LOGISTICA PARA EL BIENESTAR DE MI COMUNIDAD

Categoría C: Campo Profesional de Técnico en Logística

Objetivo de la FEPAM: Promover la capacidad científica, tecnológica, creativa e innovadora de los proyectos estudiantiles exitosos
impulsando el emprendurismo hacia el autoempleo e inserción al sector empresarial.

Competencias genéricas

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.

Competencias disciplinares y/o profesionales

C12 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir
información.

H16 Asume responsablemente la relación que tiene consigo mismo, con los otros y con su entorno natural y sociocultural,
mostrando una actitud de respeto y tolerancia.

Expositores del Proyecto: Keyla Citlali Velázquez Pérez, Vanesa Gómez Domínguez, Cristina Hernández de la Cruz, Pedro García
Alejandro y Erick Iván de la Rosa Vargas.

Asesores del proyecto: Viviana Yazmin Luna de la Fuente, Noemi Ramos Camargo y Jesús Manuel Rodríguez Córdova.

Objetivo del proyecto

Utilizar todos los medios necesarios para llevar a cabo el proceso de planeación, organización y ejecución del programa de
Logística para el bienestar de la comunidad, optimizando y supervisando la cantidad, alcance y calidad de los servicios gestionados.

Planteamiento del problema

La comunidad es el contexto determinante en el que los jóvenes desarrollan los saberes, aptitudes y habilidades adquiridos a lo
largo de su trayectoria académica. Una de las líneas principales de acción de la Nueva Escuela Mexicana es formar ciudadanos,
humanistas, críticos, reflexivos y sobre todo que representen un agente de cambio en su entorno.
Es por ello que los estudiantes preocupados en buscar soluciones que satisfagan las necesidades básicas de su comunidad,
realizaron una investigación de campo obteniendo como resultado la existencia de diversos programas sociales pertinentes y
relevantes para la población, pero poca eficacia para realizar la logística en el proceso de suministro de estos servicios sociales a
las comunidades.

Tiempo de ejecución

Variable, lo define las necesidades de cada comunidad.

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Proceso de elaboración

Elaboraron un programa de bienestar social que consiste en realizar los trámites pertinentes en los Ayuntamientos municipales,
asociaciones civiles u organismos de gobierno para que estos proporcionen diversos servicios de interés para la ciudadanía,
habilitando los espacios públicos (organización y distribución de áreas, instalaciones eléctricas, personal de apoyo) mediante la
aplicación de la logística en el desarrollo del proceso de suministro de bienes, el proceso de administración de la distribución de
espacios y la negociación de proveedores.

Logrando vincularse con los siguientes prestadores de servicios:

Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores INAPAM

Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco CCYETT
Instituto de Educación para Adultos en Tabasco IEAT
Secretaria de Bienestar
Secretaria de Salud
Fundación Por Ti Mujer A. C.
Centro de Atención Primaria en Adicciones CAPA
Servicio Nacional de Empleo SNE
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Tabasco CECYTE No. 16

Cada uno logrando acercar los servicios hasta la comunidad que lo necesita, se le asignará un Módulo de operación a cada
prestador de servicios y nuestro Programa de manera simultánea proporcionará servicios de descarga de CURP actualizada e
impresa, fotocopias requeridas para los trámites a realizar, información sobre las opciones de las carreras ofertadas en el CECyTE
Tabasco, promoción y difusión de la Educación Dual en los CECyTEs Tabasco y los convenios existentes con los organismos públicos
y privados, todos los servicios de carácter gratuito.

Oferta a las empresas particulares para anunciarse en nuestros materiales de difusión o bien, para ocupar espacios físicos dentro
de nuestro programa, con el fin de obtener ingresos que faciliten la operación de nuestro Programa.

Materiales e insumos

Mamparas, sillas, tablones, pódium, lonas, audio y sonido, materiales de difusión, aguas embotelladas, manteles, pantalla,
computadora, impresora, hojas blancas, toner, tinta, servicio de perifoneo, instalaciones eléctricas.

Viabilidad social

Este proyecto busca ser ese enlace que disminuya la carga logística entre el bienestar social integrado por programas de apoyo a la
ciudadanía y la comunidad que lo necesita.

Viabilidad económica

La inversión inicial del proyecto es mínima, ya que lo que más se requiere son labores de indagación y gestión. Con dos
prestadores de servicios particulares que adquirieran el espacio se consideraría viable el proyecto.
Se cuenta con los medios necesarios para operar el programa (pc, tiempo para la gestión, impresora, personal informado).
Los insumos son pocos y en su mayoría se compran a gran escala lo que significa una reducción considerable de costos. También
se estima realizar convenios con prestadores de servicios particulares (ploteo de lonas).

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Actualmente el encargado de gestionar, vincular y aportar la logística para el aprovechamiento de los programas sociales de la
comunidad, son los mismos prestadores de servicios, esto vuelve ineficaz o demasiado tardado el proceso y en algunas ocasiones
impide que lleguen donde realmente se requiere.

Manual de operaciones/Instructivo

LISTA DE DOCENTES Y ALUMNOS RESPONSABLES DEL PROYECTO FEPAM JUNIO 2022

DOCENTES SUPERVISOR DEL MODULO:
1 Viviana Yazmin Luna de la Fuente Docente Campo SALUD
Profesional INAPAM
CECYTE
2 Noemi Ramos Camargo Docente Campo Foro
Profesional Bienestar
3 Jesús Manuel Rodríguez Córdova Docente Campo Educación Dual
Profesional
4 Leydi Domínguez Hernández Docente de Básica CONACYT
5 Jesús Hernández Castillo Docente Campo Instalaciones Eléctricas
Profesional
6 Jesús de los Santos Juárez Docente de Básica CONACYT
7 Úrsula Aurora Córdova de la Fuente Docente Campo IEAT
Profesional

ENCARGADOS DE LOS MODULOS

Keyla Citlali Velázquez Pérez Sexto A CCYETT Responsable

Yazmin Méndez Ruíz Segundo A CCYETT
David Gustavo Maldonado Luna Segundo A CCYETT
Ashley Yuridia Méndez Calderón Segundo A CCYETT
Jenifer Guillermo Hernández Sexto A SALUD RESPONSABLE
Daniela Concepción Torres Flores Cuarto B SALUD
Vania Que Arias Cuarto B SALUD
Vanesa Gómez Domínguez Sexto A FORO RESPONSABLE
Pedro García Alejandro Cuarto A FORO
María Guadalupe Jiménez Córdova Cuarto B FORO
Cristina Hernández de la Cruz Sexto A INAPAM RESPONSABLE
Karla Ye dani Marín Cruz Sexto A INAPAM
Raúl Ruíz Torres Sexto A CECYTE No. 16 RESPONSABLE
Ricardo Alejandro Delfín Zapata Cuarto A CECYTE No. 16
Nahomi Yireith De la Cruz Cruz Cuarto A CECYTE No. 16
Valeria Cristel Alejandro Gómez Cuarto A IEAT RESPONSABLE

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 Jonatan David Ortíz Sánchez Segundo A IEAT
Karla Giselle Hernández Gómez Segundo A IEAT
Alexa Díaz Sánchez Cuarto B BIENESTAR RESPONSABLE
Alejandro Ramos Ovando Cuarto B BIENESTAR
Daniel Chablé Zapata Cuarto A FINANCIAMIENTO RESPONSABLE
Alexis Giovanny De Dios Jiménez Cuarto A FINANCIAMIENTO
Erick Iván de la Rosa Vargas Cuarto A EDUCACION DUAL RESPONSABLE
Alberto Ángel Jiménez Córdoba Segundo B EDUCACION DUAL
Eliani Rubí luna de la cruz Segundo B EDUCACION DUAL
Luis Armando Palma Jiménez Segundo D Instalaciones eléctricas
Karla Calipsi de la Cruz Álvarez Segundo C Instalaciones eléctricas
Juan Manuel Martínez Hernández Cuarto D Instalaciones eléctricas
Armando León Alvarado Cuarto D Instalaciones eléctricas

Módulo del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco CCYETT

Laboratorio Móvil
Alcance: Fomentar en los niños y jóvenes de la localidad el interés por la ciencia, mediante el uso
de instrumentos científicas.
Actividades a realizar:  Organizar y programar grupos de 25 a 30 personas
en sesiones de una hora.
Grupo 1: 9am a 10am  Cuidar el orden en la rotación de los grupos.
Grupo 2:10am a 11am  Distribuir y administrar los espacios para el CCYETT.
Grupo 3: 11am a 12pm  Facilitar los recursos necesarios para la operación de
Grupo 4: 12pm a 1pm las actividades.
REQUERIMIENTOS
Técnicos Materiales De divulgación
Personal capacitado del Equipos e instrumentos de Folletos
Consejo. laboratorio Spots
Personal de apoyo logístico. 30 sillas Volantes
2 mesas Perifoneo
4 salidas de energía eléctrica
a 110
2 mamparas
Lona de presentación

Módulo de Salud
Alcance: Facilitar servicios para chequeo rápido como protocolo de prevención, diagnóstico o
seguimiento de padecimientos.

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Actividades a realizar:  Toma de presión arterial
 Prueba de glucosa
Horario de 9am a 12pm  Interpretación de resultados
 Canalización de resultados
 Clínica preventiva (Nutrióloga, psicóloga, medico
general).
 Toma de Medida, Talla, Peso y Circunferencia para
determinar riesgos de obesidad, diabetes e
hipertensión.
 Aplicar la logística en cadena de suministro de
materiales en el módulo (abastecimiento y
distribución de insumos).
REQUERIMIENTOS
Técnicos Materiales De divulgación
Pasantes de la escuela de Glucometro Folletos
medicina de la Universidad Baumanometro Spots
Juárez Autónoma de 100 reactivos para toma de Volantes
Tabasco. glucosa Perifoneo
Personal de la clínica de 100 lancetas
enfermedades crónicas. Algodón (torundas) secos y Nota. Es necesario detallar las
Una Química con alcohol. recomendaciones personales
Farmacobióloga Botes para desecho de para asistir a realizar el
Personal de apoyo logístico. materiales. chequeo.
2 tablones
15 sillas
2 mamparas

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 Módulo IEAT

Alcance: Promover y proporcionar servicios de alfabetización, primaria y secundaria para adultos,

así como cursos de capacitación no formal para el trabajo, por medio del Instituto de Educación
para Adultos de Tabasco
Actividades a realizar:  Aplicar certificaciones exprés en educación básica
para Adultos.
Horario de 9am a 12pm  Tramitar certificados de primaria y secundaria para
adultos.
 Aplicar la logística en la cadena de suministro de
materiales en el módulo (abastecimiento y
distribución de insumos).
REQUERIMIENTOS
Técnicos Materiales De divulgación
Personal del IEAT 1 tablón Folletos
Personal de apoyo logístico. 4 sillas Spots
6 pupitres Volantes
1 mantel Perifoneo
1 lona
10 lápices NOTA. Destacar en los
Hojas blancas materiales los documentos que
Reactivos debe llevar el adulto para su
1 mampara trámite (acta de nacimiento,
CURP, INE).

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 MODULO CECYTE 16 Para ti

Alcance: Proporcionar servicios gratuitos a la comunidad en general y motivar a los jóvenes a

continuar sus estudios informándolos sobre la oferta educativa que tiene el CECYTE plantel No. 16.

Actividades a realizar:  Descarga e impresión gratuita de CURP actualizada

 Fotocopias de documentos oficiales para trámites de
Horario de 9am a 12pm manera gratuita.
 Preinscripción al CECYTE P-16
 Corte de cabello para caballero gratis.
 Aplicar la logística en la cadena de suministro de
materiales en el módulo (abastecimiento y
distribución de insumos).
REQUERIMIENTOS
Técnicos Materiales De divulgación
Personal de control escolar 5 tablones Folletos
CECYTE Plantel No. 16 15 sillas Spots
Peluquero profesional. 2 impresoras Volantes
Personal de apoyo logístico. 2 equipos de computo Perifoneo
1 caja de hojas blancas
3 salidas de energía eléctrica
a 110.
1 lona
4 mamparas

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 MODULO INAPAM

Alcance: Proporcionar el servicio de registro y credencialización a través del Instituto Nacional de

las Personas Adultas Mayores.
Actividades a realizar:  Apoyar en la logística de los beneficiarios.
 Verificación de la documentación que solicita el
Horario de 9am a 12pm Instituto para prestar el servicio.
 Aplicar la logística en la cadena de suministro de
materiales en el módulo (abastecimiento y
distribución de insumos).
REQUERIMIENTOS
Técnicos Materiales De divulgación
Personal del INAPAM 1 tablón Folletos
Personal de apoyo logístico. 10 sillas Spots
1 mantel Volantes
1 lona Perifoneo
1 mampara
NOTA. El material debe incluir
los requisitos para que las
personas interesadas puedan
realizar su trámite.

Módulo Educación Dual

Alcance: Promocionar y difundir en que consiste el modelo de Educación Dual en el CECYTE Plantel No. 16
y los beneficios para los estudiantes duales.
Actividades a realizar:  Capacitación del programa de Educación Dual dentro de
los Planteles del CECyTE Tabasco.
Horario de 9am a 12pm  Promover y difundir el programa de Educación Dual en el
Plantel No. 16.
 Aplicar la logística en la cadena de suministro de
materiales en el módulo (abastecimiento y distribución de
insumos).
REQUERIMIENTOS
Técnicos Materiales De divulgación
Tutor académico del programa 1 tablón Folletos
de Educación Dual en el 5 sillas Infografías
Plantel. 1 mantel Spots
Personal de apoyo logístico. 1 lona Volantes
Pantalla para proyectar casos de Perifoneo
éxito.

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 1 mampara
Foro CECYTE Para la comunidad

Alcance: Brindar apoyo psicosocial y motivacional a la comunidad.

Actividades a realizar:  Planeación del programa de desarrollo del foro.
 Vinculación con los ponentes (instituciones).
Horario de 9am a 12pm  Aplicar la logística en la cadena de suministro de
materiales en el módulo (abastecimiento y
distribución de insumos).
REQUERIMIENTOS
Técnicos Materiales De divulgación
Ponentes 1 tablón Folletos
Personal de apoyo logístico. 50 sillas Spots
1 mantel Volantes
1 lona Perifoneo
1 bocina
1 micrófono
1 paquete de aguas chicas
Centros de mesa
Macetas
3 mamparas

Impacto industrial o comercial

Analizar de entre las necesidades de la comunidad, qué prestador de servicio particular podría cubrir las necesidades que no están
al alcance de los organismos públicos, ofertándoles un espacio en el programa por el cual debe pagar, tanto por el área física a
ocupar como por la publicidad que se incluirá en la difusión en las distintas comunidades de nuestro programa de Bienestar Social.

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