09/04/2017

Teoría General de
Sistemas

Presentado por:
Dra. Ing. Mery Morales Cuellar

Teoría General de Sistemas

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Orígenes
 En 1954, se organizó la sociedad para el
avance de la TGS.
 En 1956, la sociedad publico el libro Sistemas
Generales.
 En 1957, se cambio el nombre de la sociedad
por: Sociedad para la Investigación General
de Sistemas.

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Orígenes
Ludwing Von Bertalanffy, presento los
propósitos de esta disciplina:
 Existe una tendencia general hacia la
integración en las diferentes ciencias,
natural y ciencias.
 Tal integración parece centrarse en una
Teoría General de Sistemas.

Orígenes
 Tal teoría puede ser un medio importante para
llegar a la teoría exacta en los cambios
neofísicos de la ciencia.
 Desarrollando principios unificados que van
“verticalmente “ a través de los universos de
las ciencias individuales, esta teoría nos
acerca al objetivo de la unidad de ciencia.
 Puede conducir a integración muy necesaria
en la educación científica.

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Orígenes
• Bertalanffy, menciona que la teoría de
sistemas es tan antigua como el
pensamiento Aristoteliano.
• Friedrich Hegel (1770-1831), presenta las
siguientes ideas:
• El todo es más que la suma de las partes.
• El todo determina la naturaleza de las partes

Orígenes

– Las partes no pueden comprenderse si se

consideran en forma aislada del todo.
– Las partes están dinámicamente interrelacio-
nadas o son interdependientes.
 En 1930, demandaban una “nueva logica”
que abarcara los sistemas tanto vivientes
como no vivientes.

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Motivación
 La existencia de isomorfías o similitudes de
principios que gobiernan la conducta de las
entidades, a través de muchos campos. Era necesario
buscar una teoría que explique estas
correspondencias , y expresar mediante leyes
especiales.
 Necesidad de una nueva ciencia para el desarrollo
de la teoría de complejidad organizada

Motivación
 Como Ashby, la complejidad debe aceptarse como
una “propiedad no ignorable”.
 La TGS, se esfuerza por encontrar estrategias
científicas por las cuales , “se dejan intactas las
interacciones internas y se estudia el sistema como
un todo”.
 Necesidad de una nueva ciencia para el desarrollo
de la teoría de complejidad organizada

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Enfoques
 Boulding, concibió dos enfoques:
– Es buscar el universo empírico y escoger ciertos
fenómenos generales que se forman en muchas disciplinas
diferentes, y buscar estructurar modelos teóricos generales
importantes a estos fenómenos.
– Es arreglar los campos empíricos en una jerarquía de
complejidad de organización de su unidad de conducta
“básica” individual , y tratar de desarrollar un nivel de
abstracción apropiado a cada uno.

Enfoques
 Ashby, concibió dos enfoques:
– Empirico, examina el mundo y los diferentes sistemas que
ocurren en este, para «deducir enunciados acerca de las
regularidades que observa». Este método procede de lo
empírico a lo abstracto, y de lo singular a lo más general.

– Epistemológico, que comienza en el otro extremo, y procede

de lo abstracto a lo general para deducir conclusiones acerca
de lo mas especifico.

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Enfoques
Existen 2 enfoque para el desarrollo de la
TGS, estos enfoques deben tomarse como
complementarios:
• El primer enfoque es observar el universo
empírico y escoger ciertos fenómenos
generales que se encuentren en diferentes
disciplinas y tratar de construir un modelo
que sea relevante para esos fenómenos.

Enfoques
. El segundo enfoque es ordenar los campos
empíricos en una jerarquía de acuerdo con
la complejidad de la organización de sus
individuos básicos o unidades de conducta
y tratar de desarrollar un nivel de
abstracción apropiado a cada uno de ellos,
este enfoque es sistemático y conduce a un
sistema de sistemas.

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Teoría General de Sistema y

Teoría General de Sistemas

 El plural debe considerarse a teoría, y no a

sistemas.
 Teoría General de Sistema, es la forma
correcta.

CLASIFICACIÓN
JERARQUICA
DE LOS
SISTEMAS

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TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

Boulding propone el siguiente ordenamiento
jerárquico:
 Primer nivel: Estructuras estáticas ( modelo de
electrones dentro del átomo)
 Segundo Nivel: Sistemas dinámicos simples
(sistema solar)
 Tercer nivel: Sistemas cibernéticos o de control
( termostato)
 Cuarto nivel: Sistemas abiertos ( células)

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

 Quinto nivel:
Genético social (plantas)
 Sexto Nivel: Animal
 Séptimo nivel: El hombre
 Octavo nivel: Las estructuras sociales
(una empresa)
 Noveno nivel: Los sistemas trascendentes
(lo absoluto)

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Jerarquía de la Complejidad de los Sistemas Boulding 1956

N IV E L C A R A C T E R IS T IC A S EJEM P LO D IS C IP L IN A S R E L E V A N T E S

1 . E s tru ctu ra s E s ta tico
2. S is te m a s
d in a m ico s M o v im ie n to
sim p le s p re d e te rm in a d o
3. M e ca n ism o s
C o n tro l e n u n ciclo ce rra d o
d e C o n tro l
4. S is te m a s E s tru ctu ra lm e n te
A b ie rto s a u to m a n te n ib le s
O rg a n iz a d o s
5 . O rg a n is m o s co m p le ta m e n te co n p a rte s
pequeños fu n cio n a le s , cre cim ie n to y
re p ro d u ccio n
U n ce re b ro p a ra g u ia r e l
6. A n im a le s co m p o rta m ie n to to ta l,
h a b ilid a d d e a p re n d e r
C o n a u to co n cie n cia d e l
7 . H o m b re co n o cim ie n to , le n g u a je
sim b o lico
R o le s, co m u n ica ció n ,
8. S is te m a s
tra n s m is io n d e v a lo re s
S o cio cu ltu ra le s
9. S is te m a s
tra s ce n d e n ta le s Irre c o n o c ib le s
D e s crip cio n v e rb a l o
e s tru ctu ra s d e cris ta l,
p icto rica e n cu a lq u ie r
p u e n te s
d iscip lin a
R e lo je s ,m a q u in a s , e l
F is ica , cie n cia n a tu ra l cla s ica
s is te m a s o la r
T e rm o s ta to s ,
m e ca n ism o s d e T e o ria d e C o n tro l y
h o m e o s ta s is e n lo s cib e rn e tica
o rg a n is m o s
F la m a s, ce lu la s T e o ria d e l M e ta b o lis m o
P la n ta s B o ta n ica
P a ja ro s y b e s tia s Z o o lo g ia
S e re s H u m a n o s B io lo g ia , p sico lo g ia
H is to ria , s o cio lo g ia ,
F a m ilia s, clu b e s
a n tro p o lo g ia , cie n cia d e l
so cia le s, n a cio n e s
co m p o rta m ie n to
La id e a d e D io s

Taxonomía de Stafford Beer

 Sistema Viable es capaz de adaptarse al medio en

cambio.
 Debe poseer tres características básicas:
– Ser capaz de auto organizarse, mantener una estructura
constante y modificarla de acuerdo a las exigencia
(equilibrio)
– Ser capaz de autocontrolarse, mantener sus principales
variables dentro de ciertos limites que forman un área de
normalidad.
– Poseer un cierto grado de autonomía, poseer un suficiente
nivel de libertad determinado por sus recursos para mantener
esas variables dentro de su área de normalidad.

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Taxonomía de Stafford Beer

Taxonomia de Chekland
 Según Chekland la clasificación u
ordenamiento por clases de los sistemas son las
siguientes:
– Sistemas Naturales: es la naturaleza, sin intervención del
hombre, no tienen propósito claro.
– Sistemas Diseñados: son creados por alguien, tienen
propósito definido. Ejm. Un sistema de información, un
carro.
– Sistemas de actividad humana: contienen organización
estructural, propósito definido. Ejm. Una familia.

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Diferencias de Taxonomías

Taxonomía de Boulding Taxonomia de Chekland

• Propone un orden jerárquico para • Clasifica los sistemas según sus

los sistemas del mas simple al mas características y atributos
complejo.

• Propone que haya conceptos • Propone conceptos

interdisciplinarios para formular transdisciplinarios como ejemplo el
mismas estructuras de elaboración feedback.
de teorías entre disciplinas
diferentes

TGS y la Unidad de Ciencia

Caws, expone tres concepciones de la unidad
de la ciencia:
 La unidad como reducción a una base
común
 La unidad como síntesis dentro de un
sistema común
 La unidad como construcción de una
enciclopedia.

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Reducción
 La reducción es estudiar un lenguaje descriptivo
simple, en el cual pueden definirse todos los términos
de todas las ciencias o al cual pudieran reducirse, y
descubrir un solo conjunto de leyes de las que puedan
derivarse todas las leyes de todas las ciencias o al cual
puedan reducirse.

 Una reducción contempla seis niveles:

– Grupos sociales - Molécula
– Cosas vivientes multicelulares - Átomos
– Células - Partículas Elementales.

Síntesis
● Es una concepción mas poderosa de la unidad
de ciencia.
● La síntesis se basa en la comprensión de que
existe un patrón de teoría científica que
puede aplicarse por diferentes grados de
complejidad a niveles jerárquicos.
● Los niveles deben arreglarse en una relación
de parte de un todo.

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Enciclopedia
 La ciencia es una empresa de cooperación,
no una estructura lógica o jerárquica.
 La enciclopedia reúne los hallazgos de
disciplinas existentes, relacionándolos y
clasificándolos donde sea factible.
 La enciclopedia puede solamente extender
la capacidad de análisis en áreas problema,
sin intentar un punto de vista total.

PRINCIPIOS EN QUE SE BASAN

LOS SISTEMAS

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Principios y modelos generales

PRINCIPIO DE EQUIFINALIDAD
 Este principio de equifinalidad
significa que idénticos resultados
pueden tener orígenes distintos,
porque lo decisivo es la naturaleza
de la organización. Así mismo,
diferentes resultados pueden ser
producidos por las mismas
"causas".
 “El sistema debe estar diseñado de
forma que pueda alcanzar un
mismo objetivo a través de medios
y acciones diferentes entre sí.”.


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PRINCIPIO DE ALOMETRIA

 La medición y el estudio de
los cambios que se
producen en las
proporciones de varias
partes de un organismo, en
relación al crecimiento del
conjunto, o dentro de una
serie de organismos
relacionados.

PRINCIPIO DE SUBSIDIARIEDAD

 “Ningún sistema es completo en sí mismo. Todo sistema

es un subsidiario en su delimitación y en sus aportes, de
otros sistemas en virtud de los cuales actúa y que forman
su entorno”.

 Existe una jerarquización de los sistemas, de modo que

entre ellos se establecen una relaciones input/output, que
hacen que haya una dependencia de conjunto de unos a
otros.

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Principios de INTERACCION

 “Todos los sistemas que forman un todo están

mutuamente relacionados en su comportamiento, de
manera que las acciones desarrolladas por unos de ellos
tienden a influir en el comportamiento de los demás,
trascendiendo los efectos del mismo a lo largo de todo el
sistema total”.

 La acción mutua es una consecuencia lógica de lo que son

los sistemas. Es una “reacción en cadena” que provoca
un juego de acciones y reacciones entre todos los
componentes.

ORGANIZACIÓN DE LOS
SISTEMAS COMPLEJOS

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Organización de los Sistemas

Complejos
Suprasistemas – Infrasistemas
Representación gráfica

Suprasistema A Suprasistema B

Sistema de
referencia

Infrasistema 1a1 Infrasistema 1a2

Organización de los Sistemas

Complejos
Sistema de Referencia

Subsistema
A1

Subsistema Subsistema
A2 A3

Sistema de
Referencia

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DISCIPLINAS QUE
BUSCAN LA APLICACIÓN
DE LA TGS.

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

Existen diferentes disciplinas que buscan
una aplicación práctica de la TGS y son:
 Cibernética: se basa en el principio de la
retroalimentación y homeóstasis. La ciencia
de la organización eficaz (S. Beer)
 Teoría de la información: introduce el
concepto de información como una cantidad
mesurable, mediante una expresión
isomórfica con la entropía de la física.

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TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

• La Teoría de juegos: trata de analizar mediante

un novedoso marco de referencia matemático, la
competencia que se produce entre dos o mas
sistemas racionales antagónicos
• La teoría de decisiones: establece dos líneas, una
similar a la teoría de juegos en la cual a través de
procesos estadísticos se busca que optimice el
resultado, y la otra, el estudio de la conducta que
sigue un sistema social, en su totalidad y en cada una
de las partes, al tomar una decisión

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

• Topología: es una geometría del
pensamiento matemático basado, en la
prueba de la existencia de cierto teorema,
en campos como redes, gráficos, conjuntos,
y su aportación esta basado en el estudio de
las interacciones
• Investigación de operaciones: Incorpora a
los sistemas factores tales como azar y el
riesgo, a la toma de decisiones

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TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

• Ingeniería de Sistemas: el interés se
refiere a que entidades cuyos
componentes son heterogéneos pueden
ser analizados como sistemas.
• Análisis Factorial: trata de determinar las
principales dimensiones de los grupos, mediante la
identificación de elementos clave, con el fin medir
un cantidad de atributos y determinar
dimensiones independientes, en los sistemas.

http://www.youtube.com/watch?v=6KzJ737P8Xs

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