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TRABAJO DE TITULACIÓN
PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:
TECNÓLOGO EN ANÁLISIS DE SISTEMAS
TEMA:
AUTORA:
VERONICA ALEXANDRA ALAY RODRIGUEZ
ASESOR:
LCDO. WALTER MORA CAICHE
PERIODO LECTIVO:
2016– 2017
GUAYAQUIL – ECUADOR
I
APROBACIÓN DEL TUTOR DEL TRABAJO DE FIN DE CARRERA
Msc.
Esthela Mayorga
Coordinadora Administrativa
En su despacho.-
El mismo que ha cumplido con las directrices y recomendaciones dadas por la suscrita.
_______________________
Lcdo. Walter Mora Caiche.
Tutor
II
DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y CESIÓN DE DERECHOS
Msc.
Esthela Mayorga
Coordinadora Administrativa
En su despacho.-
Para los fines legales pertinentes comunico a usted que los derechos intelectuales del trabajo
de Titulación con el tema:
Muy atentamente;
____________________________________
III
HOJA DE CALIFICACIÓN
TEMA:
______________________ _____________________
Miembro del Tribunal Miembro del Tribunal
_____________________ ___________________
Miembro del Tribunal Secretaria General
Tribunal: _____________________
IV
DEDICATORIA
Veronica Alay
V
AGRADECIMIENTO
como estudiante.
Veronica Alay
VI
ÍNDICE DE CONTENIDOS
PORTADA I
APROBACIÓN DEL TUTOR DEL TRABAJO DE FIN DE CARRERA II
DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y CESIÓN DE DERECHOS III
HOJA DE CALIFICACIÓN IV
DEDICATORIA V
AGRADECIMIENTO VI
ÍNDICE DE CONTENIDOS VII
ÍNDICE DE CUADROS X
ÍNDICE DE GRÁFICOS XI
RESUMEN XII
ABSTRACT XIII
INTRODUCCIÓN 1
CAPÍTULO I
1. Diagnóstico 4
1.1 Tema 4
1.2 Antecedentes 5
1.3 Justificación 7
1.4 Problema De Investigación 8
1.5 Objetivos 9
1.5.1 Objetivo General 9
1.5.2 Objetivos Específicos 9
1.6 Hipótesis, Variables Y Operacionalizacion De Las Variables 10
1.6.1 Hipotesis 10
1.6.2 Variables 10
2. Marco Teórico 12
2.1 Aula. 12
2.1.1 Definición. 12
VII
2.1.2 Características 14
2.1.3 Importancia 16
2.2 Apoyo Didáctico 17
2.3 Las Tics 18
2.3.1 Definición 18
2.3.2 En La Educación 19
2.3.3 Usos Y Aplicaciones 21
2.3.4 Características 22
2.3.5 Importancia 24
2.3.6 Computadora Para El Apoyo En La Educación 26
2.4 Aula Virtual 27
2.4.1 Definición 27
2.4.2 Usos Y Elementos Que La Componen En La Gestión Del Conocimiento 32
2.4.3 Intercambio De Ideas Y Experiencias 34
2.4.4 La Naturaleza De Aulas Virtuales En La Gestión Del Conocimiento 36
2.5 Sala Virtual 37
2.5.1 Definición 37
2.5.2 Utilidad 38
2.5.3 Sala Virtual O Aula Virtual 39
2.6 Plataforma Virtual 40
2.6.1 Definición 40
2.6.2 Tipos 42
2.6.3 Características 42
2.6.4 Importancia 43
2.7 Plataforma Moodle 44
2.7.1 Definición 44
2.7.2 Caracteristicas 45
2.7.3 Importancia 47
2.8 Modulo Foro 48
2.9 Tutoriales 48
VIII
2.9.1 El Tutor 48
2.9.2 Definición De Tutorial 49
2.9.3 Tipos 50
2.9.4 Características 51
2.10 Videotutorial 52
2.10.1 Definición 52
2.10.2 Requisitos Para Su Efectividad 52
3. Diseño Metodológico Y Análisis De Resultados 55
3.1 Tipo De Investigación 55
3.2 Población Y Muestra 56
3.3 Recoleccion De Información (Tecnicas) 56
3.3.1 Encuestas 56
3.4 Métodos Utilizados 57
3.5 Plan De Procesamiento Y Analisis De Datos 58
3.6 Resultados De La Investigación 59
4. Propuesta 70
4.1 Estudio De Factibilidad 70
4.1.1 Financiera 70
4.1.2 Legal 71
4.1.3 Técnica 71
4.1.4 Política 72
4.2 Diagrama De Flujo De Datos 75
4.2.1 Proceso Subir Videos Tutoriales 75
4.2.2 Proceso Subir Información Al Foro 76
4.3 Diagrama De Flujo De Información 77
4.3.1 Proceso Subir Trabajo Del Estudiante 77
4.4 Diseño De Pantalla 78
Conclusiones 85
Recomendaciones 86
Bibliografía 87
IX
Bibliografía De Internet 89
Anexo 1 93
Diagrama De Gantt 93
Anexo 2 94
Encuesta 94
ÍNDICE DE CUADROS
Cuadro 1. Sala virtual en la institución 59
Cuadro 2. Implementación de una sala virtual 60
Cuadro 3. Entornos virtuales para el aprendizaje 61
Cuadro 4. Uso de salas virtuales 62
Cuadro 5. Entrega de trabajos 63
Cuadro 6. Herramienta para el proceso de aprendizaje 64
Cuadro 7. Utilidad de un foro/chat 65
Cuadro 8. Utilidad de videos tutoriales para futuras consultas 66
Cuadro 9. Publicación en el foro las tareas diarias 67
Cuadro 10. Videos tutoriales de los trabajos prácticos 68
Cuadro 11. Costo del Personal 70
Cuadro 12. Costo de Equipo 70
Cuadro 13. Varios 70