Nos preparamos y tomamos decisiones en familia

Aplica lo aprendido
Responde las siguientes preguntas: (Según los ejemplos anteriores)
• ¿Cuál de las dos situaciones es un ejemplo de cómo tomar una buena decisión?, ¿por qué?
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• ¿Crees que es importante considerar los valores al tomar una decisión?, ¿por qué?
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Comparte tus respuestas con algún familiar.
Decisiones importantes en familia: Así como Charo y Pedro han tomado decisiones, las familias también
necesitan hacerlo para protegerse ante situaciones de riesgo.

• Observa la siguiente imagen:

¿Qué crees que está sucediendo? ¿Cómo está reaccionando
la familia?
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¿Qué está pasando? ¿De qué fenómeno natural se trata?
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¿Recuerdas algún fenómeno de este tipo que pasó en un
momento de tu vida?
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¿Qué hiciste en ese momento? ¿Cómo te sentiste?

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Lee el siguiente texto:

¿Qué es un sismo?
"La corteza terrestre es el lugar donde habitamos y está formada por grandes
placas. Las placas tectónicas se mueven sobre el manto (capa intermedia de la
Tierra) muy despacio, por eso no sentimos esos movimientos. Estas placas, en
su movimiento, liberan energía en el interior de la Tierra. Esa energía liberada
produce fuertes y bruscos movimientos en la corteza terrestre.
Esos movimientos de la corteza terrestre se conocen como sismos. Cuando los
sismos son leves, se les llama temblores. Cuando son fuertes, se les llama
terremotos, que pueden generar graves consecuencias, con víctimas (muertos y
heridos), además de daños materiales en viviendas y construcciones; incluso, se
afecta el ambiente y se suspenden los servicios básicos de la población.
El efecto de un sismo fuerte puede ser un desastre si las edificaciones están
construidas con materiales de baja calidad y sin las técnicas adecuadas de
construcción; además, si no nos preparamos para tomar medidas de protección."
Fuente: Indeci, Minedu, PNUD y Unesco. (2010). Preparación ante desastre de origen sísmico y recuperación temprana en Lima y Callao. Cuaderno de trabajo. Educación Primaria.
Alumnos V Ciclo - 5.° y 6.° grado. (p. 11).

Reflexiona:

¿Un sismo es un terremoto o un temblor?, ¿por qué?

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¿Por qué crees que esta casa no está resistiendo el sismo?
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Explica por qué es importante construir las viviendas con material de buena calidad.
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¿Cuáles son los efectos de un sismo según su intensidad?
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¿Cómo nos organizamos en familia ante un sismo?

Lee el caso de Laura:
Una mañana, después del desayuno familiar, Laura ve una noticia en la televisión sobre un terremoto
devastador, ocurrido en una ciudad del interior del país. Esta noticia la ha impactado y preocupado. Al respecto,
ella ha conversado con su papá, quien considera que es una información importante para toda la familia y que
deben estar preparadas y preparados.
Ante esto, el papá decidió organizar una reunión familiar. En el diálogo participaron las niñas, los niños y las
personas adultas para identificar aspectos de cuidados y prevención ante los desastres.
Finalmente, han decidido realizar lo siguiente:
A.-Identificar lugares de riesgo, objetos que obstaculicen el paso y puedan causar daño o peligro, y dejar los
espacios despejados.
B.-Elaborar un plan de evacuación que contenga las responsabilidades de cada integrante de la familia; por
ejemplo: quién lleva la mochila de emergencia; quién apoya a las personas con discapacidad, adultos mayores,
niñas y niños; quién se hace cargo de la mascota, etc.
C.-Preparar la mochila de emergencia, que contenga agua, jabón, mascarillas, protector facial, alcohol,
termómetro, entre otros.
D.-Elaborar un plan de evacuación y señalización.
Reflexiona y responde:
¿Cómo se han tomado las decisiones en la familia de Laura?
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¿Qué aspectos de cuidado y prevención consideraron Laura y su familia?
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¿Qué podría suceder si no se tomaran decisiones en casos como este?
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• Conversa con tu familia
¿Qué otras recomendaciones tomarían en tu hogar ante un sismo?
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En familia, preparen un plan de prevención ante un sismo.