas madres estaban muy
ocupadas con los esfuerzos de la guerra
Teoría del desarrollo normal
MELANIE KLEIN
Indagación profunda del inconsciente del niño
2 importantes en su teoría: la posición esquizo-paranoide y la posición depresiva
El desarrollo personal se concibe como enriquecimiento de la personalidad que se
refiere a la superación de etapas tempranas de la niñez (que pueden volver a surgir
en la vida adulta), la superación de los conflictos que estas etapas conllevan, como
la ansiedad, culpa, envidia y logro de la gratitud, alcanzar el equilibrio con el
mundo psíquico interno y el mundo externo, y desarrollar la capacidad de disfrutar
de las cosas y llevar relaciones gratificantes de amor con los otros
"Amor, Odio y reparación“
Relaciones objetales
JACQUES LACAN
«retorno a Freud»
Exponente fundamental de la corriente estructuralista
El psicoanálisis post-freudiano se había desviado cayendo en una lógica a veces
biologicista u objetivadora del sujeto propio del psicoanálisis
El inconsciente está estructurado 'como' un lenguaje
Se distancia de la posición de los teóricos de las relaciones objetales
 ERIK ERIKSON

Discípulo de Freud discrepó con él, no obstante, en dos aspectos básicos:

1.Que las personas son seres activos, buscando adaptarse a su ambiente, más que
pasivos esclavos de impulsos.
2.En otorgar mayor importancia que Freud a las influencias culturales

Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó teoría psicosocial

HEINZ KOHUT
De la psicología del yo a “Psicología del self”
Práctica analítica: la empatía y la introspección

Importancia de la relación madre-hijo, Kohut se concentró en el narcisismo y los

trastornos de carácter narcisista que ocurren cuando un individuo no desarrolla un
sentido independiente del yo.
Kohut concibió los sentimientos narcisistas no como cualidades de una cierta etapa de
desarrollo, sino como un aspecto de la personalidad que se desenvuelve de manera
gradual, permea todo el ciclo de vida y conduce a un sentido distorsionado del yo.
Creía que los trastornos del yo surgen por una falla en la empatía con el padre.
CARL G. JUNG
Oposición a que la causa de la represión se hallara en el trauma sexual.
Constantemente podía corroborar en su propia consulta cómo existían numerosos
casos que no se avenían a la sexualidad como etiología.
Acerca del método analítico o psicoterapéutico ideal: La terapéutica en cada caso es
distinta y la curación debe surgir del propio paciente de manera natural
Icc colectivo
Se eliminaría de este modo un hipotético desequilibrio en favor del médico «sano»
frente al «enfermo»
Apertura a toda expresión cultural que incluya la diversidad de lo humano:
simbolismo, mitología, etc.
OTTO KEMBERG
Propuesta de clasificación de trastornos de personalidad, la que constituye un
sistema de clasificación que integra tanto criterios dimensionales como categoriales,
yendo más allá de la simple descripción conductual, otorgando mayor comprensión a
las implicancias del diagnóstico, pronóstico y tratamiento de estos trastornos.
Entrevista estructural:
1) Identidad Del Yo
2) Juicio De Realidad
3) Predominio De Mecanismos De Defensa Primitivos v/s Avanzados
DONALD WINNICOTT
Relación madre-lactante y la evolución posterior del sujeto a partir de tal relación
La díada madre-infante constituyen una unidad
Exceso de apego entre la madre y el hijo es patológico
Verdadero Self: corazón instintivo de la personalidad, la capacidad de cada infante
para reconocer y representar sus necesidades genuinas con expresión propia.
Falso Self : Es una estructura de defensa que asume prematuramente las funciones
maternas de cuidado y protección, de modo que el pequeño se adapta al medio a
la par que protege a su verdadero self, la fuente de sus impulsos más personales, de
supuestas amenazas, heridas o incluso de la destrucción.
JOHN BOWLBY
Klein enfatizaba el rol de las supuestas fantasías infantiles del niño acerca de
su madre, mientras que Bowlby enfatizaba la historia de la relación real
entre el niño y su madre.
“Monotropía", Bowlby describe el proceso por el cual el infante desarrolla un
firme apego o unión a su madre dentro de los primeros seis meses de vida
que si se rompe causaría serias consecuencias.
Teoría del apego:el comportamiento de apego era una estrategia evolutiva
de supervivencia para proteger al infante de predadores
Estilos de apego
KAREN HORNEY

Las diferencias psicológicas entre el hombre y la mujer no son producto inherente de

la biología humana, sino que deben su origen a diversos factores culturales y sociales
Primera gran feminista psicoanalista
El origen de la angustia en las relaciones tempranas con las figuras parentales
Una teoría constructiva de las neurosis, que representó el apogeo de la doctrina de
Horney frente a las ideas de Sigmund Freud, Helene Deutsch y Melanie Klein
Concepto de autorrealización de la psicología humanística
MICHAEL BALINT
Falta Básica: un sentimiento de vacío, no producto de un complejo o
conflicto, sino que dicen que en algún momento de sus vidas alguien les
falló o se descuidó de ellos
La falta de ajuste en la relación del niño con el objeto primario, que ha
dado como resultado el nacimiento de la agresividad
Propone un periodo preedípico
Las relaciones son diádicas, y cualquier tercer elemento aparece como
carga o tensión en el sujeto
WILFRED BION
Tratamiento de la psicosis desde la terapia analítica: conocer causa
sufrimiento, la importancia de reestructurar las ideas sobre el origen y la
naturaleza del pensamiento (el proceso de pensamiento en pacientes
psicóticos)
Concepción de los grupos desde una perspectiva psicoanalítica
(concepto de mentalidad de grupo)
M. de Def: identificación proyectiva