CENTRO DE COMERCIO

SIMULACRO EVALUACION ANGULOS Y TRIANGULOS

1. Dibuje los ángulos en posición normal 4. Hallar las medidas faltantes en los
triángulos rectángulos aplicando el
a. ABC 555°, indicar el cuadrante del teorema de Pitágoras. MEDIDAS
ángulo REALES PARA CADA CASO
b. STR -285°, indicar el cuadrante del
ángulo
c. MNO, 320°, indicar dos ángulos
coterminales, uno positivo y otro
negativo
d. EDF, -70°, indicar dos ángulos
coterminales, uno positivo y otro
negativo a. m=6 b= 9.5 c=12
b. c=10 n=4 m=6
1. Pasar de grados a grados minutos y 5. De solución a las situaciones. No es
segundos o de viceversa (MUESTRE necesario utilizar medidas reales
LAS OPERACIONES Y CONVERSIONES a. Un globo cautivo está sujeto al
QUE REALICE) suelo por una cuerda. Ayer, que no
hacía viento, el globo estaba a 8.5 m.
a. 80.2554° de altura. Hoy hace viento, y la vertical
b. 13° 42' 28'' del globo se ha alejado 5𝑚 m. del
c. 19° 35' 52'' punto de amarre. ¿A qué altura está
d. 82.8425° hoy el globo?

2. Realiza las siguientes operaciones

con ángulos
Sea A=30º 34’ 51”; B=25º 27’ 44”;
C= 27º 48’ 38” y D=42º 28’ 56”

a. D-C
b. 3B+3D 6. Utilice el teorema de Thales para
c. 5A-2C hallar las medidas faltantes. En una
de las situaciones utilice medidas
3. Pasar de radianes a grados o de reales para una de las situaciones
grados a radianes

a. 340º
b. -495º
c. 18º
7𝜋
d.
10
5𝜋
e. −
6
f.
13𝜋 a. CE= 2 DE=3 AB= 9 AD=?
36 b. AE=3 BD=8 AD= 11 BC=?