CONECTORES Y RELACIONANTES

El ejemplo anterior descrito

Resulta oportuno
En los marcos de las observaciones anteriores
Despus de lo anterior expuesto
Todo lo anterior
Sobre la base de las consideraciones anteriores
En ese mismo sentido
En el orden de las ideas anteriores
De acuerdo con los razonamientos que se han venido realizando
Precisando de una vez
Es evidente entonces
Despus de las consideraciones anteriores
En este mismo orden y direccin
Segn se ha citado
Con referencia a lo anterior
Hecha la observacin anterior
Por las consideraciones anteriores
En este orden de ideas se puede citar
Se observa claramente
Dadas las condiciones que anteceden
A manera de resumen final
En efecto
Como ya se ha aclarado
Cabe agregar
Segn se ha visto
Como puede observarse
En referencia a la clasificacin anterior
En este propsito
Significa entonces
De los anteriores planteamientos se deduce
Ante la situacin planteada
A lo largo de los planteamientos hechos
A los efectos de este
Tal como se ha visto
Hechas las consideraciones anteriores
Tal como se observan
En relacin con este ltimo

PARA PARAFRASEAR
Es decir, en otras palabras, brevemente, de hecho, cabe decir que, o lo que es lo mismo, lo que
quiere decir (demostrar, explicar) que, en efecto.
PARA INCIDAR ORDEN
Primero, segundo, por una parte, por la otra, en primer (segundo, ter-cer) lugar, en primer
(segundo, tercer) termino, seguidamente, luego, para empezar, para continuar, para dar
continuacin, uno, el otro, por un lado, por otro, a continuacin se expone, seguidamente, finalmente,
posteriormente, etc.
PARA INDICAR CONCLUSIN O CONSECUENCIA
En consecuencia, por lo tanto, como resultado de, como consecuencia de esto (eso, aquello), de
acuerdo con, atendiendo a, de todo esto se desprende que, en atencin a, por todo lo dicho, en tal
sentido, como resultado de, tanto como, tal que, tan que, en sntesis, por esta razn, en suma,
etc.
PARA ESTABLECER COMPARACIONES
De la misma manera que, igualmente, en (de) igual forma (que), en las mismas (mejores, peores)
circunstancias, mejor (peor)que esta situacin, mayor (menor) que, comparativamente con, de
manera semejante.
PARA INDICAR RELACION TEMPORAL
Posteriormente, entonces, despus, al mismo tiempo, antes, ahora, hoy da, actualmente, en
estos (esos, aquellos) momentos, ulterior-mente, en la actualidad, en la posterioridad, en otra poca,
pasado el (este, ese, aquel) tiempo, prospectivamente, mientras tanto, luego.
PARA AADIR IDEAS
Adems, asimismo (o as mismo), tambin, de nuevo, por su parte, otra vez, al mismo tiempo,
igualmente, en igual forma, por sobre todo, sobre la base de, con base en, en la misma forma, en
adelante, como afirmaremos (arriba) otras veces, pues, ahora bien, es conveniente (preciso,
necesario) que, adicionalmente, de igual manera, etc.
PARA PRESENTAR UNA IDEA QUE LIMITA, OPONE O NIEGA LA IDEA ANTERIORMENTE
EXPRESADA
Sin embargo, no obstante, en otro orden de ideas, pero, de otro modo, por el contrario, an
cuando, a pesar de, no obstante, si bien es cierto que, no es menos cierto que, empero, en
oposicin a, enfrentando (enfrentado a), contrariamente a lo que se ha expresado, aun-que aparezca
as, aunque sea (parezca) posible, en cambio.
PARA EJEMPLIFICAR

 Para ilustrar esto, por ejemplo, como apreciarse (verse, suponerse, in-ferirse, entenderse),
como se puede entender, ver, suponer, consta-tar, comprobar, para ejemplificar tal (tales)
consideraciones (es) el au-tor (periodista, escritor, poeta, narrador, ensayista, fulano de tal) nos
explica (expone, ofrece, aclara, explcita) que, un ejemplo de esto.
PARA ENUNCIAR TPICOS
Con respecto a, con (en) a, en lo tocante a, en relacin con, en lo que se refiere a, en lo que
respecta a, en (con) referencia a, etc.
PARA INDICAR RELACIONES ESPACIALES
Aqu, en lugar de, ms adelante, sobre, ms abajo, sufram, infram, en este (ese, aquel) lugar, etc.
PARA INDICAR RELACIONES MODALES
As, de la misma manera, del mismo modo, sopretexto de, a propsito de, tal modo, (manera,
forma), ex profesor, de tal suerte (que).

PARA EXPRESAR OPINIONES ENFTICAS

A m (nuestro) juicio, yo pienso (sostengo, creo, propongo, afirmo, niego) que, segn mi (nuestra)
opinin (ptica, manera de ver, cosmovisin), de acuerdo con mi punto de vista, es conveniente,
(preciso, necesario) recalcar que, yo difiero de, (concuerdo con), nosotros sostenemos.
PARA INDICAR QUE SE VA A CONCLUIR
Finalmente, para concluir (finalizar, terminar), a manera de colofn, en conclusin, para dar por
concluido (finalizado, terminado, acabado), en fin, en ltimo lugar.
PALABRAS - SEAL
Las palabras y expresiones que se dan a continuacin son conocidas, pero son importantes para leer
bien porque indican lo que va a ocurrir. Ejerctese en descubrirlas en sus lecturas.
Palabras Avance: Indican que va a hacer ms sobre lo mismo.
Y tambin, asimismo, adems incluso, de igual manera, de nuevo, por otra parte.
Palabras Pausa: Indican que ha de leerse ms despacio porque va a ocurrir un cambio de idea.
Por ejemplo, como, tal como, especialmente, porque, si, supuesto que, con tal que.
Palabras Retroceso: Indican que ha de leerse ms despacio porque va a ocurrir un cambio de
idea, en el sentido opuesto.
Pero, sin embargo, en realidad, de hecho, no obstante, con todo, a pesar de que, aunque,
prescindiendo de, antes que, ms bien que, en vez de, por otra parte, en cambio, mientras que,
Palabras Llegada: Indican que se llega a un resumen o conclusin.
As, pues, por ende, por tanto, segn, esto, en resumen, por consiguiente, en consecuencia, en
conclusin.
PARA INDICAR RELACIONES CAUSALES
Debido a esto (eso, aquello), por esto (esa, aquella) causa (situacin, labor, razn), puesto que,
dado que, visto que supuesto que, ya que, por esto (eso, aquello) etc.

ENLACES ORACIONALES
A continuacin encontrar cuatro (4) listas de elementos lingsticos que sirven para enlazar unas
oraciones con otras. Usted puede seleccionar los que le convengan, pero tambin puede utilizar
otros enlaces que no estn presentes en estas listas.

Ms
As
Que
Tan que
Pero
Si bien
Porque
Tantoque
Empero
Aun cuando
Pues
Talque
Aunque
A pesar de que
Ya que
Asque
Sino
Bien que
Como
De modo que
Sin embargo
Aunque
Como que
De manera que
No obstante

No por
Como quiera que
As
Con todo
Puesto que
As pues
Ms bien
Supuesto que
Por eso
Fuera de
Motivado a que
Por consiguiente
Excepto
Por (con verbo en
infinitivo)
Por tanto
Salvo
Antes bien
Al (con verbo en
infinitivo)
En consecuencia
Mientras que
Cuando
No es que
Es que
En tanto que
Con la excusa de
que

DE INICIACIN
-Para comenzar
-En princpio
-Primero
-Para dar comienzo
-Se inicia
-En primer lugar
-En su comienzo
-Al principio.
DE CONTINUIDAD:
-Posteriormente
-Luego
-Enseguida
-Despus
-Ms adelante
-Seguidamente
-Inmediatamente
-Al instante
-Ms tarde
-Poco a poco
-Gradualmente.
3. DE SIMULTANEIDAD
-Simultneamente
-Paralelamente
-Al mismo tiempo
-Mientras tanto
-Durante
-A la vez
-A la par
-Entretanto.
4. DE CULMINACIN:
-Finalmente
-Por ltimo
-ltimamente
-Para terminar
-Al concluir
-Precisando antes que nada
5. ENLACES:
-Desde este punto de vista,
-Dentro de este orden de
ideas,
-Se podra resumir a
continuacin
-As se ha verificado,
-Pero en segundo lugar,
-Cabe considerar, por otra
parte,
-Es evidente
-Se evidencia, entonces,
-Debe sealarse,
-Los caracteres
enumerados,
-En la medida que el

6. ENLACES:
-Uno de los componentes ms
importantes,
-Por otra parte" se plantea
entonces el problema,
-Visto de esta forma, lo
anterior permite,
-En atencin a la problemtica
expuesta,
-En las generalizaciones
anteriores,
-De lo antes expuesto se
desprende,
-De lo antes expuesto sprge la
necesidad de,
-Por ltimo es conveniente
anotar
-Siendo las cosas as resulta
claro
-A ttulo ilustrativo. se indican
-En la perspectiva que se
adopta
-Evidentemente
-El anlisis precedente
-Se observa que
-Es de hacer notar
7. ENLACES:
-De este modo
-En resumen
-Desde la perspectiva ms
general
-Dentro de este marco de
ideas
-Importa, y por muchas
razones
-De esta manera
-Es por ello,
-De all pues, que
-Dicho de otro modo
-Por consiguiente,
-En efecto,
-Sin duda,
-Si bien es cierto,
-En todo caso,
-En otro orden de ideas
-Ahora bien,
-Por esto,
-Por lo dems,
-Se explica,

Copulativos = Y, E, NI
Disyuntivos = O, U, YA, BIEN
Causales = PORQUE, PUESTO QUE, POR LO TANTO, ENTONCES, YA QUE:
Discordancia = PERO, MS, SINO, SALVO, AUNQUE, SIN EMBARGO, SI BIEN:
Conectivos que expresan adicin: Y, e, adems, tambin, asimismo, tampoco, ni.
Disyuncin. O, u.
Causa. Por esto, por esta razn, debido a, por este motivo, porque, pues.
Consecuencia. Por consiguiente, en consecuencia, por lo tanto.
Oposicin. Pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, con todo, a pesar de, aunque.
Aclaracin. Por ejemplo, esto es, es decir, en otras palabras
Condicin. Si, en caso de, en estas circunstancias, con estas condiciones, desde ese punto de vista.
Temporalidad.Despus de, entonces, una vez hecho eso, cuando, antes de, a continuacin, luego.
Sntesis. Para concluir, para finalizar, finalmente, en resumen, en sntesis
Comparacin. As, as mismo, de igual modo, similarmente, a diferencia de, en comparacin con.
Espacio (real o figurado). Siguiendo este orden de ideas, ms adelante, en este punto, en primer lugar, en segundo
lugar.
Finalidad o propsito. A fin de, con el objeto de, para que.
Para agregar ideas: Adems, asimismo, tambin, otra vez, de nuevo, al mismo tiempo, igualmente de la misma manera,
del mismo modo, en la misma forma, por sobre todo, sobre la base, en adelante, por un lado, por otro.
2. Para introducir una idea que limitan o niegan la anterior: Pero, de otro modo, por el contrario, Sin embargo, an
cuando, por otra parte, no obstante.
3. Para indicar orden: Seguidamente, en primer trmino, en primer lugar, en segundo lugar, primero, para empezar,
finalmente, en conclusin.
4. Para presentar ilustraciones: Por ejemplo, para ilustrar esto.
Para parafrasear: Es decir, brevemente, de hecho, en otras palabras, o lo que es lo mismo.
6. Para indicar relacin temporal: Entonces, despus, ahora, al mismo tiempo, mientras tanto, actualmente, luego.
7. Para indicar lugar: Sobre, bajo, encima.
Para indicar conclusin o consecuencia: Por lo tanto, as, como resultado, de acuerdo con, en consecuencia. Por esta
razn.
9. Para establecer comparaciones: Igualmente, de la misma manera.

Lista de conectivos para ser usados en un proyecto de investigacin

A este respecto

? Con el objeto

A estos elementos

? Con esta finalidad

A lo largo

? Con referencia

A pesar del esfuerzo es necesario

? Con respecto

A todos ellos

? Considerndose que

A travs de los cuales

? De acuerdo

? Adems de describir

? De acuerdo con

? Al comparar estas evidencias

? De conformidad

? Al hacerse nfasis en

? De estas evidencias

? Al mismo tiempo

? De igual manera

? Al ubicarse

? De las evidencias anteriores

? Alrededor del promedio

? Dentro de ese marco

? Antes de entrar en consideracin

? Dentro del conjunto

? Antes de estudiar

? El conjunto de evidencias

? As mismo

? El nfasis

? Atendiendo estas consideraciones

? El expresado criterio

? An cuando

? En cierto nmero

? Aunado a la situacin

? En consecuencia

? Cabra preguntarse

? En cuanto

? Como complemento

? En efecto

? Como resultado de

? En este caso es necesario

? Como se puede inferir

? En este caso se considera necesario

? Como se seala

? En las relaciones

? Como se seal

? En lneas generales

? Con el objetivo

? En relacin con las implicaciones

? En sntesis

? Las ideas y reflexiones (expresadas se corresponden

con)

? En torno
? Las reflexiones anteriores
? En virtud de
? Llama la atencin
? Entre los interrogantes
? Lo anteriormente expuesto
? Es tambin relevante
? Lo significativo
? Esta situacin
? Los otros elementos
? Esta tendencia
? Los resultados
? Estas razones
? Los temas tratados
? Este esfuerzo debe
? Mientras que
? Estos resultados revelan
? Mientras tanto
? Existe(n) sin embargo
? No obstante
? Expresa por otra parte
? Otra forma de contribuir
? Expresa por otra parte
? Otra tarea prioritaria
? Finalmente los aspectos
? Para ellos
? Fue tambin relevante
? Para la realizacin
? Hasta el presente
? Para lograr
? Igualmente
? Para tal efecto
? Igualmente
? Partiendo de los supuestos anteriores
? La bsqueda de evidencias
? Pero es necesario
? La afirmacin anterior
? Por ellos se hace necesario
? La presente investigacin
? Por otra parte
? La situacin descrita
? Por su parte
? Las conclusiones derivadas de
? Por ltimo
? Las evidencias anteriores
? Refiere el mencionado
? Las ideas expuestas
? Resulta asimismo interesante

? Se ha elaborado

? Sobre el asunto

? Se identificaran los elementos

? Sobre la validez

? Se indica asimismo

? Sobre las bases de las ideas expuestas

? Se manifiesta

? Tal es el caso

? Se observa tambin

? Tambin admiti

? Se sugiere

? Tampoco

? Segn el estudio

? Tampoco se trata de

? Si bien es cierto

? Tratado (lo concerniente)

? Si se ubica

? Tratando de profundizar

? Sin duda

? Vinculado al concepto

? Sin embargo

? Volviendo la mirada hacia

CONSTRUCCIONES PARA ENLAZAR PRRAFOS

? A ttulo ilustrativo, indicaremos

? Dentro de este marco,

? Ahora bien,

? Dentro de este orden de ideas

? Algunas de sus manifestaciones,

? Desde la perspectiva ms general,

? As se ha verificado.

? Dicho de otro modo

? Busca orientar,

? El anlisis precedente,

? Cabe considerar, por otra parte.

? El reordenamiento,

? Creo que es evidente,

? En efecto,

? De esta manera,

? En ese mismo contexto

? De este modo,

? En esta perspectiva,

? De hecho

? En este sentido se comprende,

? Debe sealarse,

? En la medida que el,

? Demos pues,

? En la perspectiva que aqu adaptamos

? Dentro de esta perspectiva,

? En lo esencial

? En nuestra opinin,

? Por supuesto que este fenmeno,

? En otras palabras,

? Por ltimo, es conveniente anotar,

? En relacin a la problemtica expuesta,

? Precisemos, antes que nada,

? En resumidas cuentas,

? Queremos con ello significar,

? En todo caso,

? Resulta claro,

? Es cierto,

? Retomando la expresin de

? Es por ello, de all pues, que

? Se explica,

? Es por eso, que

? Se plantea entonces el problema,

? Este anlisis

? Se trata de,

? Evidentemente

? Se trata,

? Finalmente

? Si bien es cierto,

? Habida cuenta,

? Siendo las cosas as, resulta claro,

? Hay sin embargo,

? Sin duda,

? Importa, y por muchas razones,

? Sucede pues, que

? Los caracteres enumerado,

? Tal vez,

? Para

? Tenemos pues, que

? Pero en segundo lugar,

? Toda reflexin se inscribe,

? Podramos resumir a continuacin.

? Uno de los componentes ms importantes,

? Por consiguiente,

? Visto de esta forma,

? Por esto,

? Visto de esta forma, este trabajo

? Por lo dems,

LISTA DE CONECTIVOS PARA SER USADOS EN UN PROYECTO

DE INVESTIGACIN
? A este respecto

? Con respecto

? A estos elementos

? De acuerdo

? A lo largo

? De acuerdo con

? A pesar del esfuerzo

? De estas evidencias

? A todos ellos

? De igual manera

? A travs de los cuales

? De las evidencias anteriores

? Adems de describir

? Dentro de este marco

? Al comparar estas evidencias

? En consecuencia

? Al mismo tiempo

? En cuanto

? Al respecto

? En efecto

? Antes de entrar en consideracin

? En este caso es necesario

? Antes de estudiar

? En este sentido

? As mismo

? En las relaciones

? Atendiendo a estas consideraciones

? En relacin

? An cuando

? En relacin con las implicaciones

? Aunado a la situacin

? En sntesis

? Cabra preguntarse

? En todo caso

? Como complemento

? En torno

? Como resultado

? En virtud

? Como se puede inferir

? Entre los integrantes

? Como seguimiento de esta actividad

? Esta situacin

? Con el objeto

? Estas razones

? Con esa finalidad

? Este esfuerzo debe

? Con referencia

? Finalmente los aspectos

? Hasta el presente

? Por otra parte

? Igualmente

? Por su parte

? Indic asimismo

? Por ltimo

? La bsqueda de evidencias

? Refiere el mencionado

? La presente investigacin

? Se ha tratado

? Las afirmaciones anteriores

? Se indican los elementos

? Las conclusiones derivadas

? Se sugiere

? Las evidencias anteriores

? Segn el estudio

? Las ideas expuestas

? Si bien es cierto

? Llama la atencin

? Sin duda

? Lo anteriormente expuesto

? Sin embargo

? Los resultados

? Sobre el asunto

? Los temas tratados

? Sobre la validez

? Mientras que

? Sobre las bases de las ideas expuestas

? Mientras tanto

? Tal es el caso

? No obstante

? Tambin admiti

? Otra forma de contribuir

? Tampoco

? Otra tarea prioritaria

? Tampoco se trata

? Para la realizacin

? Todas estas razones

? Para lograr

? Un cierto nmero

? Para tal efecto

? Una ideas y reflexiones

? Partiendo de los supuestos anteriores

? Vinculado el concepto

? Pero es necesario

? Volviendo la mirada hacia

? Por ello se hacen necesario

ALGUNOS CONECTIVOS PARA SER UTILIZADOS EN EL

DISCURSO
? A este aspecto

? De las evidencias

? A lo largo

? Dentro del conjunto

? A pesar del esfuerzo

? El conjunto de evidencias

? A se ha abordado

? El nfasis

? A todos ellos

? En aquellas

? A travs de los cuales

? En consecuencia

? Adems de describir

? En cuanto

? Al comparar estas evidencias

? En efecto

? Al mismo tiempo

? En las tentaciones

? Alrededor del promedio

? En lneas generales

? Antes de estudiar

? En relacin con las implicaciones

? As

? En sntesis

? Atendiendo a estas consideraciones

? En todo caso

? Atendiendo a los requerimientos

? En torno

? Cabe preguntar

? En virtud de

? Como complemento

? Entre los integrantes

? Como resultado

? Esta situacin

? Como se sealaba

? Esta tendencia

? Como seguimiento a estas actividades

? Estas razones

? Con el objeto

? Este esfuerzo debe

? Con esta finalidad

? Estos resultados revelan

? Con referencia a

? Existen, sin embargo

? De acuerdo con

? Explican adems

? De estas evidencias

? Finalmente los aspectos

? Fue tambin relevante

? Pero es necesario

? Hasta el presente

? Por ello se hace necesario

? Igualmente

? Por otra parte

? Indic as los mismos

? Por otro lado

? La afirmacin anterior

? Por su parte

? La presente investigacin

? Por ltimo

? La situacin descrita

? Refiere el mencionado

? Las conclusiones derivadas

? Resulta asimismo interesante

? Las evidencias anteriores

? Retomando la idea inicial

? Las ideas expuestas

? Se ha tratado

? Las reflexiones anteriores

? Se identificaron elementos

? Llama la atencin

? Se observa tambin

? Lo ms significativo

? Se sugiere

? Los otros elementos

? Segn el estudio

? Los resultados

? Si bien es cierto

? Los temas tratados

? Si ha

? Luego de una serie de reflexiones

? Si se ubican

? Mientras que

? Sin duda

? Mientras tanto

? Sin embargo

? No obstante

? Sobre la base, las ideas expuestas

? Otra de las dimensiones

? Sobre el asunto

? Otra tarea prioritaria

? Tal como lo ilustra

? Para ello

? Tal es el caso

? Para la realizacin

? Tampoco se trata

? Para lograr

? Tratando de profundizar

? Para tal efecto

? Un cierto nmero

? Unas ideas y reflexiones

? Visto desde las perspectivas

? Visto as

? Volviendo la mirada hacia

USO CORRECTO DE ALGUNOS CONECTIVOS MS COMUNES.

1.- Asimismo: Adverbio conmutable por "Adems", "Tambin"
As mismo: Modo adverbial comparativo, conmutable por "Igual", "de igual manera", "As".
A s mismo: Expresin reflexiva. Formada por preposiciones, variante Pronominal y adjetivo. Equivale "A uno
mismo", "A l mismo", "A ella misma", segn convenga.
2.- Con que: Conjuncin ilativa conmutable por "Entonces", "De manera que"
Con que o Con qu: Preposicin ms pronombre o adjetivo interrogativo, admirativo o simplemente Relativo.
Tambin sustantivo, segn convenga.
3.- Porque: Conjuncin casual. Conmutable por "Ya que", "Pues".
Conjuncin final equivale a "Para qu".
Porque: Sustantivo. Equivale a causa, motivo, razn.
Por qu: Interrogativo.
Por qu: Relativo, conmutable "por las que".

LISTA DE VERBOS QUE PUEDEN UTILIZAR PARA FORMULAR

OBJETIVOS, SEGN EL TIPO DE INVESTIGACIN

ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA APLICAR EN

INVESTIGACIN
Caso 1.- Listas De Verbos Comunes Para Investigacin
Accionar Actuar Adoptar Adquirir Afianzar Afirmar Agilizar Agrupar Anotar Aplicar Apoyar Asociar Bosquejar
Calcular Calificar Cambiar Cantar Caracterizar Catalogar Categorizar Chequear Citar Clasificar Colar Colocar
Combinar Combinar Comentar Comparar Completar Componer Comprobar Computar Comunicar Concebir
Concluir Condensar Confeccionar Confirmar Conocer Considerar Constatar Contar Contestar Contrastar
Contribuir Convertir Cooperar Copiar Crear Criticar Cumplir Danzar Dar Decidir Decir Deducir Defender
Definir Deletrear Demostrar Denominar Derivar Desarmar Descifrar Descomponer Describir Descubrir
Desglosar Desmenuzar Detectar Determinar Diagnosticar Diagramar Dibujar Diferenciar Dirigir Discrepar
Discriminar Discutir Disear Distinguir Dividir Dramatizar Editar Efectuar Ejercitar Elaborar Elegir Emplear
Encontrar Enlistar Ensayar Entrecomillas Enumerar Enunciar Escoger Escribir Especificar Establecer Estudiar
Evaluar Examinar Excusar Experimentar Explicar Exponer Expresar Extraer Extrapolar Fabricar Firmar
Formular Fundamentar Generalizar Hablar Hacer Hacer crculos Hacer diagramas Hacer mapas Halagar Hallar
Identificar Ilustrar Imprimir Incidir Indicar Inducir Inferir Informar Integrar Interactuar Interpolar Interpretar
Invitar Ir Jerarquizar Juzgar Leer Listar Localizar Marcar Medir Mirar Modificar Mostrar Multiplicar Narrar

Nombrar Nominar Notar Obedecer Obtener Obviar Ofrecer Omitir Operar Opinar Optar Ordenar Organizar
Parafrasear Parear Participar Perdonar Platicar Poner asterisco Practicar Precisar Preparar Probar Pronunciar
Proponer Razonar Reaccionar Reafirmar Realizar Recalcar Recitar Reconstruir Recopilar Recortar Redactar
Reducir Reestructura Registrar Rer Relacionar Relatar Reparar Repetir Replantear Representar Reproducir
Restar Resumir Retener Reunir Revisar Rotular Ruborizar Salar Saltar Saludar Sancionar Secar Seguir
Seleccionar Sealar Separar Separar con guin Silabear Sintetizar Sonrer
Subrayar Sugerir Sumar Sustituir Tabular Talar Tocar Traducir Transferir Transformar Trasladar Tratar Trazar
Ubicar Unir Usar mayscula Velar Verbalizar Verificar Volar

VERBOS UTILIZADOS EN LA REDACCIN EN LOS OBJETIVOS

DE INVESTIGACIN
Nivel I

Nivel II

Nivel III

Nivel IV

Nivel V

Nivel VI

Conocimiento

Comprensin

Aplicacin

Anlisis

Sntesis

Evaluacin

Adquirir,

Clasificar,

Aplicar,

Analizar,

Elaborar.

Evaluar.

Actuar,
Adoptar,
Afianzar,
Afirmar,
Apoyar.
Calcular,
Caracterizar,
Confeccionar,
Construir.
Demostrar,
Diagramar,
Dibujar,
Dramatizar.
Ejecutar,
Ejercitar,
Efectuar,
Emplear,
Encontrar,
Ensayar,
Ensear,
Esbozar,
Escoger,
Experimentar,
Explicar.
Hacer,

Asociar.
Calcular,
Catalogar,
Categorizar,
Clasificar,
Comparar,
Conducir.
Contrastar.
Criticar,
Debatir,
Desarmar,
Descifrar,
Descomponer,
Descubrir,
Desglosar,
Desmenuzar,
Detectar,
Diagramar,
Diferenciar,
Discutir.
Discriminar.
Distinguir.
Dividir.
Examinar.
Estudiar.
Establecer.
Experimentar.

Establecer.
Identificar.
Exponer.
Juzgar. Medir.
Fabricar.
Opinar.
Formular.
Reconocer.
Generalizar.
Resolver.
Ilustrar. Inducir. Sancionar.
Inferir. Integrar. Seleccionar.
Narrar.
Valorar.
Organizar.
Planear.
Precisar.
Preparar.
Programar.
Proponer.
Reconstruir.
Redactar.
Reestructurar.
Reproducir.
Resumir.
Seleccionar.
Sintetizar.

Anotar, Citar,
Colocar, Combinar,
Clasificar, Combinar, Comentar,
Complementar,
Comprender,
Computar, Conocer, Contrastar,
Copiar.
Convenir Dar,
Describir,
Diagramar.
Decir,
Especificar,
Describir, Encontrar, Explicar, Exponer,
Enumerar, Enunciar, Expresar,
Extrapolar.
Escoger, Escribir
Formular, Identificar, Formular.
Identificar, Ilustrar,
Indicar, Informar.
Indicar, Informar,
Listar, Medir,
Interpolar,
Memorizar,
Multiplicar. Narrar, Interpretar.
Nombrar, Nominar, Justificar, Juzgar.
Preparar, Pronunciar. Modificar,
Nombrar,
Recalcar, Recitar,
Reconocer, Recordar, Organizar, Parear,
Registrar, Repetir, Reafirmar,
Reproducir, Restar, Relacionar,
Representar,
Retener, Reunir,
Rotular. Seleccionar, Reproducir,
Sealar, Subrayar, Revisar.
Seleccionar,
Sumar.
Sustituir, Traducir,

Trasladar Ubicar.

Ilustrar,
Localizar,
Mostrar.
Obtener,
Extraer.
Operar.
Practicar,
Predecir,
Hallar.
Probar,
Programar.
Identifixcar.
Representar,
Inspeccionar.
Realizar,
Jerarquizar.
Recortar,
Justificar.
Reducir,
Ordenar.
Replantear.
Probar.
Seleccionar,
Razonar.
Seguir. Tabular, Resolver.
Transferir,
Seleccionar.
Transformar. Separar
Usar, Ubicar,
Utilizar,
Valorar,
Verificar

CONECTIVOS Y RELACIONANTES
FUNCIN CONECTORES
Para indicar el orden cronolgico y el orden de importancia

Primero, (segundo, etc.)

En primer lugar
Antes que nada
Ante todo
Mientras
Despus
A continuacin
Finalmente
Sobre todo
Lo mas importante
En ltimo trmino

Por ltimo
Por finPara introducir una ideaadicional
Y
Adems
Asimismo
Algo semejante ocurrecon
Al mismo tiempo
TambinPara introducir un contraste
Pero
Sin embargo
Ahora bien
Aunque
A diferencia
Mientras que
No obstante
En cambioPara introducir un ejemplo
Por ejemplo
As
Tal como
Un ejemplo dePara introducir unaexplicacin
Es decir
O sea que
En otras palabras
Esto esPara introducir causa
Porque
Puesto que
Debido a lo que
Ya que Para introducir un efecto
En consecuencia
Por consiguiente

Por lo tanto
De ah quePara introducir unacondicin
Si
Siempre que
A condicin de que
SupongamosPara introducir la finalidad
Para que
A fin de que
Con objeto de
Con la intencin dePara introducir unacomparacin
Como
Al igual que
Del mismo modo
De modo similarPara introducir unaconclusin
En resumen
En sntesis
En conclusin
Para concluir
se pueden usar los siguientes:
1. Para agregar ideas: Adems, asimismo, tambin, otra vez, de nuevo, al mismo tiempo,
igualmente de la misma manera, del mismo modo, en la misma forma, por sobre todo, sobre la
base, en adelante, por un lado, por otro.
2. Para introducir una idea que limitan o niegan la anterior: Pero, de otro modo, por el contrario,
Sin embargo, an cuando, por otra parte, no obstante.
3. Para indicar orden: Seguidamente, en primer trmino, en primer lugar, en segundo lugar,
primero, para empezar, finalmente, en conclusin.
4. Para presentar ilustraciones: Por ejemplo, para ilustrar esto.
5. Para parafrasear: Es decir, brevemente, de hecho, en otras palabras, o lo que es lo mismo.
6. Para indicar relacin temporal: Entonces, despus, ahora, al mismo tiempo, mientras tanto,
actualmente, luego.
7. Para indicar lugar: Sobre, bajo, encima.
8. Para indicar conclusin o consecuencia: Por lo tanto, as, como resultado, de acuerdo con, en

consecuencia. Por esta razn.

9. Para establecer comparaciones: Igualmente, de la misma manera.
on palabras o expresiones que se utilizan en el enlace de prrafos.
RELACIN CONECTORES:
- ADICIN - Y, tambin, adems, ms, an, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.
- OPOSICIN - Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
- CAUSA EFECTO - Porque, por consiguiente, por esta razn, puesto que, por lo tanto, de modo
que, por eso, en consecuencia, esto indica.
- TIEMPO- Despus, ms tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego.
- AMPLIACIN - Por ejemplo, en otras palabras, es decir.
- COMPARACIN - Tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, as mismo, de
igual modo.
- NFASIS - Sobre todo, ciertamente, lo que es peor.
- RESUMEN O FINALIZACIN - Finalmente, en suma, en conclusin, par terminar, para conclusin,
etc.
- ORDEN - Primero, segundo, siguiente, luego, a continuacin, seguidamente, en primer lugar,
por ltimo, an, al final, al principio, al inicio, pronto.
- REAFIRMACIN - Con todo, decididamente, en efecto, en realidad, decisivamente, a pesar de
todo, de todos modos, justamente.
- CONTRASTE - Por otra parte, en cambio, por el contrario, de otra manera, por otro lado.
- CONDICIN - Si, supongamos, supuesto que, siempre que, dado que.
- EJEMPLOS - Tal como, como caso tpico, en representacin de, como muestra, verbigracia, por
ejemplo.

ideas |es cierto, |

|Podramos resumir a continuacin |Evidentemente, |
|As se ha verificado |El anlisis precedente, |
|Pero en segundo lugar, |En la perspectiva que aqu adoptamos, |
|Creo que es evidente, |Observamos que, |
|Debe sealarse, |Si bien es cierto, |
|Los caracteres enumerados, |En otras palabras, |
|En la medida que el |Sucede pues, que |
|Uno de los componentes ms importantes, |Tenemos pues, que |

|De este modo, |Es por eso, que |

|En resumidas cuentas, |Por consiguiente, |
|Desde la perspectiva ms general, |Siendo las cosas as, resulta claro, |
|Dentro de este marco, |Por ltimo, es conveniente anotar, |
|Importa, y por
muchas razones, |A ttulo ilustrativo, indicaremos |
|Habida cuenta |Algunas de sus manifestaciones, |
|De esta manera, |Se trata, |
|Es por ello, |En este sentido se comprende, |
|De all pues, que |Se trata de |
|Para |Visto de esta forma, |
|Dicho de otro modo |Dentro de este ...