NACE UN IMPERIO

Las razones por las que el reino del Cusco se empezó a extender hasta convertirse en un imperio
todavía no están muy claras. La explicación que nos ha llegado también tiene mucho de leyenda.

Durante muchos años, los incas hicieron guerras de conquista cerca del Cusco. Una de ellas
cambió su destino: la guerra contra los Chancas. Los Chancas, un pueblo ayacuchano, pretendieron
quitarles los territorios conquistados. Sin embargo, el inca Pachacútec logró vencerlos. Esta victoria fue
muy importante porque, desde entonces, los incas empezaron a conquistar territorios más lejanos. Esto
sucedió alrededor del año 1440 d. C.

Túpac Yupanqui y Huayna Cápac, sucesores de Pachacútec, dirigieron un gran ejército y conquistaron
nuevas tierras, formando así el imperio más importante de América del sur que se extendía desde el río
Ancasmayo en Colombia, hasta el río Maule, en Chile.

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO

LA POBLACIÓN

La población del Tahuantinsuyo en 1532 ascendía a diez o doce millones de habitantes.

Don Pedro de la Gasca realizó un primer censo, el cual a pesar de la deficiencia con que se llevó a
cabo (1548), arrojó la cifra de 8 285 000 habitantes.

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO

I. LETRAS

Resuelve y ubica las palabras donde correspondan

· Los cuatro suyos y el imperio del _________________________________
· a. ____________________________________
· b. ____________________________________ O H T V X Y N O C L P T
· c. ____________________________________ Y G O P B A N Y A S T A
· d. ____________________________________ U L E M Z A R U V D A H
S A V N O M A S O Ñ R U
Y C O O A E G Y Y Z Q A
A I L Z N D U H U E L N
H A U Q F S Q N S H Q T
C C C L I G Y G I T R I
N I I T B L S X T T X N
I O N T I M C V N N U S
H O N S O D D T A Q R U
C O L L A S U Y O N S Y
C E R T G H L S F K L O

PRÁCTICA CALIFICADA

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO
NOMBRE: ______________________________________________ GRADO: 4 TO _________

I. LEE ATENTAMENTE.

LA GUERRA CON LOS CHANCAS

Cuando el Cusco estaba en guerra contra los Chancas, uno de los hijos del Inca Huiracocha, Cusi
Yupanqui, tuvo que defender la ciudad, porque su padre y su hermano habían huido. Con la ayuda
de algunos señores y de los pururauca (piedras que se convirtieron en soldados durante la batalla),
Cusi Yupanqui venció a los Chancas. Desde entonces se convirtió en el nuevo Inca y cambió su
nombre por el de Pachacútec.

II. PIENSA Y RESPONDE

1) ¿Qué elemento de esta historia te parece irreal?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2) ¿Quiénes apoyaron a Cusi Yupanqui?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3) ¿Qué inca inició el proceso de expansión del imperio?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4) ¿Quiénes continuaron su labor?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

III. RESPONDE:
Sobre el mapa de la página siguiente, responde:
1. ¿Cuál es el suyo más grande?
__________________________________________________________________
2. ¿Cuál es el suyo más pequeño?
__________________________________________________________________
3. ¿Qué significa Tahuantinsuyo?
__________________________________________________________________
4. ¿Qué significa Cuzco?
__________________________________________________________________

IV. CONOCIENDO EL MAPA DEL IMPERIO DEL TAHUANTINSUYO

Pinta de rojo en Antisuyo, de azul el Collasuyo, de verde el Contisuyo y de amarillo el

Chinchaysuyo.

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO

C H IN C H AYS U YO

AN T IN S U YO

CU
SC
O

C O N T IN S U YO

C O L L AS U YO

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO
PIENSA Y RESPONDE:

Observa el mapa de la próxima página, pinta de rojo el Tahuantinsuyo e indica:

1. ¿Qué países formaban parte del Tahuantinsuyo?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Ve n e zu e la
2. ¿Qué países no estaban dentro del Tahuantinsuyo?
_______________________________________________________________________________
C o lo m b ia
_______________________________________________________________________________
R ío An ca sm a yo
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3. Dibuja
E cuo apega
d o r el mapa del Tahuantinsuyo.

B ra sil

Pe rú
B o liv ia

O C É AN O
PAC ÍF IC O
Pa
ra
C h ile

gu
ay

U ru g u a y
Arge n tin a

R ío M a u le

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO

¿QUIÉN TERMINA PRIMERO?

* Observa el mapa y elabora el crucitahuantinsuyo

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO
1. ¿Cuál era el suyo más pequeño?
2. ¿Qué río constituyó la frontera natural al sur del Tahuantinsuyo?
3. Único país cuyo territorio estaba aparte de los 4 suyos
4. ¿Cuál de las tres regiones naturales del Perú no fue conquistada por los incas?
5. Constituyó la frontera natural al norte del Tahuantinsuyo _____________ Ancasmayo
6. ¿En qué región del Tahuanytinsuyo se encuentra la ciudad de Lima?
7. Capital del Imperio
8. ¿En qué actual país se encuentra el río Maule?
9. ¿En qué actual país se encuentra el río Ancasmayo?
10. ¿Cuál era el suyo más grande?

1 I

2 M

3 P

4 E

5 R

6 I

7 O

8 I

9 C

10 A

Circulo Educativo