2022-1

BIENESTAR ESTUDIANTIL

INFORME DE SEGUIMIENTO DE BIENESTAR

ESTUDIANTIL
OBJETIVO

Evidenciar el seguimiento hecho por bienestar estudiantil en el primer periodo de

año escolar.

JUSTIFICACIÒN

Conocer el proceso de bienestar escolar, para evidenciar las condiciones de los

estudiantes que han sido remitidos a la orientadora escolar en el área de bienestar
estudiantil.
INFORME DIAGNOSTICO DE ESTUDIANTES REMITIDOS A BIENESTAR
ESTUDIANTIL
Información por curos
Tabla N. 1 distribución por cursos académicos

CURSOS ESTUDIANTES
PARVULO 1
PREJARDIN 1
TRANCISION 5
PRIMERO 2
SEGUNDO 4
TERCERO 10
CUARTO 2
QUINTO 5
SEXTO 6
SEPTIMO 4
OCTAVO 5
NOVENO 2
DECIMO 3
UNDECIMO 2
EXTRAEDAD 2
CLEI III 5
CLEI IV 3
CLEI V 1
TOTAL 63
 GRAFICA N. 1 DISTRIBUCIÓN POR PROGRAMAS ACADÉMICOS

CURSOS 2% 2%
PARVULO
PREJARDIN
2% TRANCISION
PRIMERO
3% SEGUNDO
8%
TERCERO
5% 8% CUARTO
3% 3% 6% QUINTO
SEXTO
5% SEPTIMO
16% OCTAVO
3% NOVENO
8%
DECIMO
6% 10% 8% UNDECIMO
EXTRAEDAD
3% CLEI III
CLEI IV
CLEI V

La tabla y la gráfica anterior muestran la distribución por cursos donde hubo más
estudiantes en el grado tercero a con un 16% de la población habiendo 10
educandos, siguiendo sexto con el 10%, remitidos 6 estudiantes.

Información de seguimientos en total por el primer periodo escolar.

Tabla N. 2
SEGUIMIENTO CANTIDAD DE
SEGUMIENTOS
EN TOTAL
TOTAL 57

La tabla anterior muestra que el seguimiento realizado por bienestar escolar fue de
un 57 veces a la mitad del año escolar.
Información de remisiones de los educandos
Remitidos por docentes.
Tabla N. 3

REMITIDO POR
ESTUDINATES
DOCENTE

SI 55
NO 9
TOTAL 64

Grafica N.2

REMITIDO POR DOCENTE

SI NO
14%

86%

la tabla y grafica anterior muestran que un 100% de los estudiantes remitidos el

36% ha sido por docentes y el 14% no lo ha sido.
Remitidos por el acudiente.
Tabla N. 4

REMITIDO POR
ESTUDINATES
ACUDIENTE

SI 11
NO 53
TOTAL 64
 Grafica N. 3

REMITIDO POR ACUDIENTE

17% SI NO

83%

Se evidencia que el 17% de los educandos remitidos a bienestar escolar han sido
por el acudiente legal del menor y el 83% no lo que nos indica que la mayoría de
padres de familia no han sentido que no es necesario un apoyo psicológico por parte
de la institución.

Estudiantes que se han a cercado de manera voluntaria

Tabla N.5

ESTUDIANTES
VOLUNTARIO
VOLUNTARIOS

SI 10
NO 54
TOTAL 64
 Grafica N. 4

ESTUDIANTES VOLUNTARIOS

SI NO
16%

84%

Se muestra en la gráfica anterior que el 84%% de la población no se ha cercado

voluntariamente a bienestar estudiantil a buscar apoyo, solo el 16% de los
estudiantes remitidos han sido voluntarios lo que indica que existe una probabilidad
que los estudiantes no sientan que necesitan asesoría psicológica.
Información de estudiantes retirados.
Tabla N.6

CANTIDAD DE
ESTUDINATES
ESTUDIANTES
RETIRADOS
RETIRADOS
SI 2
NO 62
TOTAL 64

Grafica N. 5

CANTIDAD DE ESTUDIANTES
RETIRADOS
3%
SI NO

97%

La gráfica y tabla anterior evidencia que el 97% de la población remitida a bienestar

no se han retirados de la institución educativa y que solo el 3% se han retirado, lo
que indica que la institución tiene bajos niveles de deserción escolar.
Información de citas a acudientes por bienestar estudiantil
Tabla N.7 Tabla N.8

CANTIDAD DE CANTIDAD
EL
SE CITO AL CITAS EN DE VECES
ACUDIANTE
ACUDIENTE BIENESTAR QUE LOS
ASISTIO A
ESTUDIANTIL ACUDIENTES
LA CITA
ASISTIERON
SI 39 SI 27
NO 24 NO 10
TOTAL 63 TOTAL 37

Grafica N.6 Grafica N.7

CANTIDAD DE VECES QUE

CANTIDAD DE CITAS
LOS ACUDIENTES
EN BIENESTAR
ASISTIERON
ESTUDIANTIL
SI NO
SI NO
27%
38%

62%
73%

En las tablas y graficas anteriores se muestra que de un 62% de acudientes

legales que se citaron el 73% asistió a la cita, mientras que del 27% de acudientes
no asistieron a la cita, indicando que los padres de familia están interesados en el
bienestar del educando.
Información de por jornada académica que estudia el educando
remitido.
Tabla N.9

JORNADA EN LA
CANTIDAD DE
QUE ESTUDIA EL
ESTUDIANTES
ESTUDINATE

DIURNA 49
TARDE 15
TOTAL 64

Grafica N.8

JORNADA EN LA QUE ESTUDIA EL

ESTUDINATE
DIURNA
TARDE
23%

77%

En la gráfica y tabla se evidencia que la mayoría de los estudiantes remitidos a

bienestar estudiante son de la jornada diurna con un 77%, mientras que el 23%
son de la jornada de la tarde.