OLGA LUCIA VERA SANCHEZ

9 may

anteriormente se enseñaba de una manera muy dificil para el estudiante, a hora hay herramientas diferentes de manera
didactica por medio de lúdicas y juegos para que los niños y estudiantes en genral no se sientan monotonos.

Christian David Ceron Ibarra24 may

Hola Olga, sería muy bueno que argumentes tus ideas con referencias. Cordial saludo.

OLGA LUCIA VERA SANCHEZ9 jun

la complemetación a la respuesta, es que anteiromente se enseñaba a leer y a escribir con cartillas como la de Coqueto
ó la de Nacho lee, que en ciertos aprendizajes se hacia dificil, lento y resukltaba monotono, pero hoy en díua ya exitesn
otros métodos como los es Domman qu consiste en enseñar al niño a leer y a escribir a edad temprana y de una m anera
más dinámica , ya sea con la música, juegos, actividades totalmente dinámicas pero que sobre todo los padres sepan de
este sistema para que dejen a un lado esas técnicas no modernas, y de una u otra manera se actualicen y se atrevan a
innovae en lo moderno, no oslo para los padres sino también para los docentes que se quieren quedar allá atras y les da
miedo como avanzar, como sr más atrevidos.

Camila Herran

7 jun

Opinó según lo entendido de los documentos propuestos por el docente entre otros, que si ha dado en gran parte el
cambio, porque ya ahí nuevas formas de enseñar por medio de la tecnología, juegos, videos, música u/o otras formas,
que son herramientas muy útiles e innovadoras en la actualidad; porque si hacemos un paréntesis a lo pasado realmente
solo se basaba en manejar en libros, maquinas o el tablero que ya es algo tradicional que en su tiempo fue muy bueno y
efectivo; pero que si lo relacionamos ambas épocas han tenido un excelente avance en el aprendizaje de las personas, a
las que le han aplicado estas practicas.

CLAUDIA MILENA CERVERA RODRIGUEZ

7 jun

¿Cómo cree que han cambiado las prácticas de lectura y escritura pasadas a las actuales?

Proceso de lectura y escritura que van de la mano lo primero que el hombre hizo cuando empezó a plasmar sus ideas
fue escribir antes de leer, los lectores llegaron después ya qué interpretaban las imágenes que estaban en la piedra
estos lectores que en ese momento en lectores pasivos porque no buscaban de conocimiento, no buscan la lectura.

Cuando llegue al alfabeto en el año 2000 a.C. los egipcios hacen estos grandes aportes cómo son los jeroglíficos y de
ellos vienen nuestros se desprende el alfabeto, se sigue escribiendo como necesidad de plasmar las ideas, para dejar una
herencia un legado. Para de alguna trascender y dejar un ejemplo, para entonces no había habían lectores activos.

los lectores activos se van desarrollando cuando se empiezan a imprimir los libros y alguien los empieza a leer en forma
masiva y comentar ahí empieza el hambre de la lectura, ya no pasaban y veían el dibujo que tenía un significado pero
carecía de explicación, los libros permitían llevar al lector a un nuevo universo a comentar su relevancia, y surge la
necesidad de buscarlo, para leerlo y daba curiosidad de leer otro, es ahí donde empezaron a ver LECTORES ACTIVOS,
haber lectores comprometidos.

después de esos lectores activos llegan las plataformas digitales y el uso masivo internet que revoluciona de alguna
manera todo este proceso y lo transforma en cierta parte, porque el Internet hace que hayan muchas fuentes de lectura
entonces si alguien necesita un tema en específico ,lo puede buscar de cientos de fuentes y puede valorar que lo que
está leyendo si es cierto o es falso y puede relacionar este concepto con el otro puede interactuar en incluso si en algún
momento una página no le gusta puede interactuar y si lo quiere criticar puede hacerlo, las personas siguen escribiendo
y siguen leyendo, que cambie un poco la manera de cómo lo hacen, si, cambia un poco pero detrás de estas páginas de
internet hay cientos de personas escribiendo detrás de estas plataformas digitales hay cientos de personas estudiando
un tema para exponerlo de nosotros como estudiantes estamos haciendo un trabajo de investigación un trabajo de
formación de estas prácticas de lectura que le permitirán a las generaciones futuras un mayor desempeño.

LIZETH FANNERY VILLARREAL ROJAS

10 jun

Cordón y Jarvio (2015) señalan que la lectura digital incluye elementos audiovisuales hipermedia que implican un nuevo
grado de estimulación sensorial y audiovisual. Esto demuestra que, en gran medida las prácticas de lectura y escritura
han cambiado, ya que se han modificado casi a la par de los avances en la tecnología, actualmente estas herramientas
tecnológicas han facilitado el acceso a diferentes contenidos textuales y han generado una transformación en la práctica
de la lectura y escritura, debido al apoyo además, de imágenes, videos y sonidos que hacen que se perciba la
información de manera diferente.

MARLENY VERA DIAZ

10 jun

La lectura y la escritura ha sufrido una transformación con la llegada de las TIC, por que las personas ya no solo leen
textos impresos sino que ahora lo hacen de manera digital y no es solo que lo lean literalmente, ahora se cree que al leer
es también escuchar los audiolibros, ver videos en plataformas; y escribir ya no se hace a mano, lo hacemos a través de
un teclado o utilizando aplicaciones donde utilizamos la herramienta de dictado y esta se encarga de escribir eso que le
estamos diciendo; todas estas nuevas tecnologías hicieron que el arte de escribir y leer se transformaran, se hicieran
mas practico y equitativo para mayor cobertura. Ahora nuestro trabajo es enseñar cual es el uso responsable, correcto y
cuidadoso de todas estas herramientas.

MILLER JULIAN LEONEL LOZADA

10 jun

Segùn Daniel Cassany. "Del papel a la pantalla: lo mejor, lo peor y lo diferente.

https://www.banrepcultural.org/multimedia/del-papel-la-pantalla-lo-mejor-lo-peor-y-lo-diferente -Les comparto un

video explicativo sobre el tema:

https://www.youtube.com/watch?v=gcwAiHFCrKY
MARIA FERNANDA ZAPATA BRINEZ

10 jun

hoy en día la comunicación es a través de dispositivos tecnológicos como celulares, computadores etc. donde no tienen
limites y su velocidad es grande, aunque hay que centrarnos en una pregunta ¿esta tecnología ayuda a la educación en
la lectura y escritura?

lecto - escritura son unas herramientas muy importantes para la sociedad, pero se esta viendo afectada por la
tecnología en diferentes aspectos como la forma de las letras, los sonidos y la autografía, ya que es primordial para una
re-datación eficaz porque permite una concentración del alumno, pero tampoco quiero criticar los dispositivos
tecnológicos, que se han convertido en esta época una ayuda en diferentes cosas como la comunicación en pandemia
entre alumnos y docentes, ya que en forma interna se vio afectada en la falta de interés en los niños.

Johanna Carolina Alfaro Pomar

10 jun

¿COMO CREES QUE HA CAMBIADO LAS PRACTICAS DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA PASADA A LAS ACTUALES?

La escritura ha sido fundamental en la comunicación de los seres humanos. Pero al pasar los años las prácticas
lectoescritura es muy poco que han cambiado, lo que pasa es que de cierta manera, a los estudiantes les resulta difícil
la lectura y comprensión de los textos en general.

Según los estudios realizados por Beck y colaboradores (1984), McNamara y colaboradores (1996), O'Reilly y McNamara
(2002), McNamara (2004), Best y colaboradores (2005), el nivel de comprensión lectora no depende de la cohesión del
texto, sino de las habilidades de la persona para la lectura y sus conocimientos construidos previamente, que le
permiten llevar a cabo un procesamiento activo del contenido del texto (O'Reilly y McNamara, 2002; McNamara, 2004;
Best y cols., 2005).

Es dedicar esfuerzos para mejorar los niveles de lectura y escritura es fundamental, ya que las bajas competencias en
lectura impactan la progresión académica efectiva de los niños y niñas, causando reprobación, repetición e incluso el
abandono escolar. La capacidad de leer y comprender lo que leemos es una de las habilidades más fundamentales que
podemos lograr.

Donde la iniciativa del BID para la enseñanza de la lectura y escritura inicial, busca asegurar que todos los niños y niñas
aprendan a leer y a escribir y se basa en desarrollar estas habilidades fundamentales para ayudarlos a decodificar –
aprender a leer las palabras. En la región hay otros programas similares que comienzan a mostrar resultados exitosos.

VALERIA GUERRERO MORENO

10 jun

las prácticas de la lectura y escritura han cambiado debido a los múltiples accesos que nos brindan las tecnologías de
información y comunicación. anteriormente para poder buscar información se tenía que ir a las bibliotecas y buscar
libros en físico, ahora podemos buscar un libro en digital gracias a la creación del ebook conocido como el proyecto
Gutenberg para facilitar el acceso a libros digitalizados.
Un ejemplo de la práctica de la escritura es la toma de apuntes (en el caso de estudiantes Universitarios), aunque el
tomar apuntes en cuaderno físico aún se practica actualmente, el computador de escritorio o portátil lo pueden
sustituir.

"¿Se está transformando la lectura y la escritura en la era digital?" https://www.redalyc.org/articulo.oa?

id=179038631005

Edinson Ramiro Agudelo Aragon

10 jun

En mi opinión a cambiado bastante, en transformar a una sociedad llena de desconocimientos y al tabú de que solo los
de una jerga podía obtener tan valioso tesoro de leer y escribir . Hoy en día se observa que ha cambiado para ser
utilizada de la mejor manera "educar" cómo, también sus características y estructura an sufrido cambios para ser
comprendidas universalmente y ser entendida como medio de comunicación.

DINA LORAINE GUARNIZO RAMIREZ

10 jun

El mundo va cambiando y con el, la manera de ver la vida. Debemos ser consientes de las necesidades de dominar
nuevas técnicas al implementar la lectura y la escritura ( como las Tics) para poder encontrar la metodología adecuada al
momento de utilizarlas. Porque queramos o no implementar estos hábitos lectores nos garantizan herramientas que
pueden facilitar el aprendizaje, haciéndolo mas divertido, diferente y significativo.