ASIGNATURA :

Física y Química

DOCENTE :
César URCIA ANGULO

ESTUDIANTE :
Mirian Maleny AZABACHE DÍAZ

SEMESTRE :
I

UNIDAD III :
ACTIVIDAD ENTREGABLE

BLOQUE :
PP01

ID :
1360022

TRUJILLO – PERÚ
2021
 Actividad
Entregable
FÍSICA QUÍMICA
ESTUDIOS GENERALES
Semestre I

ACTIVIDAD ENTREGABLE 01
INDICACIONES SOBRE LA PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Estimado aprendiz:
Se plantean dos situaciones reales, en las que deberá desarrollar su
talento, habilidad y destreza con mucha creatividad e innovación.
Se sugiere para la presentación de la actividad, seguir las siguientes
etapas:

1.- PLANTEAMIENTO DEL 3.- PRESENTACION DE

PROBLEMA
En esta epata usted debe de leer e interpretar
la situación problemática planteada, puede
recurrir a la elaboración de gráficos o
maquetas que le permitirá identificar los datos
y variables del problema con un pensamiento
critico
2.- RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA
En esta etapa se enfrenta a la situación
problemática para resolverlo, utilizando los
aprendizajes adquiridos, siguiendo una
secuencia lógica y ordenada en su desarrollo
hasta hallar la respuesta, que debe ser
comprobada de acuerdo a las condiciones
planteadas.
RESULTADOS
En esta etapa el aprendiz enviará
los resultados de la “Actividad
entregable” por la plataforma de
Blackboard.
El resultado de la Actividad
entregable debe contener un anexo
donde podrá compartir mediante
enlaces (links) información adicional
como: imágenes, el vídeo
explicativo de la solución de la
actividad de no más de 5 minutos
(Del video se evaluará: la
presentación personal del aprendiz,
la explicación de la actividad y
desarrollo, sustentación de sus
respuestas, conclusiones finales y la
despedida).
 ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACION
1. Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI
2. No debe existir errores ortográficos.
3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
4. Los datos y las operaciones deben estar correctamente identificados y organizados, los
que deberán guardar una secuencialidad lógica, siendo esta clara y fácil de entender.
5. Debe expresar con amplitud y claridad los resultados obtenidos.
6. Debe seleccionar y aplicar las estrategias adecuadas para resolver el problema.
7. Se ponderará el uso de las herramientas TICs. (Imagenes, animaciones, archivos, vídeo
expositivo, etc)
8. La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido.

SITUACIÓN CONTEXTUALIZADA:
Estimado aprendiz, en este momento usted es parte del equipo de
colaboradores de la empresa “COMUNTELC”, empresa especializada en la
fabricación e instalación de torres de comunicación, así como en el
mantenimiento e implementación de sus equipos y accesorios.

Se le asigna dos situaciones que debe resolver, sustentar sus resultados y

obtener las conclusiones de las mismas.

SITUACIÓN 01:
1. En esta situación de confinamiento social que se está viviendo a causa
del COVID-19, la demanda por el servicio de internet ha aumentado; la
empresa “COMUNTELC” instalará 125 torres de comunicación en los
distritos del Cuzco, para ello fue necesario transportar tubos de acero
1
galvanizado de 8 2 pulgadas de diámetro desde la ciudad de Arequipa a
Cuzco, haciendo uso del servicio de un camión que demoró 9 horas 40
minutos en recorrer 513,3 km.
Con la ayuda una carta geográfica nacional se midió la distancia
geográfica entre las dos ciudades, siendo está 323 km.
Analizar la información recibida y resolver las siguientes preguntas.
a) Si el diámetro interno del tubo de acero galvanizado es de 197,5 mm
¿Cuál es el espesor del tubo?
NOTA:
Solución en mm:
El símbolo de
pulgada es in
d1 = 197,5 mm o¨

d2 = 8 1 pulgadas = 17 = 8,5 pulgadas

2 2
2 2
Convertimos 8,5 pulgadas en mm:

8,5 in x 25,4 mm = 8,5 x 25,4 mm = 215,9 mm

1 in
Respuesta en mm:

Reemplazando:
Espesor = 2x
d1 (exterior) = 215,9 mm
d2 (interior) = 197,5 mm

d1 + 2x = d2
197,5 mm * 2x = 215,9 mm
2x = 215,9 mm – 197,5 mm
2x = 18,4 mm Rpta. 9,2 mm
X = 9,2 mm

Respuesta en pulgadas:

Reemplazando:
d1 + 2x = d2
7,77559 in + 2x = 8,5 in
2x = 8,5 in – 7,77559 in
2x = 0.72441
X = 0.362205 in
Rpta. 0,362205 in
b) ¿Qué es el galvanizado y para que se utiliza?
- La galvanización en caliente es un proceso mediante el que se
obtiene un recubrimiento de ZINC sobre hierro o acero, por
inmersión en un baño de zinc fundido, a una temperatura
aproximada de 450° C. A esta operación se le conoce también
como galvanización por inmersión o galvanización al fuego. El
proceso de galvanizado tiene como principal objetivo evitar la
oxidación o corrosión que la humedad y la contaminación
ambiental pueden ocasionar sobre el hierro.

c) ¿Cuál fue la rapidez del camión?

Distancia = Rapidez x Tiempo

Rapidez = Distancia o r= d
tiempo t

Datos:
Rapidez = ¿?
Tiempo = 9 horas 40 minutos
Tiempo = 9hx 60 min = 540 min + 40 min = 580 min
1h
Tiempo = 580 min x 1h . = 9.66667h
60 min

Distancia: 513,13 km.

Reemplazando en la fórmula:

r = 513,13 km = 53,08 km/h

9,66667
h
Rpta. La rapidez del camión fue de 53,08km/h

d) ¿Cuál fue su velocidad media?

Vm = Desplazamiento 323 km
= 9,66667h = 33,41 km/h
tiempo
 e) ¿La rapidez y la velocidad tiene el mismo resultado? Sustente su
respuesta.
- No, porque tienen diferentes magnitudes, La tapidez se refiere a
la distancia que recorre un objeto en un tiempo determinado. Ya
que esta se calcula tomando la distancia recorrida y dividiéndola
por el tiempo, la rapidez es una magnitud escalar. En cambio, la
velocidad se refiere al intervalo de tiempo que le toma a un objeto
desplazarse hacia una dirección determinada. Al involucrar la
dirección o sentido del movimiento, la velocidad es una magnitud
vectorial.

SITUACIÓN 02:
2. En una de las camionetas de la empresa se va a trasladar dos cajas con
herramientas, la masa de cada caja con los materiales es 315 kg; las
dos cajas se colocan en la parte trasera de la camioneta de 1,26
tonelada de masa como se muestra en la figura. (El punto G es el centro
de gravedad de la camioneta).

RB
RA
3087N W = 315 kg x 9, m/s² 1,26 toneladas X 1260kg X 9,8 323 km
= 3087N 9,66667h
= 1260 KG X 9,8 = 12,348 N
 1,7 + 2,8 – 4,5 m

d=0,75 0,95 0,85

RA 1,8+1,2+0,75-3,75m RB
3087N
3087N 12348N

d = 4,5 – 3,75
d = 0,75
Del gráfico obtenemos la distancia de la línea verde ( ):
0,75 + 1,8 + 1,2 = 3,75m

Del gráfico obtenemos la distancia de la línea morada ( ):

0,85 + 1,2 = 2,05 m

Aplicamos:
∑ F(x) = 0 X

∑ F(y) = 0 

∑ Mp = 0 

a) Determinar las reacciones en las llantas traseras

∑ MB = 0

3087N * 3,75m – RA * 3m + 3087N * 2,05m + 12348N * 1,2m = 0

11576,25N – RA * 3m + 6328,35N + 1417,6N = 0
-3 RA + 17904,6N + 14817,6 =0
-3 RA + 32722,2N = 0 Rpta.
32722,2N = 3 RA - Las reacciones en A en las
RA = 10907,4N llantas traseras son 10907,4N.
RA c/r = 5453,7N - La reacción en A para cada
rueda trasera es de 5453,7N.
b) Determinar las reacciones en las llantas delanteras

F (+) F (-)

∑ F(y) = 0

3087N + 3087N + 12348N = 18522N, pero como está

yendo hacia abajo se le coloca el signo negativo.

-18522N + 10907,4N + RB = 0 Rpta.

-18522N + 10907,4N + RB = 0
-7614,6N + RB = 0
RB = 7614.6N
RB C/R = 3807,3N
- Las reacciones en B en las
llantas delanteras son
7614,6N.
- La reacción en B para cada
rueda delantero es de
3807,3N. .