INDICACIONES GENERALES PARA LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA.

AÑO LECTIVO 2022-2023

Saludos cordiales.
Soy el Lcdo. Víctor Manuel Ibarra Cabrera, seré su docente en la asignatura Lengua y
Literatura en este año lectivo 2022 – 2023.

COMPROMISOS DEL DOCENTE, ESTUDIANTE Y REPRESENTANTE.

Como docente me comprometo a impartir mis conocimientos y las indicaciones de la materia

oportunamente, a la vez de estar dispuesto a aclarar cualquier duda que surjan al respecto.

Como representante me comprometo a dar el respectivo seguimiento al desempeño

académico y disciplinario de mi representado/a, a revisar frecuentemente el portal Educalinks y
correo electrónico para recibir cualquier comunicación referente al desempeño de mi
representado/a dentro de la Institución Educativa y tomar las acciones pertinentes para su
correcto desempeño.

Como estudiante me comprometo a prestar atención en las clases presenciales y/o

sincrónicas. A revisar, desarrollar y entregar los trabajos enviados por el docente de forma
oportuna, además de cumplir con las normas del manual de convivencia de la institución
educativa.

SOBRE EL USO DE EDUCALINKS

Educalinks: además de las indicaciones dadas en clase directamente por el docente todas las
actividades, comunicaciones de la asignatura, novedades de los y las estudiantes, serán
enviadas a través de Educalinks que es la página oficial de la Institución educativa.

Los/las estudiantes y padres de familia pueden realizar mediante el correo de Educalinks las
consultas necesarias respecto a la asignatura.

Textos y cuaderno de la asignatura: durante el año lectivo se utilizarán los textos dispuestos
por la institución educativa, los cuales tienen actividades para desarrollar y llevan consigo una
calificación, también se usará un cuaderno de línea universitario donde se llevará del desarrollo
de la asignatura y el glosario que deben desarrollar los estudiantes.

Trabajos en clase y tareas: Todos los trabajos deben contar con sus apellidos, nombres y
curso.

Los trabajos y/o tareas deben ser desarrollados usando letra manuscrita, cuidando su
presentación y aseo.

Los trabajos y/o tareas deben presentarse dentro de la fecha indicada por el docente, en caso
de no hacerlo se requerirá de la solicitud aprobada de parte de la autoridad correspondiente de
la unidad educativa para su revisión respectiva.

El estudiante debe revisar oportunamente el material enviado para su desarrollo por parte del
docente y realizar las actividades, trabajos, proyectos, etc.

Uso de rúbricas de calificación, durante el año lectivo todos los trabajos académicos a
realizarse deben ser presentados usando la rúbrica o lista de cotejos correspondientes, con las
cuales se evaluarán los trabajos de los estudiantes, es indispensable que presente dicha
rúbrica para su calificación, caso contrario se considerará como trabajo no entregado.
Puntualidad en la entrega de trabajos académicos. Todos los trabajos, lecciones, cuadernos
y demás deben presentarse en la fecha indicada por el docente, pudiendo presentarlos de
forma atrasada con la respectiva solicitud a probada por institución con la respectiva
calificación como trabajo atrasado, el tiempo de retraso no podrá exceder 15 días calendarios,
en los cuales se aplicará la rúbrica correspondiente, excepto en casos de calamidad doméstica
o enfermedad grave debidamente comprobado. En caso de que sobrepase los 15 días será
considerado como actividad no entregada y se pondrá la calificación según rúbrica con nota de
(1)

Gracias por su atención.

______________________

Representante:

C.I

_____________________

Estudiante:

C.I:

Nota: El presente documento junto a las rúbricas de calificación deben permanecer

pegados en la primera página del cuaderno de Lenguaje debidamente firmadas por el
representante y el estudiante, sin estos documentos el cuaderno será considerado
como incompleto.
 RÚBRICA DE TAREAS
TEMAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN TOTAL DEL PUNTAJE
CRITERIO DEL CADETE
CONTENIDO DE LA CLASE El contenido va acorde al tema de estudio de la semana y tiene la 3 PUNTOS
estructura adecuada. (Completa)
CALIGRAFÍA Hay legibilidad en el escrito (Buena letra). 2 PUNTOS

PRESENTACIÓN Y La tarea cumple con las indicaciones dadas por la docente: 2 PUNTOS
CUMPLIMIENTO Encabezado, imágenes, orden, aseo, firma del representante.

PUNTUALIDAD Presenta el cuaderno dentro de la semana indicada. 3 PUNTOS

Nota: Por cada falta ortográfica se bajará 0,20 ptos.

LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑO EN TRABAJO GRUPAL / TRABAJO COLABORATIVO

Criterios a evaluar Abandona el Molesta y Se aísla del SE Necesita Colabora con el Intercambia
asiento sin provoca a los grupo y no llamarle la grupo (imágenes, material y
permiso demás y no trabaja atención para marcadores, conocimientos
trabaja. que trabaje papelógrafo)
Apellido del cadete SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
 RÚBRICA DE TRABAJO GRUPAL

NÚMERO DEL GRUPO: ____ TEMA: ______________ FECHA: _____ AÑO Y PARALELO: _______

INTEGRANTES: _____________________________________________________________________________

CRITERIOS DE 1 PUNTO 0,5 PUNTOS 0,5 PUNTOS TOTAL, DEL PUNTAJE

EVALUACIÓN CRITERIO DEL GRUPO
PRESENTACIÓN PRESENTA BUENA NO TIENE FALTAS TIENE IMÁGENES EN SU 2 PUNTOS
DEL MATERIAL CALIGRAFÍA ORTOGRÁFICAS TRABAJO
DIDÁCTICO
CONTENIDO EL TRABAJO TIENE EL TRABAJO TIENE LA EL TRABAJO ESTÁ 2 PUNTOS
COHERENCIA Y ESTRUCTURA ADECUADA PRESENTABLE (ASEO)
COHESIÓN (ORDEN)
ORGANIZACIÓN CUMPLEN APORTAN CON NUEVAS DEMUESTRAN 2 PUNTOS
GRUPAL INSTRUCCIONES DEL IDEAS EN SU TRABAJO PREDISPOSICIÓN PARA
DOCENTE Y HACE USO TRABAJAR
DEL DICCIONARIO
TIEMPO DE TRABAJO TRABAJA DENTRO DEL EXPONE DENTRO DEL ESCUCHA 2 PUNTOS
TIEMPO PREVISTO TIEMPO ESTABLECIDO ATENTAMENTE A LOS
EXPOSITORES DE LOS
OTROS GRUPOS
ASPECTOS NO EXPONE CON UN TIENE BUENA POSTURA Y VOCALIZA 2 PUNTOS
VERBALES BUEN TONO DE VOZ CONTACTO VISUAL ADECUADAMENTE
CUANDO EXPONE
PUNTAJE TOTAL DEL GRUPO:

RÚBRICA DE INVESTIGACIÓN
NOMBRE: _______________________________ AÑO Y PARALELO: _________ FECHA: ________

TEMAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN TOTAL DEL PUNTAJE

CRITERIO DEL CADETE
PRESENTACIÓN La investigación cumple con las NORMAS APA e indicaciones 2 PUNTOS
dadas por la docente: Imágenes, instrucciones, ortografía, orden y
aseo
ORIGINALIDAD Texto es parafraseado con argumentos válidos y probidad 2 PUNTOS
académica
CONTENIDO CIENTÍFICO Y Está acorde al tema de estudio y la estructura adecuada 2 PUNTOS
COHERENCIA Cita las fuentes consultadas

CUMPLIMIENTO Presenta el trabajo investigativo completo 2 PUNTOS

PUNTUALIDAD Presenta el trabajo en la fecha indicada 2 PUNTOS

 Total:

RÚBRICA DE TRABAJO DE EXPOSICIÓN INDIVIDUAL

TEMA: _______________________________ FECHA: ____________ AÑO Y PARALELO: _______

NOMBRE:__________________________________

CRITERIOS DE 1 PUNTO 0,5 PUNTOS 0,5 PUNTOS TOTAL DEL PUNTAJE

EVALUACIÓN CRITERIO DEL GRUPO
PRESENTACIÓN NO TIENE FALTAS PRESENTA BUENA TIENE IMÁGENES EN SU 2 PUNTOS
DEL MATERIAL ORTOGRÁFICAS CALIGRAFÍA TRABAJO
DIDÁCTICO
DOMINIO DEL TEMA POSEE MANEJA FICHAS DE PRESENTA 2 PUNTOS
CONOCIMIENTO DEL EXPOSICIÓN BIBLIOGRAFÍA DE
TEMA CONSULTA
COMPORTAMIENTO ESTA ATENTO Y COLABORA CON SUS DEMUESTRA 2 PUNTOS
CUMPLE COMPAÑEROS PREDISPOSICIÓN PARA
INSTRUCCIONES DEL TRABAJAR
DOCENTE
ASPECTOS VERBALES EXPONE CON EXPONE CON BUEN TONO VOCALIZA 2 PUNTOS
FLUIDEZ Y DE VOZ ADECUADAMENTE
SEGURIDAD
ASPECTOS NO DOMINIO DE TIENE BUENA POSTURA Y CORRECTAMENTE 2 PUNTOS
VERBALES ESCENARIO CONTACTO VISUAL UNIFORMADO
CUANDO EXPONE
PUNTAJE TOTAL DEL GRUPO:

RÚBRICA DE LECTURA

NOMBRE: _________________________TEMA: ________________________

FECHA: ________ ___AÑO Y PARALELO: _________

TEMAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN TOTAL DEL PUNTAJE

CRITERIO DEL CADETE
LENGUAJE CORPORAL Los movimientos son fluidos y ayudan a la audiencia a visualizar 1 PUNTO
mejor el contenido de la lectura o exposición oral
COMPRENSIÓN DEL TEXTO Responde a los niveles de comprensión lectora 2 PUNTOS

EQUILIBRIO, PRONUNCIACIÓN El estudiante muestra relajada naturaleza, la autoconfianza en sí 2 PUNTOS

Y SEGURIDAD mismo, sin errores y pronuncia adecuadamente
VOZ El uso del discurso fluido y la inflexión de voz mantiene el interés 2 PUNTOS
de la audiencia
TONO Y RITMO ADECUADO Respeta los signos de puntuación de la lectura o exposición oral 2 PUNTOS
MATERIAL DIDÁCTICO Dispone del material adecuado para la lectura propuesta (Libro, 1 PUNTO
diccionario)
TOTAL:

RÚBRICA DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS

TIPO DE TEXTO: _________________________ FECHA: ________ AÑO Y PARALELO: _________

INTEGRANTES: _____________________________________________________________________________

CRITERIOS DE 2 PUNTOS 1,5 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTOS TOTAL DEL

EVALUACIÓN CRITERIO
Creatividad/Coherencia El texto El texto contiene El texto contiene Hay poca
contiene algunos detalles pocos detalles evidencia de
muchos detalles creativos y creativos y creatividad y
creativos y tiene coherentes. coherentes. El coherencia
total autor ha tratado en el texto.
coherencia. de usar su
imaginación.
Personajes Los personajes Los personajes Los personajes Es difícil
principales son principales son principales son comprender
nombrados y nombrados y nombrados, se quiénes son
descritos descritos, da tienen sabe poco sobre los
claramente. una idea de cómo los personajes. personajes
son los personajes. principales.
Presentación. Hay limpieza, El texto es legible, El texto final es El texto final
orden, ordenado, hay uno legible y algunas no es
legibilidad. No o dos borrones, de las páginas son ordenado,
tiene borrones pero no distraen. atractivas. Parece legible ni
ni palabras Le faltó más que varias partes limpio. No le
tachadas. El esfuerzo en el fueron hechas a importó su
autor se esforzó trabajo. prisa. presentación.
en su trabajo.
Problema/Conflicto Fácil de Un poco difícil de No está claro el No está claro
entender el entender el problema que qué
problema que problema que los enfrentan los problema
los personajes personajes personajes, y por enfrentan los
principales principales qué es un personajes
enfrentan. enfrentan. problema. principales.
Puntualidad El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo es
presentado en presentado un día presentado dos presentado
el tiempo después. días después. después de
previsto. tres días.
 PUNTAJE TOTAL :

RÚBRICA PARA LA REVISIÓN DE LA CARPETA /CUADERNO / TALLERES DE LENGUAJE

NOMBRE : _____________________________ CURSO: __________________PARALELO:____

FECHA DE PRESENTACIÓN: __________________________________

CRITERIOS 1 0,5 0,25 0 NOTA

Contiene todos Algunos Pocos No presenta
CARÁTULA los elementos elementos elementos carátula.
informativos. informativos informativos
1 0,5 0,25 0
Contiene todos Contiene Contiene No presenta
los talleres y algunos pocos cuadro de
CUADRO DE CONTENIDOS
tareas talleres y talleres y contenidos.
realizadas. tareas tareas
realizadas realizadas.
4 3 1 0
Completos y Algunos no Pocos No presenta
cumpliendo lo presentados. presentados. talleres
TALLERES HECHOS EN CLASE
requerido. No cumple No cumple lo hechos en
todo lo requerido. clase.
requerido.
2 1,5 1 0
Completas y Algunas no Pocas No presenta
cumpliendo lo presentadas. presentadas. tareas.
TAREAS
requerido. No cumple No cumple lo
todo lo requerido.
requerido.
1 0,5 0,25 0
Buena caligrafía, Regular Deficiente Gran parte
sin faltas caligrafía, caligrafía, Ilegible, gran
CALIGRAFÍA Y ORTOGRAFÍA
ortográficas. presenta presenta cantidad de
algunas faltas muchas faltas faltas
ortográficas. ortográficas. ortográficas.
PUNTUALIDAD, ORDEN Y 1 0,5 0,25 0
PRESENTACIÓN Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo
presentado a presentado presentado presentado
tiempo, con dos o tres con una con más de
ordenado según días de semana de dos semanas
tabla de retraso, algo retraso, de retraso,
contenidos, sin ordenado, desordenado, totalmente
tachones ni presenta presenta desordenado
borrones. algunos muchos con gran
tachones y tachones y cantidad de
borrones. borrones. tachones y
 borrones.

PUNTAJE ALCANZADO………………………………………………………………………………………………………………