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Conectores lógicos

Constanza Moya Pardo. Ph.D

Relaciones lógicas Conectores

CAUSA Porque, ya que, dado que, pues, por, debido a, gracias a, puesto
que, en razón a (que), en virtud a (que) etc.

CONSECUENCIA Así que, en consecuencia, por lo tanto, entonces, por


consiguiente, de ahí que, por ende, por eso, debido a
esto, por esa raz6n, gracias a esto, a causa de esto, por
lo cual, etc.
SALVEDAD Sin embargo, no obstante, aunque, pero, aun así, a
pesar de, pese a, mas, salvo, etc.
FINALIDAD Con el fin de, con el propósito de, con miras a, para,
a fin de (que), con la intención de (que), con el
objeto de, con la pretensión de, etc.

CONTRASTE En contraste con, por el contrario, en cambio, en caso contrario,


de lo contrario, a diferencia de, en oposición a, al contrario,
OPOSICiÓN
etc.

ACLARACiÓN Es decir, en otras palabras, dicho de otra manera, o


sea, esto es, puesto en otros términos, a saber, lo
que equivale a decir, etc.
ADICiÓN Además, por otro lado, y, también, tampoco, encima, incluso,
aparte, agregado a lo anterior, adicionalmente, etc.

SEMEJANZA Así mismo, de igual manera, de igual modo, tal


y como, de la misma forma, semejante a, etc.

CONDICiÓN Si, siempre y cuando, cuando, siempre que, a no ser que, a


condición de (que),en la medida en que, a menos que ,con la
condición de que, condicionado a, etc.
TEMPORALIDAD Mientras, en tanto, entre tanto, a la vez,
simultáneamente, antes de, después de, etc.

CONECTORES DISCURSIVOS:

ORGANIZATIVOS: determinan el orden de presentación de los eventos en un texto, se utilizan enlaces como:
en primer lugar, en segundo lugar, para empezar, a continuación, finalmente, en conclusión, para terminar,
al final, como colofón, en ese orden de ideas, en último lugar, etc.

ÉNFASIS: permite enfatizar o destacar ideas o puntos importantes que no deben pasar inadvertidos, usa
enlaces lingüísticos como: en particular, sobre todo, vale decir, en realidad, lo mós importante, cabe
resaltar, vale subrayar, etc.
ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA HABLAR Y ESCRIBIR APROPIADAMENTE
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COlOMBIA
Grupo GLYC
Constanza Moya Pardo Ph.D.

NO DIGA DIGA

De acuerdo a De acuerdo con

Asunto a resolver Asunto por resolver

A nombre de nuestra institución En nombre de nuestra institución

Ejemplo a seguir Ejemplo por o para seguir

Bajo ese punto de vista Desde ese punto de vista

Desafortunadamente Infortunadamente

Lo hizo de aposta o de adrede Lo hizo aposta o adrede

Hágame el favor y Hágame el favor de

Temas él tratar Temas por tratar


I

Entre más me diga ... Cuanto más me diga ...

En relación a Con relación él

Bajo esas condiciones En esas condiciones

De parte mía De mi parte

En base él Con base en

De casualidad Por casualidad

Han habido problemas Ha habido problemas

Bajo la condición de que Con la condición de

Recuerde que: El VERBO HABER Escribir es pensar


siempre va en singular
Escribimos para ser leídos
Hubo, había, habrá, ha habido,
(problemas en la empresa). Escribir implica reescribir
Hay conmigo 8 personas en la
reunión (estamos)

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