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DISCIPLINARIEDAD, INTERDISCIPLINARIEDAD, MULTIDISCIPLINARIEDAD Y TRANSDISCIPLINARIEDAD: Una reflexión desde la Ciencia Económica1

Por Miguel Sang Ben (Compilador)

1.

Introducción

Estas reflexiones se producen a partir de las exposiciones en el aula por el Prof. Luis Carrizo y la discusión generada por los estudiantes2, me ha inducido a preparar este blocs de notas y compilación de documentos para mis propios estudiantes3, configurándolos como un texto fluido y continuo. El Gráfico #14 de la clasificación de la investigación científica y tomando como punto de partida la definición de Kuhn de las revoluciones científicas, comprendemos que la dinámica de las ciencias parte de la creación de un modelo fáctico de comprensión de la naturaleza, cuando la revolución copernicana es constatada mediante artilugios como el entonces novísimo “telescopio” de Galileo Galilei que destruye la física y la astrofísica aristotélica que representaba el universo geocéntrico. El establecimiento del primer modelo científico del universo a partir de Newton moldea la dinámica teorizante que se polariza en el primer cuadrante, cuando se crean las disciplinas –compartimentos de explicaciones limitadas a un segmento de la inmensidad del universo. El paradigma epistemológico es el mecanicista resumido en la frase “Scientia est machina”, que sustituyó el medieval y tomista “Deus est machina”. La relación del ejercicio de Adam Smith, filósofo y profesor de la Universidad de Edimburgo en Escocia, con la grandiosidad del “Modelo de la Gravitación Universal” en la
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Artículo estrictamente para fines pedagógicos. Prohibido citar. Nos referimos a la asignatura “Complejidad y Desarrollo Humano” de la Especialidad de Complejidad y Ciencias de la Complejidad, del Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales, impartido del 11 al 15 de diciembre de 2012 por el Prof. Luis Carrizo. 3 Es el Seminario “Complejidad y Economía” ofrecido por el autor en el cuatrimestre enero-mayo de 2013 en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Campus Santo Tomás de Aquino, Santo Domingo, República Dominicana, en la carrera de economía. 4 Preparado por Miguel Sang Ben a partir de uno presentado por el Prof. Luis Carrizo.

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búsqueda de una ley única que explique la creación de riqueza en libertad con su “Modelos de los Mercados” se mantiene entre los cultores de la ciencia económica que tratan de emular el desarrollo de la física. Ese es nuestro propósito e interés, por lo que resumiremos el impacto del paso del paradigma de la “parsimonia” o simplicidad al del “caos” o de la complejidad en la física en las perspectivas futuras de la economía.

2.

El tránsito de la investigación científica.

Del siglo XVII al siglo XX se fortalece el paradigma mecanicista y se generalizan sus principios a partir de la filosofía de la ciencia positivista de la Escuela de Viena, con Popper y otros autores. Kuhn quiere romper este molde positivista y quiere demostrar los límites de un paradigma y “la emergencia” de otro revolucionario que cambia el punto de vista en el caso de la física, con la aparición de la electricidad con Faraday nos muestra un mundo que cuestionaba la física clásica. Einstein cuestiona a Newton y establece la relatividad. Pero la revolución se produce con el establecimiento de la teoría atómica, ¡por un químico!, John Dalton, y avanzada por Niels Bohr hasta establecer el modelo cuántico. Un primer ejemplo de interdisciplina o de multidisciplina, dependiendo de la definición que partamos. Gráfico I LA DEFINICION DE LA INVESTIGACION A PARTIR DE LOS ENFOQUES

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El Prof. Carrizo nos señala que los organismos internacionales hablan de proyectos interdisciplinarios cuando se conforman equipos de investigación conformados por profesionales con formación disciplinar que va a aportar a la dilucidación de un problema. Mientras, que cuando la problemática se aborda borrando las fronteras entre las disciplinas, se aborda multidisciplinarmente. 3. La teoría del todo ¿o de nada?

Un intento de explicación del paso de la interdisciplinariedad o de la multidisciplinariedad es la búsqueda de una versión de la “Teoría del Todo” (ToE, Theory of Everything) que parte de la Teoría del campo unificado de la física de la energía, y que presentamos en el organigrama siguiente. Cuadro I Teoría Moderna de la Teoría del Todo

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13. mientras que el fotón. no tiene masa. 4 . La gran unificación se espera que opere de manera similar. Por analogía. la unificación de las fuerzas de la Gran Unificación (Lambda o fuerzas GUT) con la gravedad se espera que sea a una energía de Planck. alrededor de 1019 GeV. y también materia oscura compuesta de partículas fundamentales fuera de la escena del modelo estándar.Este cuadro se explica en Wikipedia5 con un extenso tema que transcribimos a continuación. A altas energías los bosones W y Z pueden crear masa fácilmente y la naturaleza unificada de las fuerzas aparece.wikipedia. pero las energías en el orden de 10 16 GeV6 o mucho mayores no pueden ser conseguidas por ningún acelerador de partículas en La Tierra. La unificación electrodébil es una simetría rota: el electromagnetismo y la fuerza débil parecen distinguirse a bajas energías porque las partículas traen fuerzas débiles. que trae la fuerza electromagnética.12) GeV = Gigaelectronvolt = Un millón de Voltios del electrón. Adicionalmente a las fuerzas listadas aquí. 5 6 http://es. los bosones W y Z tienen la masa de alrededor de 100 GeV/c2.org/wiki/Teoría_del_todo (Consultado el 14. energía oscura. la moderna cosmología requiere una fuerza inflacionaria.

especialmente cuando se ostenta poder. la inconsistencia entre la mecánica cuántica y la relatividad general implica que una de las dos debe ser remplazada por una teoría que incorpore la gravedad cuántica.Podría ser prematuro el estar buscando la teoría del todo cuando no existe evidencia directa de una fuerza electronuclear y mientras en cualquier caso hay muchas diferentes propuestas de las Grandes Teorías Unificadoras (GUTs). Y ahora las GUTs no son claramente la respuesta final. La única candidata principal a ser considerada una “teoría del todo” en el momento es la teoría de supercuerdas. consideradas enfermedades por su carácter irracional y desequilibrado. pero éste no es el principal objetivo. primero lo vuelven loco. En efecto el nombre deliberado está envuelto en hibris7. siendo un sentimiento violento inspirado por las pasiones exageradas. En la Antigua Greciaaludía a un desprecio temerario hacia el espacio personal ajeno unido a la falta de control sobre los propios impulsos. Estas teorías intentan tratar con la renormalización del problema mediante el establecimiento de algunas en el límite inferior de 7 La hubris o hybris (en griego antiguo hýbris) es un concepto griego que puede traducirse como ‘desmesura’ y que en la actualidad alude a un orgullo o confianza en sí mismo muy exagerada. Investigaciones en curso sobre la gravedad cuántica de bucles puede eventualmente jugar un rol fundamental en la teoría del todo. Además. La supersimetría se ve plausible no sólo por su "belleza" teórica. Como reza el famoso proverbio antiguo. muchos físicos creen que la unificación es posible. y más concretamente por Ate (la furia o el orgullo). y la fuerza inflacionaria puede ser relacionada a GUT físicas (aunque no parece formar parte inevitable de la teoría). No obstante. Es usual considerar como un signo de que hay una sola teoría de campos efectiva omitiendo fenómenos cruciales sólo a muy altas energías. sino por su naturalidad al producir grandes cantidades de materia oscura. debido en parte a la historia de convergencia hacia una misma teoría. Tanto el modelo estándar actual como la propuesta GUT son teorías cuánticas de campos que requieren la problemática técnica de la renormalización de respuestas a campos sensibles.wikipedia.» (Ver Wikipedia: http://es. erróneamente atribuido a Eurípides: «Aquel a quien los dioses quieren destruir.org/wiki/Hibris) 5 .

La respuesta común dice que la gravedad estaría en una dimensión extra a las otras fuerzas. muchas teorías de la gravedad cuántica pueden crear universos con un número arbitrario de dimensiones o con arbitrarias constantes cosmológicas.escalas de longitud posible. que nos llevó a la Teoría Materia-Espacio-Tiempo. Esto ha dado lugar a esfuerzos para trabajar con teorías de muchas dimensiones en las que se espera que se puedan producir ecuaciones que sean similares a las conocidas en física. de 4 dimensiones. donde la pregunta de por qué la gravedad es más débil que cualquier otra fuerza. La teoría de supercuerdas y la supergravedad (se cree que ambas son casos especiales de una teoría sin definir M) suponen que el universo tiene en realidad más dimensiones que lo que puede verse a simple vista: tres espaciales y una temporal. 6 . La noción de extradimensiones también ayuda a resolver el problema de la jerarquía. Incluso la "estándar" teoría de cuerdas 10-dimensional permite a las dimensiones "espiraladas" ser compactadas en muchos diferentes caminos (uno estimado es 10500 donde cada una corresponde a colecciones diferentes de partículas fundamentales y fuerzas de baja energía). quien adelantó la hipótesis. La motivación tras este acercamiento comienza con la teoría Kaluza-Klein8 en donde se notó que al aplicar la relatividad general en un universo de 5 dimensiones (una dimensión más una pequeña dimensión de doblado) mantenía la equivalente a la relatividad general. A finales de 1990 se notó que uno de los problemas de tener muchas candidatas a teorías del todo (pero particularmente con la teoría de cuerdas) era que éstas no contenían las características de predecir el universo. Por ejemplo. y completado posteriormente por Oskar Klein. 8 Se refiere a la propuesta que une la energía gravitatoria y electromagnética en un conjunto matemático y lleva los nombres del matemático Theodor Kaluza. con las leyes de Maxwell del electromagnetismo (también en 4 dimensiones).

Predicciones esperadas de la teoría del todo.Robertson . En otras palabras: "Si en el Universo se deben verificar ciertas condiciones para nuestra existencia. (Ver Wikipedia: http://es.org/wiki/Principio_antrópico).wikipedia. dan descripciones fenómeno-lógicamente correctas y hacen predicciones valiosas. El término "Big Bang" se utiliza tanto para referirse específicamente al momento en el que se inició la expansión observable del Universo (cuantificada en la ley de Hubble).Una solución especulativa es que muchas de esas posibilidades son realizables en uno u otro de los universos posibles. Los diferentes intentos de aplicar este principio al desarrollo de explicaciones científicas sobre la cosmología del Universo han conducido a una gran confusión y elevada controversia. Existen varios fenómenos que una teoría del todo debería poder aclarar: Trabajar sobre el raro texto que se halla encima. Técnicamente. Esta aproximación antrópica es claramente criticada en que. falsas o verificables). pero sólo un número pequeño de ellos son habitables. no podría hacer predicciones útiles (como originales.Walker. Desde este punto de vista. el cual explica el porqué del Big Bang10. contienen una serie de parámetros numéricos para 9 En cosmología el principio antrópico establece que cualquier teoría válida sobre el universo tiene que ser consistente con la existencia del ser humano. Parámetros contingentes. donde una teoría “infalsable” es constantemente adaptada para que los resultados experimentales se ajusten a ella. dichas condiciones se verifican ya que nosotros existimos". (Ver Wikipedia: http://es. como en un sentido más general para referirse al paradigma cosmológico que explica el origen y la evolución del mismo. la teoría de cuerdas podría ser considerada como pseudociencia. llamados modelos de Friedmann. la teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y su desarrollo posterior a partir de una singularidad espaciotemporal. los agujeros negros (SINGULARIDADES) y transmisión de energía-materia en nuestro universo dual. como la teoría es lo suficientemente flexible para abarcar casi cualquier observación.org/wiki/Teoria_del_Big_Bang) 7 . 10 En cosmología física. Aunque las teorías cuánticas de las interacciones electrodébil y fuerte.Lemaître . este modelo se basa en una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general.wikipedia. y por lo tanto las constantes universales fundamentales son en definitiva el resultado de un principio antrópico9 como consecuencia de una teoría del todo.

por sus siglas en francés) de la llamada partícula de Higgs.com/elpais/2012/08/08/opinion/1344441453_581109.html (Consultado el 20. Una es la Teoría M. La búsqueda del Bosón de Higgs. España.html (Consultado el 31. una variante de la teoría de cuerdas basada en un espacio de 11 dimensiones. Las taras de la relatividad general.8. Una teoría del todo debería explicar fenómenos tales como el Big Bang o la naturaleza de las singularidades espaciotemporales que las teorías de la relatividad general y la mecánica cuántica no explican. La segunda es la denominada teoría cuántica de bucles que postula que el propio espacio-tiempo estaría 11 Ver Rolf Heuer. 4. El País.elpais. Se supone que una teoría del todo podría explicar esos parámetros y predecir su valor a partir de parámetros o relaciones más fundamentales. 11 Ha sido considerado como uno de los hitos científico del año 2012. Un suceso ha sido el logrado por el Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN. Satisfactoriedad filosófica.21) 12 Ver Alicia Rivera. Recientemente han surgido dos teorías que podrían algún día evolucionar hasta la mencionada teoría unificada.12-12) 8 .com/sociedad/2012/12/20/actualidad/1356022826_205688. El año que descubrimos el bosón. Madrid. en: http://sociedad. El País. Los niveles de la ciencia. ya que completa la teoría cuántica de la física subatómica12.cuyo valor la propia teoría da más explicación y deben determinarse mediante experimento (aunque realmente un teoría más amplia podría mostrar que su valor no es arbitrario). Las motivaciones teóricas y filosóficas para encontrar una teoría del todo incluyen la creencia platónica de que la naturaleza última del Universo es simple y que los modelos corrientes de Universo tales como el modelo estándar no pueden ser completados debido a que son demasiado complejos. Madrid España. Esbozos de teorías del todo. en: http://elpais.

html (Consultado el 22. 144 pp. objeto de estudio.com/2010/06/los-tres-nivelesde-la-realidad. Luego sus objetos de estudios (como son reconocidos actualmente) y cómo se proyecta una unidad de las diferentes disciplinas científicas en la medida que reconozcamos la “fungibilidad” de los diferentes objetos de estudios. El postulado del Cuadro II es que los cuatro objetos de estudios representan facetas de una realidad última 13. Disponible en: http://investigacionuniversidadmesoamericana. algo que por ahora no ha sido demostrado.en el intermedio de tener objetos “parciales” que todavía no alcancen la “totalidad” de la realidad. pero que deben –en el espíritu de la complejidad”.12. Este aserto se ha fortalecido cuando se ha demostrado cómo los procesos físicoquímicos están en la base de los organismos vivos. Barcelona. ¿En qué medida la energía. porque es un “accidente” la identificación de objetos de estudios particulares para cada disciplina. que se encontrará en la unidad del saber científico. tradición e identidad intelectual en el Cuadro II.12) 14 Tusquets. En el mismo se muestran las cuatro áreas de las ciencias: el mundo físico. “Los tres Niveles de la realidad” un antecedente importante. Partimos de la simplificación de los niveles de ciencia en las áreas que reconocemos como distintivas de paradigma. con el impacto de la bioquímica en la comprensión de muchos procesos vitales. el mundo de la vida. el mundo de la sociedad y el mundo psíquico.“cuantizado” dimensional-mente.blogspot. ya que hemos convertido dicha clasificación en cuatro niveles al incluir a las neurociencias como nivel “Psíquico” de la realidad. 9 . Nos referimos a las disciplinas científicas como “familias” agrupadas alrededor de un “objeto de estudio común”. según el atrevido postulado del físico cuántico Erwin Scrhodinger en su libro ¿Qué es la vida?14 Y que ahora reconocemos en la próxima revolución paradigmática en el campo de la biología. 1983. el poder o la conciencia son expresiones de una realidad única? ¿Hasta cuándo podremos mantener la ficción de que son cuatro los niveles de la ciencia independientes y descubramos la interdependencia entre los diferentes objetos de estudio? ¿Será la transdisciplinariedad la matriz de integración de una “Teoría del Todo” de un nivel superior a la postulada por los 13 Reconocemos en el artículo de Nolasco Morán Pérez. la vida. Los descubrimientos en neurociencias nos presagian este futuro probable.

“holística” son todavía insuficientes. lo que nos daría una teoría “universal” de mundo biótico (o de la vida). como una multidisciplina que pretende aplicar los modelos “caóticos” – en estos momentos sólo. Los pininos. como lo estamos redefiniendo ahora) para culminar con una Teoría “absoluta” del Todo. Cuadro II Clasificación Esencial de las Disciplinas Científicas Áreas Científicas Ciencias Físicas Ciencias Bióticas Ciencias Sociales Objeto de Estudio La Energía La Vita (La Vida) El Poder TEORIA UNIFICADA Ciencias Psíquicas → → → → La Conciencia TEOR IA DEL TODO EO Una rápida referencia a la interdisciplinariedad y a la multi-disciplinariedad se encuentra en los intersticios entre las cuatro áreas de las ciencias. que en vez de integrar las fuerzas conocidas. aparte de la física. con que los estamos redefiniendo los paradigmas más convenientes para que cada nivel científico avance en esta dirección son muy elementales y que. ante el avance de la comprensión en una teoría “universal” del mundo de la “physis” (o de la naturaleza). integremos los objetos de estudio de las diversas ramas de la ciencia? Esta pregunta es determinante para prever este camino como un posible desarrollo de la ciencia unificada o si todavía nos quedan sorpresas que no alcanzamos a visualizar. pero nos encontramos en esa dirección. por ejemplo la astrofísica. otra teoría “universal” del mundo social (o de la vida comunitaria humana) y una teoría “universal” del mundo psíquico (o neurológico. nos avanza novedades que percibimos pertinentes para comprender nuestros campos disciplinares mucho más “primitivos” y por ello aparece la neuroeconomía. se postulan para los otros niveles de ciencia sus respectivas teorías universales.al comportamiento bursátil. 10 .físicos. En consecuencia. por lo que los marcos conceptuales de las disciplinas más avanzadas. algunos han llamado.

En esta comprensión la investigación transdisciplinar se orienta hacia los aspectos del mundo real. Para una panorámica sobre la terminología véase también Pohl & Hirsch Hadorn (2007). En la investigación en lengua alemana. El campo de la investigación transdisciplinar es difícil de estructurar dados estos diferentes y de algún modo inconsistentes conceptos y terminologías. un congreso de 2003 llevado a cabo en Gottingen hizo el intento de mostrar el amplio abanico de las diferentes comprensiones de la multi. Este aspecto es a menudo usado para distinguir entre trans. Posteriormente vemos los pininos que estamos avanzando en 15 http://es. inter y multidisciplinariedad.Wikipedia nos define “Trandisciplinariedad” de la siguiente manera15: En los contextos científicos el término transdisciplinariedad es usado de varias maneras. más que a aquellos que tienen origen y relevancia sólo en el debate científico. como para aplicarlos a las disciplinas de formación y revisar los intentos de inter y multidisciplinariedad que hayamos alcanzado.org/wiki/Transdisciplinariedad. inter y transdisciplinariedad e hizo sugerencias para hacerlas converger sin eliminar los usos presentes (véase Brand/Schaller/Völker 2004). En los países de habla alemana el término suele referirse a las formas de investigación integradoras (Mittelstrass 2003). Una cuestión de mayor importancia en la investigación transdisciplinar es hasta qué punto se consigue la integración de las distintas perspectivas científicas. Esta acepción contrasta con la comprensión de la transdisciplinariedad como un principio de unidad del conocimiento más allá de las disciplinas (Nicolescu 2002). la transdisciplinariedad comprende una familia de métodos para relacionar el conocimiento científico. la experiencia extracientífica y la práctica de la resolución de problemas. En cuanto a principio de formas integradoras de investigación. quienes también proponen un uso más sistemático de los términos clave. (Consultado el 21.12) 11 . presentamos varias características propias de este muevo enfoque metodológico. Como el “paradigma emergente” es la transdisciplinariedad.wikipedia.12.

i. Dichas situaciones claman por investigaciones transdisciplinares porque en casos así no es obvio cuáles son los problemas más relevantes y cómo pueden ser estructurados y transformados en preguntas fructíferas de investigación. Un estilo transdisciplinar de investigación puede sólo emerger si la participación de las personas expertas interactúa en forma de discusión abierta y de diálogo. Un primer tipo de preguntas de investigación importantes es el relacionado con los procesos empíricos que han hecho aflorar los presentes problemas y que pueden también influir en el desarrollo de un problema futuro (sistema de conocimiento). Otro tipo importante de preguntas de investigación se refiere a los valores y normas que son aceptables como bases para determinar los objetivos propios del proceso de resolución de problemas (objetivo del conocimiento). 2008. aceptando cada perspectiva como de igual importancia y 12 . el que la diversidad del mundo vivo y las percepciones científicas de los problemas sea tenida en cuenta. Las necesidades para tratar con estas preguntas de investigación de una manera transdisciplinar incluyen el que la complejidad de los problemas sea adecuadamente tratada. se discute sobre la naturaleza de los problemas.la economía y los estudios transdisciplinarios identifican como “ciencias sociales”. y el que el conocimiento y la práctica sean desarrollados promoviendo lo que es percibido como el bien común (Hirsch Hadorn et al. Jaeger & Scheringer 1998). Un tercer tipo importante de preguntas hace referencia al hecho de si la situación de un determinado problema puede ser transformada o mejorada y al cómo (conocimiento de transformación). el que el conocimiento abstracto y el de los casos específicos sea engarzado. como formas A menudo el conocimiento sobre ciertos aspectos en la sociedad del conocimiento está sujeto a incertidumbre. y los intereses de los actores implicados son intensos (Funtowicz & Ravetz 1993). que se La transdisciplinariedad integradas de investigación.

asociación y transferencia para iniciar y promover un diálogo constructivo crítico y permanente. De ahí que la transdisciplinariedad aborda conjuntos problemáticos en lugar de territorios de saber epistemológicamente delimitados. ii. Para estos individuos es crucial tener un conocimiento propio profundo y un saber hacer (know how) al respecto de las disciplinas involucradas. no opera según la oposición «conocimiento básico/conocimiento aplicado» sino en el marco de estructuraciones dinámicas y agrupamientos heterogéneos y transitorios (Aronson. En el Primer Congreso Mundial de Transdisciplinariedad (Convento da Arrabida. Así se hacen necesarias personas con capacidades de moderación. La producción de conocimiento en el marco transdisciplinar supone la superación del binomio «conocimiento básico/ conocimiento aplicado» en dirección hacia una circulación dinámica entre los diferentes niveles de conocimiento y por fuera de estructuras jerárquicas. la 13 . Noviembre de 1994) se adoptó una Carta de Transdisciplinariedad. El trabajo conjunto de una manera transdisciplinar es difícil porque las científicas y científicos que participan están a menudo sobresaturados por la cantidad de información de la práctica cotidiana y por la inconmensurabilidad de los lenguajes especializados en cada uno de los campos de experiencia. La transdisciplinariedad como un principio para la unidad del conocimiento más allá de las disciplinas. En su lugar. se hace necesario un enfoque integrador de saberes con capacidad para funcionar sistémicamente. Portugal.relacionando las diferentes perspectivas entre ellas. 2003). la producción de conocimiento bajo el paradigma de la transdisciplinariedad. para lo cual. homogéneas y estables como lo son los de la universidad tradicional. mediación. En el enfoque del CIRET. Un enfoque diferente de la transdisciplinariedad fue desarrollado y descrito en 1987 por las 163 personas investigadoras del Centro Internacional para la Investigación Transdisciplinar (CIRET) de Francia.

En este sentido. y la complejidad. las investigaciones transdisciplinares y las disciplinares no son antagonistas sino complementarias a las investigaciones multidisciplinares e interdisciplinares. aunque. y más allá de cada disciplina individual. en la mayoría de los casos. Las investigaciones disciplinares implican. La transdisciplinariedad. la comprensión del mundo actual. Como el prefijo "trans" indica.transdisciplinariedad es radicalmente distinta de la interdisciplinariedad. la lógica de los intermedios incluidos. a través de las diferentes disciplinas. Por el contrario. En presencia de variados niveles de Realidad el espacio entre las disciplinas y más allá de las disciplinas está lleno de información. sólo involucra a fragmentos de un nivel de realidad. como mucho. la transdisciplinariedad (un término introducido en 1970 por Jean Piaget) implica aquello que está al mismo tiempo entre las disciplinas. Su objetivo es la comprensión del mundo actual. de hecho. La transdisciplinariedad es definida por Basarab Nicolescu mediante tres postulados metodológicos: la existencia de niveles de Realidad. El objetivo de la multidisciplinariedad y de la interdisciplinariedad siempre permanece en el entramado de la investigación disciplinar. que no puede alcanzarse en el entramado de los estudios disciplinares. La transdisciplinariedad es en todo caso radicalmente diferente de la multidisciplinariedad y de la interdisciplinariedad debido a su objetivo. la inter-disciplinariedad desborda las disciplinas pero sus objetivos aún permanecen en el seno de la trama de las investigaciones disciplinares. es alimentada por los estudios disciplinares. aunque no sea una nueva disciplina o superdisciplina. Como la pluridisciplinariedad. la transdisciplinariedad implica la dinámica engendrada por la acción de varios niveles de la Realidad a un mismo tiempo. el conocimiento transdisciplinar clarifica la investigación disciplinar de una manera novedosa y fértil. a un mismo nivel de Realidad. El descubrimiento de esas dinámicas necesariamente pasa a través del conocimiento disciplinar. para lo cual uno de los imperativos es la unidad del conocimiento global. La interdisciplinariedad trata de la transferencia de métodos entre disciplinas. Si la transdisciplinariedad es a 14 .

Researchers come to the Santa Fe Institute from universities. porque esconde el enorme potencial de la transdisciplinariedad. Esta confusión es muy dañina. where leading scientists grapple with some of the most compelling and complex problems of our time.from physics. La alternativa a la Teoría del Todo. research institutes. not-for-profit. government agencies. Consultar en: http://www. and private industry to collaborate across disciplines. mathematics. Una opción es la posición reduccionista dura de que la teoría del todo es la ley fundamental y que todas las otras teorías que aplican en el universo son una consecuencia de la ley del todo. and biology to the social sciences and the humanities -. En punto comienza en que a través de nuestro universo esas leyes describen sistemas cuyo comportamiento puede ("en principio") ser predicho por una Teoría del Todo (“Theory of Everything”). pasar de un énfasis en la estructuras a los procesos económicos que conforman la sociedad. es decir. UU.menudo confundida con la interdisciplinariedad y con la multidisciplinariedad (y en la misma línea. Otra visión es que las leyes emergentes (llamadas "leyes libres flotantes" por Steven Weinberg) donde gobierna un comportamiento de sistemas complejos deberían ser igualmente fundamentales. con la firma de Kenneth Arrow. que también se realizarán en un universo con diferentes leyes de bajo nivel.edu/ 15 . The Institute's scientific and educational missions are supported by philanthropic individuals and foundations. forward-thinking partner companies. El punto de partida de la economía ha sido el Reporte del Santa Fe Institute16 de EE. merging ideas and principles of many fields -.santafe. founded in 1984. de postular a la economía como una ciencia evolutiva. La prueba de fuego de estos “pininos” caóticos en economía es llegar a identificar la “singularidad” que permita identificar la bifurcación en el orden social de la sociedad capitalista en pleno deterioro a un orden social más solidario y humano. sujeto sólo a algunas 16 The Santa Fe Institute is a private. nótese que la interdisciplinariedad es a menudo confundida con la multidisciplinariedad) esto es explicado en gran parte por el hecho de que las tres desbordan las fronteras entre las disciplinas. independent research and education center. Ejemplos son la segunda ley de la termodinámica y la teoría de la selección natural. and government science agencies.in pursuit of creative insights that improve our world. Hay un debate filosófico dentro de la comunidad física de la existencia o no de la teoría del todo y si debe ser llamada "la" ley fundamental del universo.

es que todas las unificaciones predigan con éxito los nuevos fenómenos. 16 . Como en otros casos de teorías de reducción. ni siquiera en principio. aparte de la pura satisfacción de completar un siglo de búsqueda. Por lo tanto. invocar un nivel bajo de leyes para discutir el comportamiento de los sistemas complejos. El determinismo queda frustrado por la probabilidad natural de las predicciones de la mecánica cuántica por la extrema sensibilidad a las condiciones iniciales que llevan al caos matemático y por la dificultad matemática extrema de aplicarla a la teoría. 28 de marzo de 17491 -París. físico y matemático francés que inventó y desarrolló la transformada de Laplace y la ecuación de Laplace. la teoría del todo podría también permitirnos definir con certeza el dominio de validez y el error residual de aproximaciones de altas energías para una completa teoría de donde puedan obtenerse cálculos prácticos. aunque el moderno modelo estándar de la física de partículas "en principio" prediga todos los fenómenos no gravitacionales conocidos. en la práctica sólo unos pocos resultados han sido derivados de una teoría completa (por ejemplo: las masas de unos de los simples hadrones) y esos resultados (especialmente las masas de la partícula donde son las más relevantes para la física de altas energías) son menos precisas que las actuales mediciones experimentales. Si no es claro que hay cualquier punto en cuestión este debate (por ejemplo entre Steven Weinberg y Phillip Anderson que no hay derecho a aplicar la palabra "fundamental" que respete los temas de interés. El principal motivo para investigar una “Theory of Everything” (Teoría del Todo). Por lo tanto no es de ayuda. Fue un creyente del determinismo causal. este da una impresión muy engañosa. Una verdadera teoría del todo difícilmente podría aplicarse. muchos de ellos (por ejemplo: generadores eléctricos) han probado su gran importancia práctica. Algunos argumentan que esta actitud podría violar la Navaja de Occam si es completamente válida la formulación de la teoría del todo. Aunque el nombre "teoría del todo" sugiera el determinismo citado de Laplace17.condiciones muy especiales. 5 de marzo de 1827) fue un astrónomo. 17 Pierre-Simon Laplace (Beaumont-en-Auge (Normandía).

posteriormente dentro de esta última entre aproximaciones estructuralistas y post-estructuralistas. siendo posibles distintas 18 Disponible en: http://www.5. De esta forma se distingue en primer lugar entre economía estándar y economía política y. El Dr. Si se considera que la Economía como ciencia viene definida por la utilización de una metodología determinada. se considera que la Economía como ciencia se define por su objeto. del Departamento de Economía Aplicada II. Dentro de este último grupo se reivindica la necesidad de construir una economía política desde el paradigma de la complejidad. la definición del objeto del presente trabajo depende de la posición epistemológica asumida. Si por el contrario. en particular. con innumerables escuelas y corrientes. La utilización de estos dos términos Ciencia Económica y Economía Política no es casual.htm (Consultado el 1 de diciembre de 2012) 17 . En realidad. El propósito es analizar críticamente las epistemologías existentes dentro de la Ciencia Económica. en general. por exclusión aparece lo que queda relegada (la Economía Política) en un universo distinto. y dentro de la Economía Política. Universidad de Sevilla (España) en su artículo “Economía desde el estructuralismo a la complejidad”18 nos toma de la mano para adentrarnos en cómo está haciéndose el tránsito en una disciplina tan crítica para corregir el curso de la sociedad humana. la misma queda confinada a un determinado universo y. Daniel Coq Huelva (dcoq@us.uchile. en la La ciencia económica es una ciencia diversa.facso. En el presente texto se ordenan algunas de ellas tomando una serie de criterios epistemológicos de referencia. Las Epistemologías existentes Economía: intento de identificación.es).cl/publicaciones/moebio/22/coq.

porque es 18 . el constructivismo es. continuaremos siguiendo a Coq Huelva. Las limitaciones del estructuralismo económico explican. es exponer las aproximaciones constructivistas y sus derivaciones post– modernas con sus principales fortalezas y debilidades. Luego se defiende que el paradigma de la complejidad tiene la capacidad de actuar como marco integrador de los discursos estructuralistas y las narrativas constructivistas. Estos enfoques –que tienen un substrato epistemológico constructivista de una cierta relevancia– son analizados más adelante. la disciplina tendría unos límites más amplios quedando la Economía Política encuadrada en su interior. En todo caso. A su vez. a los que también se hará una pequeña referencia. el objetivo perseguido con este epígrafe. En todo caso. en buena medida. En el punto tercero se define el contenido del concepto y se realiza un análisis crítico de sus "virtudes" y de sus principales limitaciones. Pero. Por último. en buena medida. es necesaria la existencia de un metasistema integrador. al igual que en el punto anterior. las narrativas constructivistas y los discursos estructuralistas no deben considerarse como radicalmente opuestos. el puente que permite la aparición de los llamados discursos post-modernos (Lamo de Espinosa 1996). dentro de la Economía Política (entendida como disciplina independiente o como sub-disciplina de la Ciencia Económica) tradicionalmente la posición dominante ha sido el estructuralismo. Sobre la base de todo este conjunto de reflexiones.metodologías de análisis de la misma. sino más bien como aproximaciones complementarias en el estudio de fenómenos multidimensionales. para conceptualizar esta complementariedad. la aparición de una serie de enfoques tendentes a intentar superar sus principales deficiencias.

disponible en: http://www. pero sería abrir la “caja de Pandora” que significa introducir un enfoque tradicional “trascendente” como es la epistemología de Lonergan19. Editors: Frederick G. 20 Otro texto de Coq Huelva es “Epistemología.pdf. economía y espacio/territorio: del individualismo al holismo”.facso.revistaestudiosregionales. Además. ver Coq. Dentro del conocimiento científico. University of Toronto Press. 6. Macroeconomic Dynamics: An Essay in Circulation Analysis . Tamames 1980. del estructuralismo a la complejidad”. Edited by Philip J. Una tentación hubiese sido discutir a partir de los textos de Bernard Lonergan -eminente epistemólogo y teólogo jesuita.htm (Consultado el 1 de diciembre de 2012). 21 “Economía desde el estructuralismo a la complejidad”. Byrne. las distintas disciplinas han tendido a tener una serie de orientaciones epistemológicas.un excelente resumen del tema de la epistemología de la economía. La Pugna Epistemológica "Tradicional": individualismo metodológico mecanicista frente al holismo organicista21.. nos atenemos al texto de Coq Huelva20 que pretende aportar a una epistemología “crítica” de la economía. disponible en: : http://www. En el caso de la economía. Por lo tanto. University of Toronto Press. Charles Hefling Jr. Bernard (1998) For a New Political Economy . Disponible en: http://www. Patrick H. Las posiciones epistemológicas de la corriente económica 19 Ver: Lonergan. el padre de John Maynard) y racionalista crítica después (Friedman 1953). Amin 1974). ha existido una pugna casi fundacional que ha tendido a oponer una visión positivista primero (Keynes 1886. metodológicas y ontológicas dominantes. Lawrence.uchile. Bernard (1999). Huelva.com/pdfs/pdf781.facso. Y Lonergan. a una visión estructuralista de la realidad económica (Sampedro y Martinez Cortiña 1969. D.uchile. “La economía vista desde el ángulo epistemológico: de la economía a la economía política. McShane.cl/ publicaciones/moebio/22/coq.htm 19 .cl/publicaciones/ moebio/22/coq.

20 . Se intenta de este modo "inferir" un esquema que. va a utilizarse otra base epistemológica pero no para cambiar las prácticas de investigación. que toda observación está basada en un esquema previo (prelógico.dominante tienen un fuerte substrato positivista. era algo bastante discutible. Del positivismo se toma la idea de que mediante la observación es posible "identificar" las leyes que gobiernan una determinada realidad. desde principios del pasado siglo se puso ya claramente de manifiesto que no existe ninguna observación ateórica. justificar exclusivamente sobre argumentaciones positivistas la metodología económica. tanto el reduccionismo racionalista. Por tanto. como la "inferencia" positivista se conjugan formando la base epistemológica del pensamiento económico dominante (Louça 1998). se produce una evolución de la reflexión epistemológica que en este caso no va a implicar un cambio en la metodología utilizada. Pero. si se prefiere) de concepción de la realidad. O dicho en otros términos. En el caso concreto de la Ciencia Económica. se termina por ver la realidad a partir de la definición de una unidad elemental de análisis (el individuo. Por ello. las hipótesis del posterior razonamiento deductivo no podían ser inferidos imparcialmente. Por ello. lo explique todo. una vez aislado. Como consecuencia del mismo. sino para 22 El padre de John Maynard Keynes. una vez que se reconoce el carácter pre-lógico de la observación. la pretensión de "objetividad" de la Ciencia Económica se derrumba. la observación va a encontrarse mediatizada por la aplicación sistemática de un reduccionismo de substrato "racionalista". tal y como lo hacía John Neville Keynes 22 (1886). por analogía al átomo en la física) y un principio universal de interacción entre estas unidades (el principio de racionalidad absoluta o hiperracionalidad). quien fue un prominente economista que escribió sobre la metodología convencional de la Ciencia Económica. Pero. Los conceptos.

y por su demostración de la complejidad de la política de estabilización. o estaba condicionada por conceptos previos. en realidad. 17 de septiembre de1994) fue un filósofo. una concepción hobbesiana de la sociedad. 24 Karl Raimund Popper (Viena. finalmente. considera que los supuestos de partida de toda teoría son forzosamente irreales. de esa forma. 28 de julio de 1902 . economista. carecían realmente de importancia. en general. microeconomía. "idealizado" y "altamente teórico". De este modo.dejarlas esencialmente como estaban. la defensa del "irrealismo" de las hipótesis tiene una virtud añadida. sin importarle para nada la utilidad de los demás y procediendo a ello de una forma totalmente racional sin que exista ninguna mediación social y que reflejan.San Francisco. En primer lugar. 21 . porque no era un criterio de demarcación entre la ciencia y la no ciencia (Hodgson 1988). los ataques que tradicionalmente se han vertido sobre conceptos tales como el "homo economicus" –un ser totalmente egoísta que busca exclusivamente la maximización de su propia utilidad. eliminado de un plumazo. Friedman23 (1953) en una brillante aplicación de los principales postulados de la obra de Popper 24. Este "irrealismo" implicaba que la forma a partir de la cual se habían establecido los principios básicos de la disciplina. Neoliberal y defensor de su doctrina sobre el libre mercado. Friedman realizó contribuciones importantes en los campos de macroeconomía. El problema de la inducción ateórica imposible quedaba. Servía para invalidar la crítica más frecuentemente realizada a las construcciones en Economía: su carácter "irreal". Además. historia y teoría monetaria. M. En 1976 fue galardonado con el Premio Nobel de Economía por sus logros en los campos de análisis de consumo. 16 de noviembre de 2006) fue un destacado estadístico. intelectual y profesor de la Universidad de Chicago. Daba igual si la observación era pura. se convirtió en ciudadano británico. historia económica y estadística.Londres. completamente superada en la mayor parte de las ramas del 23 Milton Friedman (Nueva York. 31 de julio de 1912 . en el caso de la Ciencia Económica. pero eso era indiferente. Observación pura no existía. y teórico de la ciencia nacido en Austria aunque. viene a afirmar dos cosas fundamentales. De este modo.

independientemente de que el supuesto de partida fuera más o menos reduccionista. sencillamente mal enfocados. No es fácil contrastar. Aún así. la capacidad predictiva se considera el test que toda teoría debe pasar para ser aceptada. la relevancia dada al tema de la falsación ha llevado a que la economía estándar se centre casi exclusivamente en el desarrollo de un instrumental 22 . por ejemplo. El segundo de los argumentos esenciales de la interpretación que Friedman hace de la obra de Popper se centra en el concepto de predictibilidad y. es decir. una teoría que predice puede ser aceptada. esta argumentación tiene serias limitaciones. la utilidad que no es medible). la teoría microeconómica del consumidor (basada en un concepto. ni la teoría de la producción (basada en modelos de competencia que en general no se dan en la realidad) y así un largo etcétera. Esto hacía que el énfasis se trasladase desde las hipótesis a la falsación. asociado al mismo. porque incluso aceptando que es una hipótesis irreal. Viene a decir que independientemente de que las hipótesis sean o no realistas. Su principal carencia viene dada por el hecho de que la mayor parte de las teorías económicas son difíciles de contrastar con la realidad. lo que determina su "cientificidad" es su capacidad predictiva. él ponía como ejemplo. "su" teoría cuantitativa del dinero que afirma que la inflación depende esencial si no exclusivamente de la cantidad de dinero en circulación. Es decir. cada vez que los bancos centrales reducen la cantidad de dinero. la inflación baja aunque pasan otras muchas cosas) era científica.saber (Naredo 1987)– estarían. Por tanto. el de falsabilidad. En el caso de Friedman. Sin embargo. desde "la lógica abstracta" a "la verificación concreta". todas lo son. En su opinión como tenía capacidad predictiva (en efecto.

ya que en el mismo se dan más claramente una serie de procesos que más adelante se explicarán) parecen más revistas de matemáticas y estadísticas aplicadas que propiamente de economía. Ha estado interesada desde la década de 1980 en la retórica de la persuasión. "Muy poco de lo que dicen saber los economistas. ha sido descubierto mediante la corrida de regresiones. reconocidas por sus propios practicantes que hacen que. McCloskey) es economista e historiadora económica. en asuntos literarios más amplios tales como la teoría literaria y la teoría social. más adelante. nada concluyente y fácilmente rebatible por las regresiones de otros" (Bergmann 1987:192 citado por Kennedy 1997:19). Inglés y Comunicación de la Universidad de Illinois en Chicago desde del año 2000. tal y como denuncia McCloskey 25 (1990 y 1993) las principales revistas de economía (sobre todo. En realidad. y conocida hasta 1995 como Donald N. particularmente de la economía y. Por tanto. los principios epistemológicos popperianos sobre los que se basa sean inaplicables (Lawson 1997). También fue profesora de la Universidad de Chicago (1968-1980) y de la Universidad de Iowa (1980-1999). McCloskey (nacida en 1942 en Ann Arbor. Este "instrumental" se concreta en una subdisciplina que va a pasar a ser central en la construcción contemporánea de la Ciencia Económica: la Econometría. Ha sido Profesora Distinguida de Economía. Fue Profesora Visitante Tinbergen entre 2002 y 2006 de Filosofía. el reduccionismo económico propio de un paradigma de la simplicidad (Morin 1994) ha terminado por 25 Deirdre N.matemático que permita "falsar" las teorías. 23 . Pero el soporte que proveen es débil. de la Universidad de Gotemburgo en 2007 y de la Universidad Nacional de Irlanda en 2008. Las regresiones de datos recolectados por el gobierno se han usado sobre todo para defender un argumento teórico frente a otro. llegándose incluso a defender el carácter de alquimia de la misma (Hendry 1993). Michigan. Economía y Estudios Artísticos y Culturales en la Universidad Erasmus de Rotterdam. Pero es que además. la propia Econometría. como sub-disciplina tiene una serie de carencias importantes. Ha recibido dos doctorados honoris causa. Historia. en el mundo anglosajón. También es profesora adjunta de Filosofía y los Clásicos en esa misma universidad. y casi nada del contenido de un texto elemental. en general.

dado el 24 . Evolutivas porque no se realizaba la descripción de situaciones estáticas que posteriormente eran analizadas desde una perspectiva temporal. los mismos niveles de sofisticación alcanzados han hecho muy difícil la discusión de estas debilidades teóricas. sino que se consideraban todo el conjunto de posibles relaciones existentes entre variables relacionadas entre sí. Frente al individualismo metodológico se desarrolló la visión holista. la visión reduccionista y metodológicamente individualista de la economía tuvo muchas críticas y muchas resistencias. No obstante. casi exclusivamente en el desarrollo de mecanismos de verificación sobre la base de instrumentos matemáticos con una capacidad muy discutible para afrontar ese reto. sistémica y evolutiva de la realidad (Dosi y Arsenigo 1988). Desde sus inicios. El holismo es.dar lugar a una visión mecanicista y metodológicamente individualista de la realidad económica. Ello llevó al desarrollo de una concepción epistemológicamente distinta de la realidad económica. en el campo de la Ciencia Económica las pugnas epistemológicas han sido especialmente virulentas. En este sentido. Holista en el sentido de que el todo era algo más que la suma de las partes. una apuesta contra la visión mecanicista del mundo impuesta desde el individualismo metodológico. ya que ello supone años de entrenamiento en técnicas basadas en un fuerte saber empírico no codificado. Entre el individualismo metodológico racionalista– positivista y el holismo sistémico–historicista ha existido tradicionalmente una fuerte pugna epistemológica. Esta visión tenía una serie de pilares básicos. sino que el cambio se incluía directamente en el esquema de pensamiento de partida. por tanto. Sistémica porque no se partía de sencillos esquemas de causalidad simple. centrada.

etc. En un caso.papel que la disciplina económica tenía asignado en el conjunto de las ciencias sociales. se emplean casi exclusivamente métodos cuantitativos y muy especialmente métodos econométricos. definidas por la misma teoría encargada de modelizar la realidad. de posición en la división internacional del trabajo. ya desde hace algún tiempo. en la práctica. de dinámicas excluyentes. En todo caso. políticos. de dotación de recursos. En el otro. En un caso. Pero más diferentes son todavía los métodos. por lo cuantitativo). el análisis tiene un componente cualitativo importante. sino del método empleado para ello. Esta dureza de la confrontación ha dado lugar a la existencia. más que nada se estudian las dinámicas de crecimiento y acumulación de capital a largo plazo. culturales. entendiendo estos procesos como dinámicas multidimensionales en la que intervienen una gran cantidad de factores (humanos. la 25 . ya que el campo de problemática de ambas disciplinas termina viéndose afectado por el método de análisis empleado. la forma de definir el campo de estudio es distinta. en la tradición anglosajona se tiende a considerar como disciplinas científicas independientes aquella economía que parte de posiciones epistemológicas positivistas–racionalistas (Economics) de aquella otra que utiliza preferentemente un enfoque holista–historicista (Political Economy).) Por tanto. en un mundo de variables esencialmente monetarias (costes y precios básicamente). se estudian los mecanismos de producción e intercambio. De este modo. En cierto sentido (la fijación por la cifra. el establecimiento de unos límites científicos no en función del objeto analizado. En el otro. Esto supone. por mucho que realmente se encuentre fuertemente sustentado en cifras. la distinción entre Economía Estándar y Economía Política puede justificarse desde un punto de vista pragmático.

Economía Política tiene un fuerte substrato decimonónico y, lo quiera o no, también positivista. Pero el grado en el que se expresa es muy inferior al de la Economía Estándar. No obstante, la Economía Política tampoco es algo homogéneo, sino una denominación genérica bajo la que se engloban todas las heterodoxias: post-keynesianos, marxistas, institucionalistas radicales, ecologistas, feministas, etc. Todos han luchado, históricamente, por ganar un espacio en el reducido territorio a la que la Economía Política había quedado reducida (Guerrero 1997). No obstante, incluso dentro de la Economía Política no todos eran iguales. Por la inercia de la historia, pero también por la propia forma de "institucionalización" de la Economía Política como ciencia social, el estructuralismo ha jugado un papel claramente dominante. El propósito del siguiente epígrafe es analizar en detalle los fundamentos epistemológicos del estructuralismo económico para tratar de identificar, de esta forma, sus principales fortalezas y sus más acusadas carencias. Un hecho a la vista es cómo la crisis financiera global no ha sido enfrentada por la diversidad de intereses encontrados y divergentes en los objetivos de la Política Económica.

7.

El Estructuralismo y sus Límites

Antes de realizar una valoración del papel del estructuralismo en la Economía Política, habría que aclarar qué se entiende realmente por estructuralismo. Las siguientes definiciones pueden ayudar a ello. "El estructuralismo es básicamente un método de investigación que desafía los supuestos del empirismo del
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positivismo... La característica principal de estructuralismo es que toma como objeto de su investigación... las relaciones recíprocas de las partes de un todo y no el estudio de las diferentes partes aisladamente. En un sentido más específico este concepto es usado por aquellas teorías que sostienen que existe un conjunto de estructuras económicas y sociales que no son observables, pero que generan fenómenos económicos y sociales que sí lo son" (Palma 1993:250). "(Las estructuras) pueden ser definidas como conjunto de objetos o prácticas internamente relacionada. La relación propietario–arrendatario por ella misma presupone la existencia de propiedad privada, renta, producción de una plusvalía económica... juntas todas estas cosas forman una estructura... Dentro de las estructuras sociales hay determinadas posiciones asociadas a determinados roles. Es particularmente importante distinguir entre el ocupante de una posición y la posición en sí misma. Uno de las mas penetrantes ilusiones del pensamiento actual se deriva de la atribución de las propiedades de la posición, sea buena o mala, al individuo que la ocupa" (Sayer 1992:92). Con esto se pone de manifiesto que el estructuralismo se caracteriza por realizar análisis globales, en los que se distinguen distintos elementos, con distintas propiedades, pero donde el comportamiento del sistema se deduce de las relaciones establecidas entre los distintos elementos, globalmente consideradas, que le imprimen unas determinadas características a los fenómenos, estando éstas por encima de las actitudes y rasgos específicos de los individuos. Se trata, por tanto, de un análisis del sistema "global" y oculto de relaciones entre los distintos elementos de una realidad, que explicarían su comportamiento aparente. No obstante, pese a que el estructuralismo engloba una serie de aproximaciones que tienen en común los rasgos
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anteriormente expuestos, sin embargo, existe una cierta diversidad en su interior. En este sentido, como todo concepto clasificador en ciencias sociales resulta un tanto "borroso". Sin ánimo de ser exhaustivos puede decirse que, dentro del estructuralismo, pueden distinguirse tres corrientes principales: i) La primera estaría bastante cercana a los postulados históricos-materialistas proponiendo, en todo caso, una aplicación de los mismos al análisis de realidades sociales concretas. Sería la aproximación más dependiente de un marco teórico previo y con un menor diálogo con la realidad. En este sentido, podría decirse que se trataría del enfoque más "ortodoxo". ii) Existe un segundo tipo de aproximación que aunque toman algunos conceptos histórico–materiales, hacen una lectura de la realidad más libre. En este sentido, se intenta comprender el comportamiento conjunto de una realidad económica aislando sus relaciones constitutivas fundamentales, pero comprendiendo la interrelación sistémica existente entre ellas. Este análisis no toma ya tantos conceptos generales, sino que es capaz de "identificar" los rasgos diferenciales de cada estructura económica y sobre la base de ese análisis anticipar unas "trayectorias" de transformación de la misma (Sampedro y Martínez Cortiña 1969, Berzosa 1996). iii) Un tercer tipo de aproximación llega al concepto de estructura a partir del análisis de la problemática del desarrollo económico. Sobre esta base, no solo se concentran en captar las especificidades de cada tipo de estructura económica, sino que proponen una serie de tipologías que permiten agruparlas. De este modo, se llega a comprender mejor la naturaleza de las distintas estructuras identificadas. La tipología más conocida es la que diferencia entre

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al mismo tiempo. Es. puede observarse que la visión estructural se opone a la mayor parte de ellos. el estructuralismo tiene una relación bastante ambivalente con el paradigma de la simplicidad. es el hijo de un determinado momento histórico. por una parte. se niegan algunos de los fundamentos del paradigma de la simplicidad. casi sin quererlo. en todo caso. Esto está claramente en oposición al reduccionismo mecanicista propio del paradigma de la simplicidad. aunque el holismo tiene sus limitaciones. Por un lado. es una forma de concebir la realidad que nace y se mantiene en oposición (casi podría decirse en abierta confrontación) a éste. definen al mismo. afirma algunos de los principios a los que trata de oponerse. una reacción que niega los principios epistemológicos y ontológicos dominantes. O dicho en otros términos. De esta forma: I. pero por otra. un carácter híbrido. Si hubiese que buscar una metáfora. El hecho de que el estructuralismo nazca y se desarrolle como una reacción frente a la metodología dominante. Si se toman como características del paradigma de la simplificación los 13 principios identificados por Morin (2004). Emmanuel 1973). su principio fundamental de funcionamiento es lo que se conoce por "holismo" que puede resumirse en la afirmación de que "el todo es más que la suma de las partes". Por otro lado. de una forma más clara. desde un punto de vista epistemológico. Como ya se ha indicado. está mucho más cerca de la concepción sistémica compleja que el reduccionismo simplificador clásico. pero que. se cae en algunos de los elementos que. la visión estructural ve la economía más como un organismo que como un reloj. hace que éste tenga. De esta forma. siendo incluso algunos de sus 29 . por tanto.formaciones capitalistas centrales y formaciones capitalistas periféricas (Amin 1974. con la cosmovisión ligada al mismo. podría afirmarse que. De este modo.

De hecho. El sistema es concebido con la suficiente flexibilidad como para que existan relaciones opuestas. el cual. con la importante característica de su irreversibilidad. sobre el eje del presente. Se basa en la realización de análisis históricos. pasando por el presente. puede ser determinado por un estudio de los distintos sistemas de átomos. se distingue claramente del incierto futuro). Además. contradictorias. sino solo los elementos "estructurales" esenciales. quien la usó para distinguir una dirección en el tiempo en un universo relativista de cuatro dimensiones. fue acuñada en el año 1927 por el astrónomo británico Arthur Eddington. el gato y Madagascar" puede ser suficientemente indicativo de la importancia concedida al tema. que es inmutable. fundamentados en la irreversibilidad del concepto de tiempo utilizado. enfrentadas. es decir. de acuerdo con este autor. moléculas y cuerpos. flecha del tiempo. no fundamenta sus explicaciones en modelos de causalidad lineal. José Luis Sampedro (1981) "El reloj. no relaciones de causalidad aisladas. III. si concibe fenómenos de retroalimentación positiva y negativa de las dinámicas. Los análisis estructurales en Economía son siempre análisis históricos de realidades concretas. una lógica sistémica que aunque no llegue a afirmar que "todo está conectado". el título del artículo de uno de los artículos de uno de los padres del estructuralismo económico. marca dinámicas que forzosamente condicionan el futuro. En este caso. muestran entre sí una neta asimetría (el pasado. aunque existen importantes elementos de linealidad en algunas de sus afirmaciones y construcciones.La expresión en sí. Lo importante es el funcionamiento del conjunto de la estructura. La historia es un proceso irreversible. Existe en este sentido.autores conscientes de las limitaciones interpretativas que esta "simplificación" metafórica (inferior en todo caso a la de la Economía Estándar) conlleva. conocido como “la flecha del tiempo” 26. que futuro y pasado. II. 30 . imprimiéndole una trayectoria de cambio a la estructura 26 El concepto de flecha del tiempo se refiere popularmente a la dirección que el mismo registra y que discurre sin interrupción desde el pasado hasta el futuro. es el funcionamiento del conjunto del sistema el que indica cuál de ellas finalmente prevalece.

IV. Con ello. Entre ellos.definidora del sistema. en algunos puntos ciertos rasgos destacados del paradigma de la simplicidad. todo ello se realiza sin que los conflictos existentes en su interior puedan dar lugar a distintas trayectorias. Sin embargo. de forma que describe un universo (en este caso económico) dominado por una serie de leyes abstractas. porque las dinámicas históricas se retroalimentan y los sucesos tienen un valor por sí mismos. De esta forma. simplemente se refleja este carácter "organicista" original del estructuralismo económico. se anula la incertidumbre. pueden faltar los datos necesarios para identificar en términos precisos la evolución de éste. etc. El estructuralismo busca la identificación de un orden. identifica las leyes de transformación del sistema como producto del choque. reproducción social.) y que puede verse en la utilización de ciertas expresiones como acumulación de capital (el capital que produce más capital). Pero esto no anula la existencia de un orden. D. pese a esta "apertura a la complejidad". se "racionaliza" el sistema. algo que ya estaba presente en los economistas clásicos (A. Cierto es que conceptualiza el sistema de una forma más rica. etc. No existe indeterminación alguna en el sistema. de la dialéctica entre principios enfrentados. transformación estructural (las estructuras que se modifican a sí mismas). de hecho. Acepta la posibilidad de la auto-producción. La concepción de la realidad sobre la base de un principio ordenador supremo. el estructuralismo económico reproduce. que reconoce la existencia de tensiones dentro de él y que. de una evolución inexorable que no puede ser 31 . Ricardo. Smith. esto es lo que Morín (2004) denomina Orden-Rey. se encontrarían los siguientes. La reversibilidad no es posible en este tipo de esquemas. en todo caso. Pero. Dada la correlación de fuerzas existentes todo lo esencial está determinado con antelación.

En general. Sólo mediante el análisis de las mismas puede llegarse a identificar unívocamente la verdad.corregida desde la acción individual. De este modo. Esto. ante ellas. Esto implica una comunión con la posición objetivista propia del positivismo. a su vez. aparentemente incida en esa relación y donde el papel de 32 . La primera consecuencia de esto es que las estructuras identificadas no se consideran como el producto de la "interpretación de la realidad realizada por el autor". ni desde la acción social. los conflictos son los elementos "constitutivos" de ese orden. No existe por tanto. Por tanto. la puerta al "determinismo" se encuentra servida. las descripciones estructurales deben entenderse que asumen la siguiente posición. porque la estructura está por encima del individuo. entre sus respectivas existencias y "en la cual el objeto es representado (vuelto a presentar) sin que la acción del sujeto. por tanto. esta autonomía sería irrelevante. el estructuralismo termina generando una visión determinista de las distintas realidades económicas. porque está estructuralmente determinada. caso de existir. el "ruido" de fondo de todos los procesos históricos. Existe un orden que una vez identificado es inamovible. un sujeto autónomo dentro de esta concepción y. las actuaciones individuales carecen de sentido. El estructuralismo como el paradigma de la simplicidad se basa en la perfecta separación entre sujeto y objeto. sino como el resultado del aislamiento de una serie de "elementos objetivos". Las tensiones. en la que se establece una clara separación entre los dos polos de la relación. incapaz de transformar ninguno de los elementos conformadores de la estructura. si las fuerzas son perfectamente identificables y tan fuertes que. es la manifestación de una carencia posiblemente más grave. "La posición objetivista.

hay que entender que 33 . Es el científico el instituido del "saber" para explicar la realidad. que la "realidad desborda a la idea" y que. nuevas racionalidades. No hacerlo así tiene un elemento de "arrogancia" importante.ciencia). el discurso estructuralista no problematiza el conocimiento y por ello. Si reconocemos que las estructuras identificadas dependen de nuestro punto de vista y que hay tantas estructuras como perspectivas. a su vez. el paso siguiente es reconocer que. infravalora la incertidumbre y considera las estructuras identificadas el único conocimiento científico real (Naredo 1987. Pero es que aunque se reconozca que la estructura identificada depende de la perspectiva de quien la identifica. la única forma de intentar limitar esta incertidumbre sería introducir nuevas perspectivas. Otro problema estrechamente ligado al anterior es la violencia de la abstracción. supone la aplicación de una distinción excluyente entre los instituidos para crear conocimiento científico (los creadores de ciencia) y el resto de los mortales (creadores de no . una vez que se reconoce el carácter problemático del conocimiento. la problematización del conocimiento lleva a la introducción de la incertidumbre. no se problematiza la naturaleza del conocimiento. Pero. algo habremos dejado fuera de nuestro esquema. la aseveración se queda ahí. Por tanto. hay múltiples factores que pueden llevar al sistema mucho más allá de lo que la descripción de su estructura realizada por un solo sujeto puede dar a entender. Es decir. En realidad. En definitiva. por tanto. Sayer 1992). seguramente. despojando éste a los sujetos sociales de la capacidad para explicar su propia realidad.éste se limita a la fijación de las condiciones iniciales y de frontera del objeto cognitivo para su indagación o experimentación" (Espina 2003:24).

sobre la base de la existencia de una serie de fuerzas y relaciones. ocurre lo contrario. Este riesgo es la negación de la experiencia de los sujetos. o es una visión extremadamente parcial de la realidad (Sayer 1995). generalmente ignoradas por las personas que "sufren" dichos fenómenos. Ello lleva a que todo el esfuerzo se centre en la identificación de la "esencia" (los elementos de mayor jerarquía) que están detrás de los fenómenos observados. El economista político puede llegar a identificar una serie de fenómenos. En este caso. Hay aspectos que se consideran "esenciales" y se destacan y otros secundarios que se omiten o se subordinan a los principales. al menos originaria de los discursos estructuralistas. se basa en un proceso de inducción que parte de la observación para intentar captar las esencias que explican los fenómenos. 34 . tiende a negarse la experiencia del sujeto. como lo que la teoría explica es muy distinto de lo que el agente siente. El resultado de todas estas carencias es que el economista político puede sentirse cada vez más aislado. Todo proceso de identificación de "esencias" tiene un componente de subjetividad. dar nuevas luces a los mismos. Lo ideal es que esa capacidad de ver las cosas desde fuera hiciera a éstos reflexionar. puede afirmarse que las abstracciones realizadas pueden llegar a ser violentas para quienes sufren los fenómenos analizados. que son de otra forma y que lo que ve. frecuentemente. se puede caer en otro riesgo asociado a la violencia de la abstracción. a decirle que las cosas no son como él cree.la construcción. El problema real es cuando la abstracción realizada se aleja demasiado de la visión que "desde la calle" se tiene del mismo fenómeno. En este sentido. Es decir. o carece de sentido. supone una jerarquización de los elementos utilizados para captar la dinámica general. Pero.

Al mismo tiempo.menos comprendido. poco sensibilizados. sino en la experiencia y frecuentemente no se encuentra codificado. poco comprometidos. Es capaz de concebir la realidad como un conjunto de elementos. más aprisionado por una realidad que se siente capaz de analizar pero incapaz de cambiar. en la práctica no científica. productor de un conocimiento poco práctico que no es susceptible de ser empleado. pero nunca pueden ser el fin". como indican algunos autores como Sayer (1992) el estructuralismo es posiblemente una metodología necesaria en el conocimiento de la realidad. Pero al mismo tiempo. en este caso. En definitiva. la otra cara del elitismo intelectual es el descreimiento científico. pero la legitimidad se pone. Con esta metodología se puede llegar incluso a culpar a los agentes. a su visión del mundo (Sayer 1995). El siguiente paso sería examinar metodologías alternativas que puedan contribuir a "corregir" algunas de las posibles 35 . más herido en un compromiso que la gente no entiende. La "academia" se aleja de la calle y tiende a crear un universo cognitivo y de relaciones de acuerdo a su percepción. Todo este conjunto de "razonamientos" y de "sentimientos" puede inducir un creciente elitismo intelectual. parece también claro que la metodología estructuralista tiene una serie de carencias. La verdadera fuente de conocimiento no se sitúa en la academia. relaciones y estructuras que evolucionan en el tiempo de una forma coherente. El economista político es percibido como un investigador teórico. si no de la situación actual (que viene explicada por fuerzas supraindividuales). cabría concluir que investigaciones de este tipo "pueden ser un buen inicio. Por ello. alejado de la realidad. sí al menos del nivel de gravedad con la que ciertas fuerzas se ven reflejadas en la realidad. En este caso también se afirma una distinción radical ciencia/no ciencia.

a saber que ". La esencia de las aproximaciones constructivistas es algo que la crítica al estructuralismo ya ha puesto claramente de manifiesto en el epígrafe anterior. aplicación excesivamente rígida del 8.. El primero de ellos es que antes de empezar a hablar de constructivismo. Una vez analizado este punto. no puede ser percibida objetivamente. depende de los esquemas de cognición de los observadores. La "realidad". una estructura latente generadora de la realidad que pueda llegar a ser captada objetivamente. De este modo. puede pasarse al siguiente que consistiría en estudiar de qué forma las directrices genéricas del constructivismo han sido traducidas e interpretadas en la economía política. epistemológico y metodológico el conjunto de implicaciones teóricas derivadas de la asunción 36 . El Constructivismo y sus Límites Hay diferentes elementos que hacen difícil la exposición de este punto.. cuáles son sus rasgos más destacados y qué razones explican su emergencia como "paradigma" de referencia. i) El Constructivismo: Rasgos más destacados.carencias de una estructuralismo. No existe. caso de existir. el punto de partida del constructivismo es la problematización de la relación sujeto – objeto. La realidad se inventa. el constructivismo lleva al terreno ontológico. Es decir. todo el conocimiento de la realidad es una construcción de sus observadores" (Arnold 2003:2). pueden ser identificadas múltiples cadenas de relaciones que expliquen los fenómenos. por tanto. Por el contrario. es necesario aclarar qué se entiende por constructivismo.

su definición dista mucho de ser unívoca. por otro. Con ello. se percibe más que como una estructura rígida. como posteriormente se insistirá. la interrelación sujeto – objeto no solo se reconoce por la vía de la observación. ". frecuentemente mal interpretado o excesivamente simplificado. complejidad).del carácter subjetivo de cualquier investigación científica (Arnold 1998). generando un conjunto de actos y de relaciones que cambian la realidad que las construcciones teóricas interpretan. Esto unido a su riqueza de matices lleva a que el contenido del mismo sea. En este sentido. Con ello se recupera la idea de sujeto como agente del cambio social. Además.. De hecho.. influye en la percepción que los agentes tienen de su entorno. admite una gran diversidad en su interior y. con ello. llegándose. especialmente cuando sus aportes se 37 . sino que también se reconoce que el propio conocimiento tiene la capacidad de transformar la realidad. estas representaciones de la realidad son susceptibles de modificar la percepción / actuación de los sujetos y.modernidad. sobre todo social. la propia realidad. en más de una ocasión a degradar sus contenidos. que cambia en la medida en la que los sujetos transforman sus percepciones sobre la misma (Arnold 1997). la realidad. por una parte. el constructivismo duro parte del reconocimiento de que lo que se conoce. Es decir. En este sentido. como algo mucho más fluido. el constructivismo como la mayor parte de las nociones utilizadas en ciencias sociales.más allá de señalar que su materia consiste en entender los medios de construcción de conocimiento de la realidad. Pero más allá de estos rasgos. plantea puntos de contacto con otros muchos enfoques (post. su difusión no está exenta de simplificaciones que degradan sus rendimientos. es un concepto "borroso".

discuten acoplándolos con los estilos culturales de la new age. Por el contrario afirma que existe una realidad exterior que limita la forma de las construcciones mentales. que "todo valga" en la descripción de la misma. es decir. puede hablarse de sistemas socio-poiéticos. sí. En este sentido. los sistemas sociales se conciben como sistemas que se "crean" a sí mismos. donde por tanto. de esta forma. "pugnan" por transformar la realidad en sentidos si no opuestos. porque en definitiva no se trataría más que de "una construcción mental". De este modo. el "construccionismo" afirma que la realidad es una construcción de los observadores. pero no que esta "realidad" sea completamente subjetiva. se los integra en los debates entre idealismo y materialismo. O dicho en otros términos. la capacidad socio-poiética aumenta enormemente con la diversidad que va unida a la complejidad. En este sentido. Este principio se retroalimenta con el postulado constructivista central de que todo conocimiento de la realidad es una construcción de sus observadores. con unas limitaciones mayores (constructivismo blando) o menores (constructivismo duro) (Arnold 2003). sobre la base de su reconsideración constante a través de la comunicación. que pueda definirse únicamente en términos ideales. subjetivismo y objetivismo o se los confronta como solipsismo frente al representacionismo" (Arnold 2003:2). "una ilusión". Estos mecanismos de recursividad del conocimiento con implicaciones transformadoras globales se vuelven especialmente poderosos en una sociedad muy diversa. En todo caso. Es decir. esto lleva a que se converja con las posturas 38 . el hecho de que se trate de un concepto borroso no puede significar que se realicen simplificaciones que lo empobrezcan. hasta cierto punto enfrentados. se generan conocimientos muy distintos que.

ya que.. pierden su capacidad de persuasión. supone la preparación del escenario cognitivo sobre el que el discurso post-moderno va a impactar.fenomenológicas al hacerse por ello necesario el análisis de las distintas racionalidades aplicadas por los agentes. En este sentido. en el sentido de que reconoce el carácter construido de cualquier narrativa social. la pérdida de la noción de la totalidad. esto afecta poderosamente a la credibilidad de los discursos estructurales que. se considera que las viejas formas de investigación tienden a la generación de monólogos.. locales y de actores focales.las nuevas propuestas no produjeron una salida integradora. presentándose como alternativas opuestas a las perspectivas precedentes. la deslegitimación de la búsqueda de universales y la entronización de un relativismo cultural. hasta cierto punto se mantiene en una posición epistemológica inestable. despegarse totalmente del condicionante que el entorno impone sobre el observador y aceptando.. A su vez. Solo hay que dar un pequeño paso al negar la 39 . parece claro que el constructivismo actúa como una superación o respuesta frente a los principales problemas del estructuralismo. el cambio en la realidad que supone la transformación de los esquemas de cognición. sin por ello. en fin. hacia el énfasis en los particularismos. la acentuación de la fragmentación y atomización del conocimiento y del estudio de partes o subsistemas desgajados del todo y. Esto sin duda. en tanto reflejan racionalidades muy concretas. que deja fuera la preocupación por fines globales del conocimiento social" (Espina 2003:21). Por tanto. pero también es cierto que. sino que. al mismo tiempo. significaron un desplazamiento progresivo hacia estudios micro o locales. Quizá por esta contradicción ". implícitamente niegan la experiencia de muchos sujetos.

. Pero no es la única solución. la ausencia de fronteras disciplinares. Desde esta óptica.puede decirse que el pensamiento posmoderno se caracterizaría por el rechazo a las grandes narrativas. otra opción igual de evidente. ". y toda su utilidad residiría en mostrar la diversidad y no aceptar la imposición de una visión única totalizadora del mundo" (Espina 2003:22). 40 . Esta sería la esencia del pensamiento postmoderno.. dentro de lo que se ha venido en llamar el paradigma de la complejidad (Rubio 2001). Existiría al menos. sin que sea necesario ir más allá. la no aceptación de una instancia totalizadora y el énfasis en las diferencias. más adelante. considerando que los paradigmas clásicos no son más que eso: un cuento contado desde una posición. son narraciones equivalentes. La integración del constructivismo como una parte de una teoría epistemológica y social más general. Por tanto. preferencia por las narrativas localizadas y de pequeña escala. Dentro de esta segunda opción se encuentra particularmente desarrollada la integración del constructivismo. se analizará la forma en la que el paradigma de la complejidad es capaz de absorber la mayor parte de los postulados constructivistas (y estructuralistas) integrándolos en un esquema más amplio. que las racionalizaciones las realizamos nosotros y todas son igualmente válidas. al afirmar la absoluta divergencia entre lo externo y las narraciones que sobre el mismo se construyen. uno no es más valido que el otro. las ciencias sociales deberían ser sustituidas por constructos retóricos que narran la vida y la significan. el sistema no existen. Esto lleva a afirmar que el orden. En el punto v).posibilidad ni tan siquiera teórica de describir el orden social. la deriva del constructivismo hacia la postmodernidad es una de las posibles soluciones al equilibrio epistemológico inestable del primero de ellos.

al menos en el campo de la más alta teorización. Si en Sociología las aproximaciones "constructivistas" aparecen. ser la justificación de dos discursos. en el mejor de los casos. primera pregunta que deberíamos plantearnos sería: ¿Cómo esta reflexión de índole esencialmente epistemológica afecta a la explicación de fenómenos tan "materiales" como los económicos? La dificultad para responder a esta pregunta se traduce en una serie de hechos que van a caracterizar la plasmación de las directrices epistemológicas "constructivistas" en Economía Política: i) El "constructivismo" aparece tarde. ii) La Proyección de la Epistemología "Constructivista" al campo de la Ciencia Económica En principio la Economía (con un fuerte substrato materialista) no parece la disciplina social en la que las tesis constructivistas pueden ser aplicadas con una mayor facilidad. de dos epistemologías que en lugar de negarlo. Por tanto. realmente lo engloban. que en la construcción social de modelos de relación económica que tienen una inercia histórica y una raíz material que.En resumidas cuentas el constructivismo puede "ser el puente". fundamentalmente. como tendrá ocasión de analizase de forma más detenida en los siguientes apartados. también se observa esta tensión compleja–postmoderna en la interpretación del legado constructivista. a partir de los años 1960s (Lamo de Espinosa 1996). En el campo de la Economía Política. a priori. mucho más fácil de pensar en la construcción de esquemas cognitivos (a lo Piaget). dificultan la aplicación de este tipo de lógicas. en Economía 41 . Estas dos epistemologías son la post-modernidad y la complejidad. Es.

como tendrá ocasión de analizarse con detalle en las siguientes líneas. hay que indicar que.Política hay que esperar hasta los años 1980s para encontrar desarrollos que tengan un cierto substrato constructivista. sino tan solo indicativa de las principales aportaciones y corrientes que. se ha traducido en la emergencia de un "constructivismo" muchas veces no consciente de la carga epistemológica de sus desarrollos. es decir. se trata de una revisión exhaustiva. Como también tendremos ocasión de ver. en algunos casos no es sólo que no se sea consciente. Por tanto. sobre la base del examen del contenido de sus aportaciones. En las siguientes líneas nos proponemos realizar una pequeña revisión de las principales corrientes basadas en principios "constructivistas". Además. iii) Todo ello. En todo caso. No obstante. dentro de este contexto. que ha tendido a concentrar su desarrollo en aquellos campos con un diálogo más intenso con la realidad sobre la que se experimenta. en ningún caso. más cercanos a la intervención (en este caso del sector público). sino que la justificación epistemológica que se da a algunos desarrollos no es constructivista. ii) Los intentos de incorporación del sujeto como actor social real son muy fraccionarios y hechas desde distintos puntos. esta falta de conciencia se ha traducido. la consideración de algunos de estos autores como "constructivistas" es una elección "subjetiva" (no inter-subjetiva) del autor. inicialmente inconexos entre sí aunque posteriormente fueron buscándose una serie de puntos y lugares comunes). la economía regional y la economía urbana han sido campos privilegiados de aplicación de metodologías constructivistas. es posible distinguir. Las primeras aproximaciones "constructivistas" se desarrollaron tras la observación de la diferente capacidad innovadora de 42 . en la existencia de un constructivismo más empirista que teórico.

Esta escuela no se centra tan sólo en la 43 . Dosi 1988). en definitiva. De la innovación se hacía depender el crecimiento. podría concluirse que el crecimiento dependía de cómo se construyera socialmente la innovación. Es decir. éste era el producto de una construcción social. con los procesos cognitivos más frecuentes en los sujetos.las distintas economías. de las formas de "socialización" y "sociabilidad" de los trabajadores. de sus niveles de riqueza y acumulación de capital o de la existencia de diversas formas de conexión con la economía mundial. exclusivamente sobre la base de su dotación objetiva de recursos. etc. lo que tenía que ver con las estructuras. el de Sistema Nacional de Innovación. Por tanto. Nelson 1993). de las características de su Sistema Nacional de Innovación (Lundvall 1992. solo que este dependía de muchos más factores. Cuando se profundizó en el análisis de esos factores se propuso otro concepto. por tanto un fuerte substrato "constructivista". La economía "evolucionista" –que así se denomina a esta corriente– tiene. pero también (y sobre todo) con los hábitos dominantes. con la forma en la que circulaba la información. Dependía del modo de funcionamiento de sus empresas. La segunda de las grandes corrientes (muy ligada a la anterior) es el denominado institucionalismo radical (o viejo institucionalismo). Sin embargo. entre otras cosas. de la forma que tomaran las relaciones entre los distintos agentes productivos. de la organización y prácticas dominantes en las universidades. etc. capacidad que no se explicaba. esta capacidad innovadora manifestaba un patrón histórico de evolución. de sus instituciones públicas. A su vez. se constató que la capacidad innovadora de las distintas economías no venía esencialmente determinada por las estructuras económicas (Nelson y Winter 1982. Dependía. La capacidad innovativa de un país iba a depender.

la construcción social es imposible. Hodgson (1988) toma prestado de Piaget el concepto de proceso cognitivo. define al conjunto del proceso económico como una construcción social. Pero. sino de una serie de convenciones sociales convenientemente sancionadas. En este sentido. De este 44 . Es decir. Si se adopta una regla reduccionista y abstracta. Los individuos responden según lógicas exclusivamente reactivas que no permiten ningún tipo de acción social. pero que la misma se encuentra socialmente mediatizada. en particular. sobre la base de éstas que los sistemas mantienen su coherencia y evolucionan. en general. Sus orígenes suelen situarse en la obra seminal de K.innovación. Aunque Hodgson no lo desarrolla explícitamente. no son el producto de ninguna ley natural. Del mismo modo. si los marcos de decisión son multidimensionales y condicionados por el entorno social en el que el individuo se inserta. la idea que está claramente latente es que el proceso de construcción socio-individual de procesos cognitivos es el elemento que permite la toma de decisiones individuales y es. Polanyi (1944) La Economía como Proceso Instituido. Otro "campo" teórico fuertemente vinculado a la "economía evolucionista" y a la "economía institucional" es la llamada socio-economía. insistiendo en la construcción individual. Por tanto. en la que se muestra que el proceso económico. como la racionalidad económica. y el intercambio. pero socialmente condicionada de los mismos. En este sentido. entonces las cosas cambian profundamente. afirma que el mercado tiene un comportamiento que fuerza una cierta "racionalidad". el elemento de construcción social también se encuentra en este caso presente. Granovetter (1985) afirma que el intercambio en el mercado no sería posible sin la integración de los agentes en una serie de redes que permiten su "sociabilización". sino lo que realmente problematiza es la forma en la que los agentes económicos se comportan.

Sin arraigo social primarían conductas más estrictamente individualistas (las consideradas habitualmente por la economía estándar). la hegemonía industrial que estas naciones han ejercido durante períodos concretos de tiempo se explicaría por la forma en la que las mismas han construido sus procesos productivos. cero stock. 45 . Con arraigo social el marco decisional cambia y la construcción social no solo sería posible. se opone tanto a la infrasocialización del homo economicus como a la sobresocialización del homo sociologicus. etc. a su vez. cero defectos. sino incluso racional. no del comportamiento observado en los agentes económicos. sino de una forma especial de construir y de gestionar las relaciones de trabajo. históricamente. No obstante. que esta mayor "eficiencia" no se deriva. la organización taylorista. de un más elevado nivel de capitalización o avance tecnológico. para demostrar que en las mismas se aplican una serie de principios (flexibilidad. Best (1990) ampliando el marco de análisis de Coriat afirma que. La socio-economía ha revisado también el significado de otras categorías analíticas claves en el pensamiento económico. al igual que la organización post–fordista o toyotista era un invento japonés. Demuestra. La aparente oposición entre el homo economicus y el homo sociologicus es producto de la servidumbre de la lógica. lo fue la británica y la fordista originalmente norteamericana.) que permiten gestionar en condiciones de superioridad los actuales procesos competitivos en los mercados. Por tanto. al menos exclusivamente. Del mismo modo. Así Coriat (1993) realiza un examen exhaustivo del modelo de organización del trabajo existente en las fábricas japonesas.modo. de intercambio y de trabajo. en todo caso afirma que el comportamiento de los agentes en los mercados cambia en función de su nivel de arraigo social. dominante el siglo XIX.

Pero las "construcciones" efectivas tienen lugar en economías concretas. sino determinadas características ligadas a las formas de reciprocidad. la economía institucional y la economía evolucionista insisten en la idea de que los procesos económicos no están constituidos sobre la base de relaciones abstractas gobernadas por principios inmutables. ni de encadenamientos estructurales inamovibles. No hay que extrañarse. la idea esencial subyacente bajo estas teorías. Se trata. Con ello. ni ningún otro elemento de carácter económico. Habría otras corrientes (más ligadas quizá a los desarrollos en otras disciplinas) como sería el caso de la economía feminista (entendida como la incorporación de la variable género a los análisis de Economía Política) que también pueden considerarse "constructivistas". de una crítica muy profunda. sino sobre la base de relaciones concretas. mecanismos de coordinación. en territorios concretos. ya que pone en tela de juicio todas las categorías habitualmente utilizadas en el análisis económico. de la economía evolucionista y de la socio46 . Estas teorías generales dan una serie de indicaciones importantes de la forma en la que se construyen "genéricamente" las relaciones económicas. "continuamente creadas y re-creadas" y que no pueden entenderse ahogadas por la existencia y reproducción de las estructuras existentes. "socialmente construidas". etc. que el campo regional urbano haya sido escenario privilegiado de aplicación de las tesis constructivistas de la economía institucional. por tanto.Por tanto. Es decir. es que las relaciones económicas establecidas entre los distintos agentes se encuentran mediatizadas por el "conocimiento de la realidad" que los mismos poseen. se considera que lo que realmente explica el éxito competitivo en el momento actual no es la dotación objetiva de factores productivos. formas de relación entre clases. por todo ello. la socioeconomía. en sociedades concretas.

Respecto a la utilización de estos conceptos es posible distinguir varias etapas: i) En una primera etapa. iii) Por último. que realmente no eran generalizables para el conjunto. se llegaron a identificar una serie de sistemas productivos locales agrupados en un cierto número de tipos o categorías (milieu innovateur.economía (Amin 1998. Coq 2002). los estudios locales se generalizaron en busca de sistemas productivos locales que ahora aparecían por doquier. que consideraban como dada una cierta estructura espacial de las economías de mercado. formas de industrialización diferentes. Como consecuencia de la aplicación de estas teorías. sin duda. distintas del sistema de producción en masa (Bagnasco 1977). la dificultad de identificación de las estructuras espaciales de la nueva organización socio-económica llevó a que se acentuaran y generalizaran muchos de los rasgos encontrados en lugares muy concretos. como el modelo centro periferia (Lipietz 1977). solo el estudio de caso. dando lugar a una "geografía mítica de la acumulación flexible" (Amin y Robbins 1994). las nuevas formas territoriales fueron vistas como el resultado de una lógica más general. estos estudios intentaban romper la rigidez de las concepciones estructuralistas dominantes. ii) Más tarde. Pero. etc. Esta pérdida de referente general ha sido 47 . Actuarían algo así como la estructura espacial emergente de una nueva forma de organización de la producción (Piore y Sabel 1984).) que no pueden entenderse sin los conceptos teóricos desarrollados por la socio-economía y el evolucionismo (Amin 1998. Coq 2002). distrito industrial. Estos estudios trataban de demostrar que existían caminos específicos. El referente general ya no era importante. sin que pudiesen existir formas alternativas de desarrollo.

Ejemplo de la primera posición puede ser Allen Scott (1992) quien propone denominar «distrito industrial» a cualquier aglomeración industrial que tenga estas características: a) que sea una red local de empresas con una determinada división del trabajo y b) que esté engarzada con un mercado local de trabajo...J. es un regreso hacia lo general y. en efecto.. para que las ciencias sociales sirvan para separar lo que el sentido común confunde y para «reunir» lo que ese mismo «conocimiento salvaje» separa. así como la mayoría de los artículos publicados internacionalmente en revistas de Ciencia Regional y de libros" (Mitchell-Weaber 1995:723).. Desde luego.. por lo mismo no permite determinar especificidades.. Y lo cierto es que no vemos la necesidad de borrar esos rasgos cuya primera consecuencia. Lo importante ha terminado siendo la narrativa 48 . O dicho en otros términos.. como era la norma. ha terminado haciéndose postmoderno. puede hoy día en la literatura – y en la política industrial – ser tan laxo que abarque cualquier tipo de conjunto industrial.. Castillo indicaba: "El uso de esta categoría analítica. es la confusión política entre los rasgos socialmente positivos para la mayoría de los ocupados en los «auténticos» distritos y la realidad de una reestructuración productiva mucho más negativa para el resto de los trabajadores" (Castillo 1994:52). en nuestra opinión tal generosidad.. incluso en el caso de la ciencia regional.. Referente a la profusión en la utilización del concepto de distrito industrial. J. ya ni siquiera compuesto sólo de pequeñas empresas.denunciada por algunos autores. hasta unos usos más restringidos y adecuados.. "¿Qué hacen los científicos regionales americanos entonces? La respuesta sería realizar una «ciencia normal» en el sentido de trabajar con pequeños problemas empíricos que son la base de cualquier empresa investigadora. el constructivismo.

reivindique su propia experiencia. la postmodernidad ha tenido un significado real contrario al teóricamente enunciado. iii) La Superación Constructivista: Compleja del Discurso Ya se ha indicado que el discurso constructivista tenía una serie tanto de potencialidades como de carencias. Sin 49 . No ha liberado la forma de ver la realidad. al menos parcialmente. deben "incrustarse" en la cultura productiva local y ser asimilada por la misma. eso sí. además. De esta forma. etc. En este sentido. elementos que son ajenos a su realidad social: “empresa-riabilidad". ya que se ha terminado aceptando la premisa de que todos los territorios "ganadores" tienen una serie de pautas de funcionamiento de lo social comunes. todo aquel que pretenda insertarse con éxito en la nueva dinámica abierta por los procesos de Reestructuración y Globalización tendría que adoptar. sobre la base de estos estudios. Con ello. intentando no aceptar la imposición de una visión totalizadora del mundo. De este modo. permitiendo que cada uno recupere su propia voz. "mercados de trabajo regidos por reglas informales". curiosamente en lugar de fortalecer lo específico frente a lo general. se ha pretendido frecuentemente desarrollar en zonas. perdiéndose el interés por el referente general. estas prácticas. ha pasado algo muy distinto. "organización sobre la base de redes". perdía con este proceder su referente general. estos desarrollos han terminado por propugnar políticas genéricas que. Por ello. El desorden de las experiencias individuales ha llevado a la dispersión por un lado y a la utilización de criterios generalizadores encubiertos de diversidad para reconducir las narrativas a una visión común que. "capacidad exportadora". en ocasiones deprimidas y periféricas.particular.

del latín "[ego] solus ipse" (traducible de forma aproximada como "solamente yo existo") es la creencia metafísica de que lo único de lo que uno puede estar seguro es de la existencia de su propia mente. La base por la que hay comenzar a comprender la aplicación de la metodología compleja al campo de la ciencia económica es el denominado principio de no-verdad. personas. Finalmente. Pero. por lo tanto. los conceptos esenciales de la complejidad que deben ser considerados en cualquier análisis económico.. en este caso. iv) Bases para la Aplicación de la Cosmología Compleja al campo de la Economía Política. todos los objetos. etc. De esta forma. En segundo lugar. Esta tarea va a ser abordada en tres fases. "La afirmación de Adorno acerca de la totalidad como no-verdad y el teorema de Pascal que reza que todas las cosas son 27 Solipsismo.embargo. que uno experimenta serían meramente emanaciones de su mente y. su principal defecto es que su inestabilidad epistemológica ha abierto la puerta al planteamiento solipsista27 contenido en la postmodernidad. En este punto. En un primer punto van a explicarse las bases. va a verse en qué medida existe (caso de existir) una Economía Política que responda a esos postulados. la única cosa de la que podría tener seguridad es de la existencia de sí mismo. a su integración en un marco epistemológico más amplio: el paradigma de la complejidad (Rubio 2001). y la realidad que aparentemente le rodea es incognoscible y puede no ser más que parte de los estados mentales del propio yo. también se ha dado otra "evolución" de la epistemología "constructivista" tendiente. se va a proponer el concepto de territorio como un elemento teórico básico capaz de contener y reflejar el contenido del pensamiento complejo en Economía Política. por otro lado. va a desarrollarse la forma en la que este paradigma puede promover una transformación radical de la cosmovisión. de la metodología y de las prácticas investigadoras dominantes en el interior de la Economía Política. 50 .

a ofrecer una perspectiva muy parcial del fenómeno a estudiar y que es posible la identificación de estructuras distintas y hasta contradictorias que expliquen un mismo fenómeno. Frente a ello.. Pero se disiente en el sentido de que si la realidad es compleja el objetivo debe ser la construcción de meta – discursos con capacidad para integrar todos estos discursos parciales. Este principio no niega en sí la existencias de estructuras (de hecho la complejidad se basa en una concepción sistémica de la realidad). siempre discursos parciales que.. son quizás puntos de partida importantes para pensar la complejidad" (Raiza 2002:3). por tanto. una identificación unívoca y global de las estructuras que explican los diversos fenómenos. por tanto. no puede procederse a la anulación de unos por otros. por abarcador que sea el discurso construido. Los discursos complejos son. mediatas e inmediatas y todas subsisten por un lazo natural que liga a las más alejadas y a las más diferentes. hay una coincidencia parcial con el discurso constructivista. se opone al estructuralismo en tanto considera que cualquier análisis "estructural" tiende. No es posible. ayudadas y ayudantes. todas ellas válidas que pueden considerarse como científicas en la medida en que son "identificadas" por distintos sujetos sociales. existen una multiplicidad de estructuras. La paradoja es que. en tanto se acepta que muchos "relatos" pueden ser simultáneamente verdaderos y que. por tanto.causadas y causantes. sino que afirma que éstas son de un nivel de complejidad tan elevado que es imposible que puedan ser captadas en su totalidad. La complejidad. del teorema de no – verdad se desprende que siempre será una explicación insuficiente de la realidad. en realidad. Por tanto. por esa razón. deben estar abiertos al diálogo y 51 . forzosamente.

Es decir. estas elevaciones no son el resultado de una "trayectoria" lineal y. de otra cosmología. No obstante.la integración de otros discursos. los meta-discursos complejos no pueden ser construcciones basadas en el principio de Orden–Rey característico del paradigma de la simplicidad. deben construirse sobre la base de otra concepción implícita de la realidad. Pero lo contrario también es cierto. un elemento de "azar" en la evolución de 52 . el crecimiento de los niveles de entropía presiona al sistema para que aumente su complejidad interna. es decir. En este sentido. predecible. sino el producto de "saltos" a partir de puntos de no–retorno. biológico o social. debe reconocerse la existencia de desorden en el interior de cualquier sistema físico. En primer lugar. sino que además crece conforme el sistema aumenta en complejidad. estos metadiscursos complejos. dado un nivel de complejidad. Éstos serían los puntos críticos o puntos de bifurcación. por tanto. el incremento del desorden da lugar a una creciente dificultad de sostenimiento de los sistemas y ello puede originar ulteriores aumentos en la complejidad de los mismos (Mandresi 2001). el punto en el cual se origina el "salto" y la dirección del mismo están en buena medida "indeterminados" dadas las relaciones entre elementos existentes al principio del proceso evolutivo. Existe. por tanto. Este desorden existente en el interior de un sistema se denomina entropía (Morín 2004). Son "lugares" en los que se dan las condiciones para que exista una fuerte sensibilidad a ligerísimos cambios en las condiciones iniciales. Es decir. si no quieren reproducir los defectos de metodologías anteriores. La entropía no es solo una realidad en cualquier sistema complejo. la progresiva complejización de los sistemas lleva aparejado una ampliación de sus niveles de "entropía". Por el contrario. Por ello.

org/wiki/Teoria_de_la_informaci%C3%B3n) 53 . el segundo principio de la Termodinámica había sido formulado mediante una ecuación de probabilidad que expresaba la tendencia a la entropía. Pero el "azar" puede resultar determinante solo si los niveles de "entropía" han aumentado previamente. Al mismo tiempo. El concepto de auto-organización se 28 La teoría de la información también conocida como teoría matemática de la comunicación (Mathematical Theory of Communication) o teoría matemática de la información. de lo desorganizado. criptografía y temas relacionados. era como el reflejo. Reencontramos aquí de nuevo el lazo entre organización e información" (Morin 1994:49). en el seno del sistema. Es decir. Si la entropía tiende a "degradar" los sistemas.. lo que viene a afirmar es que los sistemas no solo se deterioran como consecuencia de la "degradación entrópica".cualquier sistema.1 La Teoría de la Información es una rama de la teoría matemática y de las ciencias de la computación que estudia la información y todo lo relacionado con ella: canales. por tanto. (Ver Wikipedia: http://es. existe un principio que actúa en sentido contrario. sino que (en el caso de los sistemas vivos y de los sistemas sociales) también se reconstituyen sobre la base de la incorporación de información "portadora de orden" o "neguentropía" en el interior de los mismos.wikipedia. de la complejidad.organización. El principio de auto. Esta teoría está relacionada con las leyes matemáticas que rigen la transmisión y el procesamiento de la información y se ocupa de la medición de la información y de la representación de la misma así como también de la capacidad de los sistemas de comunicación para transmitir y procesar información. "En efecto. compresión de datos. el negativo. de la ecuación de la entropía. se había señalado que la ecuación shannoniana de la información28. Shannon y Warren Weaver a finales de la década de los 40. es una propuesta teórica presentada por Claude E. del desorden por sobre el orden. lo suficiente para dejar que operen los procesos de "causalidad caótica" (Morín 1994). es el llamado principio de auto-organización. De ahí la idea explicitada por Brillouin de que había una equivalencia entre la información y la entropía negativa o neguentropía. sobre lo organizado. es decir. que la neguentropía no es más que el desarrollo de la organización.. al crecimiento.

"(. el misterio de la complejidad y el sentido profundo del término auto-organización: una sociedad se autoproduce sin cesar porque constantemente se está autodestruyendo".solapa. el secreto. conforme aumenta la complejidad. De esta forma. de este modo. En este sentido. porque pueden darse y de hecho se dan los dos simultáneamente. Este juego de orden/desorden. ni la organización sin la posibilidad de caos... entropía /neguentropía. En realidad el orden no puede existir sin el desorden. conviene profundizar la forma de funcionamiento cuando se llega a un punto crítico. en los organismos vivos este orden que compensa la degradación entrópica se sustenta en una apropiación de recursos del entorno. En la jerga de la complejidad se diría que se trata de dos principios en interacción dialógica. cuando se 54 . como dos principios opuestos. son capaces de controlar la actuación del principio de entropía sobre la base de su propia actuación. mayor es la apropiación de recursos del entorno. crece la apropiación energética y de recursos.) Aquí es donde aparece la lógica. propuesto por Maturana (Maturana y Varela 1980). de esta forma. Éste viene a afirmar que los organismos vivos (y por extensión las realidades sociales) tienen la capacidad de producirse a sí mismos. La relación entre estos pares de elementos no es dialéctica. Entropía y autoorganización/autopoiesis aparecen. caos/organización es la base de la nueva ontología de la complejidad. salvo que la entropía se reduzca por una utilización intensiva del principio de "auto-organización". cuanto mayor es el nivel de entropía sostenida por un determinado sistema. Por tanto. pero estrechamente ligados. Por eso se entiende que actúan como principios dialógicos. En todo caso. En realidad. con el de auto-poiesis. Dado que lo más novedoso de todo este enfoque es la incorporación de la "indeterminación" en el interior de los sistemas.

En un sistema humano. una creencia compartida. el "responsable" principal de ello es el principio de autoorganización (y auto-poiesis). la autoorganización se activa a partir de la comunicación. de esta forma.discursos son. las distintas narrativas deben ser entendidas como un elemento más en el proceso de construcción social de la realidad. en el sentido de que reconocen su tremenda capacidad para en momentos específicos modelar la realidad. una "narrativa" ampliamente aceptada puede funcionar como un atractor capaz de producir una dinámica que lleve a una transformación radical del sistema. el paradigma de la complejidad y el constructivismo se transforman en cuasi–idealistas. en la complejidad. siempre teniendo en cuenta que ninguna realidad es completamente aprehensible además de por el principio de no-verdad. O dicho de otra forma. Lo socialmente construido es especialmente poderoso en puntos de bifurcación donde las estructuras se debilitan. Los meta . Por ello. rígidos (en el sentido de las relaciones estructurales clásicas) y flexibles (en el sentido de que deben tener presentes la indeterminación asociada a los puntos de bifurcación y el propio carácter entrópico de determinados 55 . porque la misma cambia a medida que lo hacen los discursos referidos a ellas (Ortí 1995). especialmente estratégicos en los momentos de bifurcación. Por tanto. En este sentido. los esquemas cognitivos colectivos socialmente construidos pueden actuar a modo de puente que permita salvar las discontinuidades derivadas de la evolución caótica de los sistemas. la complejidad permite la integración de constructivismo y estructuralismo. simultáneamente. una forma de ver el mundo. En ese punto. El constructivismo se integra.trata de dar un salto en el nivel de complejidad. Para ello es necesario la generación de metadiscursos.

Por ejemplo. dando lugar a un pensamiento "transdisciplinar".discursos sociales). ya que el replanteamiento metodológico ligado al paradigma de la complejidad casi borra las anteriores fronteras entre disciplinas. Boyer 1994). El resultado final de éstas es. la escuela francesa de la regulación funciona implícitamente con la idea de entropía y de momento críticos. lo que sí puede afirmarse es que algunos de los conceptos claves del paradigma de la complejidad tienen alguna correspondencia con el enunciado concreto de algunos desarrollos de Economía Política. v) ¿Es Posible una Economía Política Compleja? En términos generales. Ésta distingue entre períodos de relativo orden marcados por la vigencia de los llamados "regímenes de acumulación" (momentos por tanto de baja entropía). en donde el crecimiento obedece a ciertas reglas y la ordenación social es coherente con las necesidades del proceso económico (modo de regulación) y momentos de relativo desorden en el que se "ensayan" distintas alternativas económicas y sociales con la finalidad de "recuperar" la capacidad de acumular capital. En todo caso. puede afirmarse que la relación dialógica entre destrucción (a partir del principio de la entropía) y creación (a partir del principio 56 . hasta cierto punto. En la misma línea. pudiendo haber distintas formas de ordenación socio-económica susceptible de propiciar un proceso sostenido de acumulación de capital (Aglietta 1979. indeterminado. en la actualidad puede afirmarse que no existe una Economía Política compleja. pero si puede hablarse de Economía Política. Aparece de este modo el concepto de reestructuración productiva. Esta relación dialógica es clave para la definición de una Economía Política compleja.

las migraciones. Al principio.organización) puede verse en algunos autores como Schumpeter. los polos de desarrollo. ha sido el estudio de la problemática del Desarrollo. una Economía Política basada en el teorema de noverdad que trate de construir meta-relatos abiertos sobre la base de la relación dialógica entre principio de entropía y principio de auto-organización. en los años cincuenta del pasado siglo se trataba de un concepto relativamente simple. Si existe un campo que en Economía Política ha transitado rápidamente desde el paradigma de la simplicidad al paradigma de la complejidad. Con todo. el intercambio desigual. incorporando la mayor parte de los rasgos de las construcciones estructuralistas (Eatwell 1993). Otro ejemplo de influencia. frente a la necesidad de transformación del aparato productivo. las economías duales. se asiste a un salto en el nivel de complejidad. no puede afirmarse que exista una economía política compleja. casi sinónimo del término crecimiento y medido a través de indicadores cuantitativos. de las llamadas Ciudades Globales (Sassen 1988 y 1994) o de las Learning-Regions (Grabher 2004). No obstante todavía puede afirmarse que el concepto se encontraba en los límites 57 . es decir. Este veía el desarrollo como un proceso de "destrucción creadora" y que insistía en el papel esencial de la innovación a la hora de originar y organizar la creación. Pero ya en los sesenta y los setenta empezó a complejizarse. Este sería el caso. porque más allá de algunos detalles que tienen mucho de casual. es decir. por ejemplo.de auto. la reforma agraria y un largo etcétera. Éstas han puesto de manifiesto repetidamente la concurrencia de situaciones donde. son las narrativas de la globalización. se introdujeron problemáticas como la dependencia. De esta forma. se trata solo de ejemplos puntuales.

Esto significaba la incorporación de la variable ambiental... dado el carácter híbrido ya comentado del estructuralismo económico. se ha enriquecido con nuevas aportaciones que han transformado su contenido. posteriormente. las teorías que intentan explicarlo y las estrategias o políticas tendientes a impulsarlo.del paradigma simplificador. Pero el concepto de desarrollo siguió ampliando su marco de referencia y.. a la incorporación más concreta de otras múltiples variables que van desde la cultura (Barnes 1996a) a la innovación. problematizando aún más la cuestión. ambientales (sostenibilidad). políticos (gobernabilidad y participación local). Todo ello. lleva a que éste se haga en primera instancia regional y posteriormente local (Vázquez Barquero 1988). La siguiente cita indica de forma resumida la secuencia temporal del proceso: ". han surgido nuevas formas de entenderlo que destacan sus componentes sociales (bienestar). en la aparición y reproducción de los procesos de desarrollo. a principios de los setenta se le comienza a añadir un adjetivo adicional: sostenible. De esta forma.ese concepto de desarrollo. A lo largo de esa trayectoria que se acelera en las dos últimas décadas. Pero al mismo tiempo se afirma la importancia de variables sociales específicas. locales. para afirmar que la falta de crecimiento también originaría unos costes ambientales crecientes. de este modo fue introduciéndose poco a poco en el paradigma de la complejidad. De esta forma.. la conciliación de dos principios contradictorios: el crecimiento económico y la conservación del medio. culturales (defensa de 58 . obligaba a reconsiderar toda la problemática ligada al desarrollo. El aterrizaje en el territorio de la problemática del desarrollo ha llevado a su vez. si se prefiere. al principio para enfatizar en el hecho de que el crecimiento tenía una serie de límites (Meadows 1993) y.

se está 59 . No es ni mucho menos que la reflexión sobre el tema esté acabada. puede afirmarse que. lo que se afirma es un modelo de desarrollo estudiado desde la transdisciplinariedad que se denomina desarrollo territorial integrado y que resumiría los elementos expuestos en la figura II. Realmente. se afirma una visión transdisciplinar genuinamente compleja. en realidad. Figura II Principales elementos integrantes del concepto de desarrollo territorial integrado Fuente: Méndez (2002) De este modo. En la actualidad.la identidad y el patrimonio) y geográficos (ordenación del territorio) con el objetivo de lograr mayores cotas en los niveles de calidad de vida que disfrutan las sociedades" (Méndez 2002:8). en la que hay que repensar la forma en la que distintos componentes procedentes de distintas disciplinas científicas se combinan a la hora de influir en una realidad que no puede estudiarse desde el reduccionismo propio de la ciencia clásica.

pero en realidad va mucho más allá. Desde luego. es también ecológico. No obstante. también hay argumentos para considerar al desarrollo territorial integrado como la versión compleja de los tradicionales análisis de Economía Política. el paradigma de la complejidad origina unos retos que van mucho más allá de la capacidad de respuesta de la Economía Política como disciplina al cuestionar abiertamente sus límites. No obstante. si se procede a una "problematización" del contenido de la disciplina económica a partir de un mero análisis histórico (es decir. aunque basado en la extensión de una serie de estudios ya existentes. en principio podría argumentarse que esto no es economía sino que es mucho más que economía. También puede argumentarse que no se trataría de Economía Política.empezando a teorizar integradamente los distintos elementos. ya que su objeto es en buena medida económico-político. Desde esa perspectiva. que estaría fundamentalmente encaminada a la mejora de las condiciones "materiales" de vida de la gente. ¿Dónde acabaría el campo de lo económico y se iniciaría el campo de lo sociológico. geográfico. etc. lo físico. porque su método de aproximación a la realidad es distinto. puede observarse como el objeto de la Ciencia Económica (incluyendo en este caso a 60 . lo biológico. es mucho más que la forma en la que la economía ha sido concebida desde el paradigma de la simplificación. lo antropológico. antropológico. lo geográfico. etc. Sin duda. de una relectura crítica de la historia del pensamiento económico). aunque partiendo de un universo que considera muchos más aspectos que los de las aproximaciones económicas al uso. no se trata de economía estándar. podría pensarse que es algo nuevo. Entre ellos estaría la finalidad última perseguida con estos análisis.? Por tanto. lo ecológico. En todo caso.

Este fue un proceso lento que no terminó hasta finales del siglo XIX. irresolubles.la Economía Política también en su interior) ha ido progresivamente reduciéndose desde el análisis de toda la esfera de lo vivo. significa posicionarse en un campo de conocimientos muy consolidado. los estudios de desarrollo territorial no son sino una vuelta al origen del pensamiento económico. Claro que para ello es necesario considerar el concurso de muchas disciplinas científicas desarrolladas bajo el paraguas del paradigma de la simplicidad. entrar en una serie de viejos debates que. hasta el análisis de tan solo aquella parte que tiene un precio y es posible intercambiar en un mercado (Naredo 1987). no entroncar con la historia de la economía también puede tener sus virtudes. a un avance mucho más fácil en el conocimiento. Desde este punto de vista. por tanto. en lugares donde ciertas tradiciones de pensamiento tienen un peso que va más allá de su capacidad objetiva de crear ideas. 61 . retomar lo que el auge del cartesianismo empirismo mecanicista cortó. En todo caso. Reconocerse como "económico". en buena medida. tal y cómo han sido construidos son. no encuadrarse ahí puede dar lugar a una mayor frescura. donde dentro de este concepto se englobaba todo lo vivo (incluido lo social) que tenía un efecto en las condiciones de vida de la población. como se ha visto en el epígrafe segundo. Dicho en otros términos. menos segmentado no era tan apremiante. la vocación de la complejidad y la fue abandonando conforme el paradigma de la simplicidad fue capaz de modelarla en un proceso histórico que duró más de un siglo (Naredo 1987). significa. algo que el pensamiento interior más organicista. en buena medida. la Economía Política en sus orígenes tenía el germen. volver a los orígenes. Reconocer la complejidad es.. Por tanto.. aunque no exclusivamente. en polémicas con mucha "tradición".

pero esto no agota la problemática ligada al desarrollo de una economía compleja. qué elementos habría que tener en cuenta. la entropía y la auto-organización? La siguiente cita de Boyer y Freyssenet (1996) puede dar quizá una idea de cómo afrontar este reto. sin riesgo de equivocarse mucho. Si privilegiamos la mayéutica y la iniciativa. En términos del paradigma de la complejidad. es decir. Es probable. formada por relaciones contradictorias. Si creemos en el peso de la historia. El conflicto se asimilaría a la degradación entrópica de este orden y con la auto-organización a partir de las nuevas realidades creadas a partir de la confrontación. que estos tres tipos de procesos no se excluyan. su capacidad para autoproducirse manteniendo sus rasgos estructurales esenciales. La estabilidad del sistema sería la trayectoria. tomando prestados un término de balística. Si pensamos que la realidad es dialéctica. diremos. esto puede ser interpretado del siguiente modo. En este sentido. Haría falta poder imaginarlos en su unidad" (1996:24). El aprendizaje sería la traducción de la auto-organización y la autopoiesis 62 . por lo tanto una evolución que viene marcada por límites definibles. ¿Cómo se traducirían en términos más o menos operativos la estabilidad y la sensibilidad a las condiciones iniciales. que los procesos en curso definen una «trayectoria». Esta precisa también de la aplicación de una cierta cosmovisión como esquema pre-lógico de los estudios a realizar. si se pretendiese construir una Economía Política de la complejidad. insistiremos en "el aprendizaje" individual y colectivo.Hemos visto que una economía política compleja es necesariamente una economía política transdisciplinar. intentaremos comprender las modalidades de regulación de los conflictos y su eventual superación. "Conocemos los procesos al menos de tres formas.

conflictos y aprendizaje) se encuentran profundamente vinculados entre sí. Vista la gran confluencia de "antiguas disciplinas" creadas bajo el paraguas del paradigma de la simplicidad en la definición de la nueva visión "transdisciplinar" de la realidad económica. ello implicaba el desarrollo de una visión transdiciplinar en la que entran muchos conceptos procedentes de otras disciplinas. es el momento de detenerse en el concepto teórico clave que resumiría las aportaciones diversas que los modelos más complejos de desarrollo territorial reciben. No obstante. Por ejemplo. vi) Territorio como Síntesis y Principio Hologramático de la Complejidad en Economía Política En el punto anterior. los conflictos suelen conllevar aprendizajes (además normalmente bastante significativos). etc. Este concepto central no es otro que territorio.que actuaría incluso en situaciones no críticas. Pero pese a estas limitaciones. hay que considerar que estos elementos (trayectorias históricas. entendido como la visión del territorio derivada de 63 . el camino está apenas en los inicios y esto es algo que inequívocamente hay que reconocer. consideramos que esta forma de concebir las cosas puede ser un buen punto de partida. se ha visto que los estudios territoriales son un ámbito privilegiado de aplicación de las directrices epistemológicas del paradigma de la complejidad en el contexto de la Economía Política. Éstas serían tan solo algunas indicaciones muy generales del modo en que el paradigma complejo está calando poco a poco en la forma de abordar las problemáticas materiales de las distintas sociedades. No obstante. No obstante. en puntos de no-bifurcación. no hay trayectoria sin conflicto en su interior.

En este sentido. si el concepto espacio se refiere únicamente a una realidad física. de mantenimiento de entropía va a venir determinada no sólo por las características del entorno físico. por tanto. los circuitos económicos existentes en su interior) puedan existir. un elemento constitutivo esencial de las realidades territoriales. lo primero y lo más obvio que hay que afirmar es que un territorio es mucho más que un espacio. no como su equivalente en otros paradigmas epistemológicos. En el interior de dicho territorio se definen un conjunto de relaciones sociales. Definir con precisión el contenido del concepto de territorio es un elemento esencial para entender una de las principales vías a través de las cuales se está abordando el estudio de las realidades económicas desde la complejidad. La capacidad de extracción de recursos y. es decir. La noción de territorio lleva implícita la 64 . De esta forma. Los ecosistemas son. De este modo. A un entorno biológico. Morin 1994). El espacio sería el equivalente en el paradigma de la simplicidad de lo que el territorio supone para la complejidad. por tanto. el concepto de territorio se refiere a diversos aspectos de los que el físico es tan sólo uno más. de donde se obtiene la energía para que la sociedad (y por tanto. a un espacio geográficamente definido. sino por la forma en la que las mismas son "interpretadas" por los ecosistemas existentes. Sin la existencia de un flujo energético desde una realidad física a otra social. sino los ecosistemas existentes sobre los mismos. El territorio no es sólo el entorno físico duro. el soporte donde tiene lugar la actividad económica.la aplicación del paradigma de la complejidad. no podría entenderse la existencia de esta última (GeorgescuRoegen 1996. cuando se utiliza el término territorio se hace referencia: A un entorno físico. Este entorno físico es la base de donde se extraen los recursos.

Estas relaciones económicas y sociales (en el sentido que son habitualmente manejadas desde el paradigma de la simplicidad). de forma dialógica. Desde este punto de vista. Por el contrario. Lo que dicho en otros términos. Esta organización social se caracteriza por tener una serie de instituciones que rigen su funcionamiento.de una organización social formada por una multiplicidad de individuos. por tanto. el territorio es también una realidad auto-poiética. que modifica no sólo sus parámetros sociales. Estos dos principios conflicto (entropía) y aprendizaje (auto-organización) interaccionan. en su interior se definen una serie de grupos sociales con intereses y origen diversos que compiten y colaboran con la finalidad de propiciar su reproducción social (Massey 1994). incluso. Igualmente. terminan modificando la base biológica e. la construcción de estas relaciones es un aspecto de este orden social. como una realidad conflictiva y al mismo tiempo auto-poiética (se produce a sí misma). El territorio se concibe. consiste en afirmar que el mercado es un proceso instituido (Polanyi 1994). En el interior de esta estructura social. Se produce un proceso de "construcción social de ecosistemas". se desarrollan un conjunto de actividades de producción e intercambio. Las mismas no son independientes del entorno social (con su entropía y su auto-organización) que rige el funcionamiento conjunto del territorio. por tanto. sino incluso sus parámetros naturales. física sobre las que se desarrollan. 65 . Este proceso estaría implícito en el concepto de territorio (Whatmore 2003). Pero instituido como consecuencia de unas relaciones sociales definidas como consecuencia de la relación de fuerzas existentes entre los distintos grupos sociales que conviven en el interior de un determinado espacio.

Adicionalmente. también deben entenderse como el output social de un proceso histórico complejo. pero que finalmente existe un elemento decisional que se encuentra indisolublemente unido a la esfera individual. Es decir. los individuos continúan siendo los actores finales que dan lugar a las mismas. 66 . que. Las relaciones sociales definidoras de las relaciones de poder entre los diferentes grupos sociales son el resultado de un proceso histórico que. no puede entenderse sin las relaciones con el medio natural establecidos por estas sociedades. que por tanto. a su vez. está también presente en el concepto de territorio. así como los hábitos e instituciones que condicionan la actuación de los individuos. Entender las dinámicas económicas en términos territoriales sirve. el concepto de territorio trasciende las fronteras de la compartimentación disciplinaria tal y como había sido tradicionalmente entendida a partir de la aplicación del paradigma de la simplicidad. Las formas en la que el mercado se encuentra instituido. La actuación de los individuos no debe ser considerada determinada por un conjunto de leyes abstractas. Por último. relaciones que las mismas dinámicas socio-productivas transforman continuamente. Por el contrario. a su vez. es decir. han interaccionado con el entorno físico y biológico. en este sentido. se parte del hecho de que la misma se encuentra sujeta a múltiples influencias. el sujeto es uno de los elementos esenciales del paradigma de la complejidad. todo lo anterior es el resultado de un proceso de evolución histórica. el territorio es el producto de la sedimentación histórica de un conjunto de relaciones sociales. El territorio se convierte en una forma de captar la diversidad en la complejidad. en el conjunto de relaciones socioeconómicas. Por tanto. para acercar al sujeto al estudio del comportamiento global. Dicho en otros términos.

Puede decirse que la disciplina económica. en realidad. vii) Conclusiones de Coq Huelva: La revisión de los postulados epistemológicos de la economía permite una ordenación y una comparación de las diferentes corrientes teóricas existentes en su interior. Esto ha llevado a la ciencia económica hacia el camino de una matematización creciente (Passet 1998). las realidades territoriales objeto de estudio son simultáneamente más y menos que las dinámicas generales en las que los territorios se insertan. No existe posibilidad de construcción del conocimiento económico estándar más allá de las directrices del racionalismo crítico (Friedman 1953) o del positivismo (Keynes 1996). La Economía Estándar define la ciencia económica no en función de su objeto. aunque la falta de correspondencia entre el instrumental matemático utilizado y los principios epistemológicos de partida hace que la capacidad explicativa de este tipo de estrategia sea frecuentemente puesta en duda (Lawson 1997. ideológicas. se ha "construido" sobre la base de una disputa epistemológica. que son específicas a ellos. en un principio hologramático que reproduce la complejidad del todo. monetarias. en el sentido de que en los territorios se presentan problemáticas ecológicas.en una exigencia de los programas de investigación en los que la complejidad pretende ser entendida e interpretada. en este sentido. McClosky 1993). de modo que la parte es más rica que el todo. sino sobre la base del método aplicado.. Más. sociales. El territorio se transforma. Incluso. Menos porque la totalidad tiene propiedades de las que carecen los territorios concretos. etc. alguno de los más relevantes economistas "cuantitativos" han señalado a la principal de las 67 . El todo (la dinámicas globales) están en la parte (el territorio) y la parte está en el todo. En este sentido.

subdisciplinas económico matemáticas, la econometría, como el resultado de una "alquimia" (Hendry 1993). Si se niega la visión que desde el "racionalismo crítico" se tiene de la realidad económica, se entra dentro del campo de la Economía Política. El desarrollo de la Economía Política ha venido marcado por la fuerza, por la relevancia del análisis estructuralista. El estructuralismo, en tanto reacción frente al pensamiento económico dominante, supone en realidad una primera apertura, aunque limitada, a la complejidad. La realidad se concibe de forma sistémica aunque sean determinadas "relaciones" (especialmente rígidas) las que resulten privilegiadas. Pero, a su vez, el estructuralismo tiene también un fuerte substrato mecanicista - reduccionista. La realidad económica se concibe de forma determinista, objetivista, sin dejar campo alguno de actuación a los sujetos, reflejando solo la racionalidad del investigador, etc. Estas carencias del estructuralismo han tendido a ser contrapesadas por desarrollos posteriores. En ellas se identificaban una serie de elementos (Sistemas Nacionales de Innovación, por ejemplo), susceptibles de crear elementos no existentes previamente, es decir, de innovar. La innovación se transformaba, de esta forma, en una de las bases para romper el determinismo estructuralista (Dosi 1988, Lundvall 1992, Nelson 1993). Otras aportaciones constructivistas, como la socio-economía, trabajando en otra línea, contribuyeron activamente a la creación de un espacio teórico en el que fuese relevante la intervención del sujeto (Polanyi 1944, Granovetter 1985). La economía pasa así a entenderse como un proceso instituido, como el producto de una construcción social. En la práctica, estas nuevas directrices epistemológicas tuvieron una traslación especialmente fructífera en el campo de la ciencia "regional". Su proximidad al análisis de
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problemáticas concretas hacía que elementos, como la relevancia del sujeto o la importancia de la innovación, fuesen claramente perceptibles para ella. Por ello, fue un campo privilegiado de aplicación e hibridaje de las nuevas aportaciones teóricas (Coq 2002). Pero, en última instancia y, sobre todo de nuevo en el campo de la economía regional donde su aplicación había sido más fructífera, el discurso constructivista dio paso a la irrupción de las narrativas postmodernas. Esto originó una extraordinaria fragmentación del objeto de análisis que no contribuyó a generar un conocimiento más perfilado de dinámicas globales. . El paradigma de la complejidad es la estrategia epistemológica que permite integrar el constructivismo en un meta discurso que lo engloba, sin negarlo, pero encuadrándolo en una problemática más general. Esta integración constructivista se basa en dos elementos claves: 1) El reconocimiento del desorden, existente dialógicamente con el orden en toda relación social. En el caso de la Economía Política compleja la forma principal de manifestación de desorden es el conflicto, que a su vez toma múltiples formas (ecológico, de clase, de género, territorial, etc.). 2) La consideración de la capacidad de auto-organización que está, a su vez, también implícita en cualquier sistema social. Esta se expresa prioritariamente a través del aprendizaje, es decir, de la introducción de información en el sistema social de referencia. A su vez, el aprendizaje toma múltiples formas. Hay aprendizaje por simple imitación sobre la base del conocimiento tácito, el conflicto también genera aprendizaje, etc. Una forma de generación de aprendizaje es la aparición de nuevos "discursos". Desde este punto de vista, los "discursos constructivistas" no hacen sino llevar al corazón de la ciencia la tarea de la generación de conocimiento

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(socialmente comunicado) necesario para la potenciación de la capacidad auto-organizadora de la sociedad. El constructivismo es, de esta forma, entendido como una forma radical de propiciar, a partir de aumentos en la autoorganización, saltos en los niveles de complejidad social. No obstante, el tema va mucho más allá, ya que, si se sigue esta línea de razonamiento, habría que concluir que la forma más potente de creación de auto-organización es fomentar la propia capacidad de diseño de los agentes, es decir, lo que se conoce como investigación acción participativa. En Economía Política, los desarrollos que siguen el paradigma de la complejidad son pocos. Cualquier repaso sobre la base de este criterio debe ser muy laxo a la hora de enmarcar las distintas aproximaciones. Pero, de nuevo, la mayor aplicación (realmente más implícita que conscientemente deseada) se produce en el campo de la ciencia regional donde confluyen desde la ecología, hasta la arquitectura, desde la geografía a la sociología. Por esa razón el concepto de territorio ocupa un lugar central en la visión compleja de la realidad socio-eco-económica. Nos parece interesante esta aproximación de Coq Huelva, pero considerando que estamos en medio de la crisis financiera global más grave que la “Gran Depresión de 1929” que ¿podría identificarse como una singularidad en el espacio económico del capitalismo mundial? Este punto queremos comprobarlo en la próxima sección de este monográfico.

9. El caso de la singularidad en economía.

En la búsqueda de bibliografía e internetgrafía sobre la capacidad de la ciencia económica de representar la actual
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por las políticas económicas aplicadas con anterioridad. y “Paisaje después de la batalla: singularidad y consecuencias de la crisis financiera global” en: http://www. entre los que cabe citar la descripción de agujeros negros (como puede ser la métrica de Schwarzschild) o a la descripción del origen del universo (métrica de RobertsonWalker). singularidad y alcance” en: http://www. UU. tales como la curvatura. en Europa) como una singularidad 29. 29 Una singularidad. vamos a resumir que las características de la mega-crisis no es una repetición de las crisis pasadas del sistema capitalista. Desde el punto de vista matemático. pues si pensamos en puntos en que el tensor métrico no está definido o no es diferenciable. Sin embargo. Podemos pensar en varios tipos de comportamientos extraños: 30 Ver sus artículos “Crisis financiera. en especial la liberalización financiera y la movilidad de los capitales sin ningún tipo de regulación por parte de los estados. es la República Bolivariana de Venezuela que previo a la crisis aplicó políticas como: incremento del salario mínimo y de la inversión social. 3) Los países latinoamericanos.net/bancajaull/-crisis-financiera-singularidad-y alcance. 2) Las crisis simultáneas que se desarrollan a nivel internacional: Crisis alimentaria. estaremos hablando de puntos que automáticamente no pertenecen al espacio-tiempo.crisis financiera global (tanto en la etapa I de EE. energética y de gobernabilidad es un claro ejemplo de la decadencia del sistema capitalista que ha puesto en peligro la supervivencia del planeta y de la humanidad.slideshare. por las siguientes razones: 1) La crisis financiera internacional es una crisis estructural que ha puesto en duda el funcionamiento del sistema capitalista y de las políticas que este promueve a nivel mundial.slideshare. en especial Sudamérica. ejemplo de ello. control de cambio. está en mejores condiciones para enfrentar una crisis financiera.net/bancajaull/crisis-financiera-singularidad-yalcance. migratoria. de modo informal y desde un punto de vista físico. u otras. Para definir una singularidad deberemos buscar las huellas que estos puntos excluidos dejan en el tejido del espaciotiempo. decisión de trasladar las reservas monetarias del país. Numerosos ejemplos de singularidades aparecen en situaciones realistas en el marco de la Relatividad General en soluciones de las ecuaciones de Einstein. ecológica. como la II. puede definirse como una zona del espacio-tiempo donde no se puede definir alguna magnitud física relacionada con los campos gravitatorios. 71 . adoptar una definición de singularidad puede ser complicado. El autor con este tema es Emilio Ontiveros30.

Foro Social Mundial.12. tales como: la austeridad. como la explica la teoría de la complejidad. MERCOSUR. La economía alternativa ha sido considerada como una singularidad por Kevin Carson31. su aplicación no está asumida con el rigor de la definición.com/ 72 . 4) Las políticas de ajustes recomendadas por las instituciones financieras.a bancos distintos de los estadounidenses y suizos. La literatura no satisface las condiciones de la singularidad. Carson escribió el símil biológico siguiente: “Las economías locales y a pequeña escala son ratas en las guaridas de los dinosaurios.12) Su blog: The Desktop Regulatory State y The Countervailing Power of Networks and Super-Empowered Individuals. pago de la deuda externa. disponible en: http://c4ss. la formación de la economía como ciencia evolucionista que explique el desarrollo societal no está plenamente desarrollado y sólo hemos identificado el trabajo de Hodgson. han demostrado las consecuencias que su aplicación generan en el ámbito social.pdf (Consultado el 29. en especial la propuesta de creación de una nueva arquitectura financiera internacional. del que ya hablamos anteriormente. 5) Debemos respaldar y estudiar las recomendaciones emanadas de las conferencias: Respuestas del Sur frente a la Crisis Económica Mundial. En su blog. Unasur.wordpress. sino que es aplicada como supuesto. en: http://desktopregulatorystate. Para ese propósito. como precursor de este enfoque. por lo menos. Recordemos que en la tradición económica. o. La 31 Ver: The alternative economy as a singularity. privatizaciones. ALBA y CELAC. el tema ha sido sostenido por la Escuela Historicista que se concretizó en la concepción marxista que se está renovando en base a estos nuevos criterios. recorte del gasto público. un nuevo orden social. entre otras.org/wp-content/uploads /2009/12/The-Alternative-Economy-asa-Singularity. La consecuencia debería ser la emergencia de una nueva sociedad.

las adapta para producir a pequeña escala. y nuestra nueva economía ágil y de bajos costes generales. como lucha de ideologías. identificado con la caída del Muro de Berlín en 1989. En un contexto en que los recursos para el desarrollo tecnológico se han desviado casi completamente hacia el capitalismo corporativo.economía doméstica e informal opera de forma más eficiente que la economía capitalista. 73 .12. pero que ahora se reduce a las “sombras” de la organización económica alternativa y subversiva porque reniega de todos los principios de la economía capitalista preponderante y triunfadora en la batalla de … ¡El Fin de la Historia! 33 32 Como lo presenta el Blog de mutualismo.mutualismo. Fukuyama expone una polémica tesis: la Historia. ha terminado. De hecho.org en: http://www. realmente no creo que sea bueno –pero qué coño. enormes desembolsos de capital.12). y mejore su metabolismo para que sobrevivan a una gran catástrofe – como. (Consultado el 29. y las usa para destruir el capitalismo corporativo. es un libro de Francis Fukuyama de 1992. por ejemplo. Es resistente y se multiplica como un virus. Y al final… las enterraremos.org/2009/12/la-singularidad-de-la-economia-alternativa/. existen dos economías compitiendo: la antigua economía burocrática. (The End of History and the Last Man ) Editorial Planeta. con un mundo final basado en una democracia liberal que se ha impuesto tras el fin de la Guerra Fría. con altos costes generales. ¡lo está pagando el ministro de defensa de Pangea!” Por repetirlo. y márgenes de beneficio por encima del coste. Nah. toma las tecnologías que se desarrollaron para servir al capitalismo corporativo.” 32 Este optimismo refleja la fe “ideológica” de los militantes revolucionarios previos a la caída del socialismo real. la colisión de un meteorito. y puede funcionar con los subproductos que el capitalismo desperdicia. es casi como si los dinosaurios hubieran fundado un laboratorio de investigación genética para crear mamíferos: “reconfigure los dientes para que chupen mejor los huevos. 33 Referencia a la obra de Francis Fukuyama. (1992) El fin de la Historia y el último hombre.

este modelo ve a las economías como sistemas adaptativos complejos abiertos con una evolución endógena. por lo tanto. La economía de complejidad rechaza muchos de los aspectos de la teoría económica tradicional. caos. Economía de complejidad La Economía de Complejidad34 es la aplicación de sistemas complejos para resolver los problemas de la economía. Es una de las cuatro "C" que han aparecido como cambio de paradigma en el campo de la economía. Sin embargo. Si la economía ha sido moldeada por la revolución de la sociedad de la información. el equilibrio. la segunda ley de la termodinámica. Estos modelos matemáticos de la economía estaban basados en la primera ley de la termodinámica. Los sistemas complejos no necesariamente logran un estado de equilibrio . y desarrollada en 1949 por Claude Elwood Shannon y Warren Weaver como "incertidumbre de la información" asociada con cualquier probabilidad de distribución. fue descubierta. Los modelos matemáticos empleados por la economía tradicional fueron copiados de modelos iniciales de termodinámica. la entropía.org/wiki/Economia_de_complejidad 74 . ha sido utilizado al menos desde 1988 para formular conceptos importantes de organización y desorden.wikipedia. las cuales dictan que la economía es un sistema cerrado que eventualmente logra un estado de equilibrio. debemos recordar a un autor que 34 Ver Wikiedia: http://es.10. son modelos incompletos de la realidad. Las cuatro "C" son: complejidad. En su lugar. catástrofe y cibernética. Los proponentes de la economía de complejidad proclaman que los modelos económicos tradicionales nunca se adaptaron a este último descubrimiento y que. vistos como parámetros de estado básico. Posteriormente. lo que es distinto tanto del azar (no-determinístico) como del análisis de comportamiento.incluso modelos determinísticos ideales pueden exhibir caos. en la descripción y simulación de la evolución de sistema complejos. el concepto de "entropía" introducido por la termodinámica estadística de Ludwig Boltzmann. Este nuevo modo de pensamiento económico rechaza las asunciones tradicionales.

como la hipótesis de la Reina Roja. No hay aún una definición específica aceptada para referirse a la aplicación de complejidad a los sistemas económicos. La economía de complejidad está construida sobre bases formadas de áreas como finanzas conductuales. Los sistemas complejos usualmente incorporan mecanismos de selección tal y como los describen los modelos evolutivos generales.pdf (Consultado el 19. la escuela austríaca y la economía evolutiva. existe también una diferencia crucial a tomar en cuenta: la teoría de economía tradicional fue desarrollada mucho antes de la invención de la computadora y de los instrumentos modernos de cálculo. Esto se debe a que el campo se encuentra aún en construcción. La complejidad introduce conceptos de cada una de estas áreas de pensamiento económico. economías de instituciones. el principio de Pareto puede ser demostrado como un fenómeno que sucede espontáneamente.fue tan pionero en esta disciplina que se le recuerda como científico o teórico del “Análisis de Sistemas” porque fue fundador del Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Carnegie-Mellon y mereció el Premio de Economía. Brian Arthur. Durlauf y David A. Herbert Simon.12) 75 .edu/tesfatsi/SFIVolume1997. Comportamiento de sistemas complejos: En su libro The Economy as an Evolving Complex System II . definen seis características de los sistemas complejos que han presentado incógnitas significativas a la economía tradicional. a pesar de que la perspectiva compleja incluye muchas características para describir a un sistema dinámico como una emergencia dependiente de condiciones iniciales.12.SilverbergReview. Lane.econ. Las simulaciones asistidas por computadoras han hecho posible la demostración de reglas de nivel macro utilizando solamente comportamientos de nivel micro sin asumir los factores ideales de mercado. En cuanto a la practicidad de los instrumentos teóricos.iastate. Steven N. del Santa Fe Institute35. Por ejemplo. 35 Disponible en: http://www2.

es decir.i. con muchas interacciones cruzadas (asociaciones. El mismo Novedad . La organización en general es más que jerárquica. Las unidades en niveles como comportamientos. nuevas comportamientos y nuevas acto de llenar un nicho puede 76 .Lo que sucede en una economía está determinado por una interacción muy dispersa. iii.Estos son creados mercados nuevos. Las acciones económicas son tuteladas por instituciones legales. o productos típicamente sirven como "bloques de construcción" para construir unidades en el siguiente nivel superior.La economía tiene muchos niveles de organización e interacción. acciones. Nichos Perpetuos de constantemente por tecnologías. roles asignados y otras asociaciones. En su lugar. v. los controles son provistos mediante mecanismos de competición y coordinación entre agentes. canales de comunicación) a través de los distintos niveles. Adaptación Continua Los comportamientos. un solo agente que puede explotar todas las oportunidades en una economía.Ninguna entidad global controla las interacciones. Organización Jerárquica Cruzada . acciones. el sistema se adapta constantemente. ii. entre agentes que actúan en paralelo. Es decir. Ausencia de Controlador Global . Interacción Dispersa . La acción de un determinado agente depende de las acciones anticipadas de un número limitado de otros agentes. estrategias. estrategias y productos son revisados continuamente a como los agentes individuales acumulan experiencia. nuevos instituciones. iv. No existe tampoco un competidor universal. posiblemente heterogénea.

la economía de la complejidad es un rompimiento con la epistemología asumida de la física newtoniana. Eric (2006). las últimas cuatro son de W. Eric Beinhocker37 propone cinco conceptos que distinguen la economía de complejidad de la tradicional. ISBN 978-1-4221-2103-0 77 . Las primeras cinco categorías son del libro de Beinhocker. The Origin of Wealth. la economía opera lejos de un punto óptimo de equilibrio. y trata de abarcar las experiencias de la física cuántica a los fenómenos económicos y no-económicos pero de interés de los profesionales de la economía dedicados a problemas que resultan ser transdisciplinarios.Puesto que los nuevos nichos.crear nuevos nichos. Brian Arthur.org/wiki/Economia_de_complejidad Beinhocker. El resultado es una innovación perpetua y constante. 36 37 http://es. Comparación con la economía tradicional La siguiente tabla36 muestra las diferencias entre la perspectiva económica de la complejidad y la economía tradicional. 11. potenciales y posibilidades son continuamente creados. vi. Dinámicas Fuera de Equilibrio . Como hemos recopilado en este trabajo. Harvard Business School Press.wikipedia.

tienen toda la información necesaria. mayoritariamente homogéneos. No existe un mecanismo endógeno para la creación de innovación. las redes de relaciones cambian con el tiempo. orden o complejidad. Las preferencias están ya dadas. Modela explícitamente interacciones bi-laterales Redes entre los agentes individuales.12. Patrones y posibilidades. Preferencias Orígenes de Ciencias Físicas Elementos La creación de preferencias es central. disponible en: http://es. El proceso evolutivo de diferenciación. crecimiento. La tecnología es dada o seleccionada en una base económica. lineales y en equilibrio. estáticos. usando reglas inductivas para tomar decisiones. selección La macro y la microeconomía se mantienen como disciplinas separadas. Precio y cantidad. heterogéneos. No hace distinción entre macro y Emergencia microeconomía. dinámicas determinísticas). subastas). cometen errores y tienen prejuicios. Economía Tradicional Sistemas cerrados. no aprenden ni tienen necesidad de hacerlo (son ya perfectos). Modelados individualmente. Modelados colectivamente. dinámicos. los patrones macro son un resultado emergente de las interacciones y comportamientos de los niveles micro. los individuos son egoístas. ciclo de vida). no cometen errores y no tienen prejuicios. Evolución y amplificación provee al sistema de innovación y es responsable de su crecimiento en orden y complejidad. aprenden a adaptarse a través del tiempo. estabilidad. Tomado de Wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_complejidad (Consultado el 20. tienen Agentes información incompleta. lejos del punto de equilibrio.12) 78 .wikipedia. Tecnología Es fluida y endógena al sistema. Basada en la física del siglo 19 (equilibrio. usan cálculos deductivos complejos para tomar decisiones. los individuos no son necesariamente egoístas. Basada en la biología (estructura. patrón. no-lineales.Cuadro III Comparación de la Economía Tradicional y la Economía de la Complejidad Economía de la Complejidad Dinámica Sistemas abiertos. autoorganización. Asume que los agentes solamente interactúan indirectamente a través de mecanismos de mercados (por ejemplo.

la hipótesis de la utilidad esperada y el concepto de agente o acción racional.wikipedia. la neuroeconomía complementa estos intentos con nuevas herramientas técnicas y nuevos niveles de análisis en el estudio científico de la toma de decisiones. Economía de la decisión o neuroeconomía Neuroeconomía38 es un campo interdisciplinario que busca explicar la toma de decisiones humanas. dichos supuestos tienen problemas a la hora de predecir diversos efectos en la conducta económica. A través de la utilización de herramientas técnicas y conceptuales provenientes de distintos campos. La economía conductual surgió originalmente para abordar y explicar dichas anomalías. la neuroeconomía ha incorporado nuevos desarrollos provenientes de la biología teórica. Sin embargo. y el modelamiento matemático. economía conductual. son ampliamente utilizados como supuestos acerca de la conducta humana.org/wiki/Neuroeconomia 79 . inteligencia artificial. psicología cognitiva y psicología social. la habilidad de procesar múltiples alternativas y seleccionar un curso de acción. Dado que las aproximaciones computacionales a la toma de decisiones han cobrando gran relevancia. la neuroeconomía intenta evitar las dificultades que surgen de la utilización de una sola perspectiva. La neuroeconomía estudia la conducta económica para entender de mejor forma la función del cerebro. Gracias al avance de que las ciencias del cerebro han experimentado en los últimos años. y estudia el cerebro para examinar y complementar modelos teóricos acerca de la conducta económica. En economía. esto es. Esta interdisciplina combina métodos de investigación de la neurociencias. Este campo de la economía asimila el avance de las neurociencias y modela los modelos decisionales al comportamiento de las neuronas para comprender sistemas 38 Ver Wikipedia: http://es. como la utilización de heurística y la existencia de sesgos 1 cognitivos que influyen en la toma de decisiones.12.

inclusive. De acuerdo al concepto previo. entiéndase a un Agente inteligente que permite pensar. el cual puede ser cargado en el agente por su diseñador o puede ser aprendido por el mismo agente utilizando técnicas de aprendizaje. John McCarthy. la definió: "Es la ciencia e ingeniería de hacer máquinas inteligentes.complejos como es la “bolsa de valores” e. para satisfacer algún objetivo o finalidad. los procesos de toma de decisiones de compra de los consumidores. Inteligencia artificial En ciencias de la computación se denomina inteligencia artificial (IA)39 a la capacidad de razonar de un agente no vivo. por lo que encontramos aplicaciones inspirados en los estudios de mercado. Preveo la pronta aplicación a la toma de decisiones de las “Políticas Públicas” por parte de los funcionarios responsables de las políticas económicas nacionales y globales.org/wiki/Inteligencia_artificial 80 . evaluar y actuar conforme a ciertos principios de optimización y consistencia.wikipedia." Para explicar la definición anterior. Con lo cual . 13. 39 Ver Wikipedia: http://es. especialmente programas de cómputo inteligentes. racionalidad es más general y por ello más adecuado que inteligencia para definir la naturaleza del objetivo de esta disciplina. acuñó el término en 1956. basándose en la secuencia de entradas percibidas y en el conocimiento almacenado en tal arquitectura. y de manera más específica la inteligencia artificial es la disciplina que se encarga de construir procesos que al ser ejecutados sobre una arquitectura física producen acciones o resultados que maximizan una medida de rendimiento determinada. Existen distintos tipos de conocimiento y medios de representación del conocimiento.

planificación automática. formal análogo al • • • También existen distintos tipos de percepciones y acciones. los cinco principales tipos de procesos son: • • Ejecución de una respuesta predeterminada por cada entrada (análogas a actos reflejos en seres vivos). la habilidad de responder a diagnósticos y a consultas de los consumidores. Búsqueda del estado requerido en el conjunto de los estados producidos por las acciones posibles. pulsos eléctricos u ópticos en computadoras. que determinan el tipo de agente inteligente. 81 . Varios ejemplos se encuentran en el área de control de sistemas. reconocimiento del habla y reconocimiento de patrones. y se ha usado en gran variedad de aplicaciones de software. reconocimiento de escritura. Algoritmos genéticos (análogo al proceso de evolución de las cadenas de ADN). juegos de estrategia como ajedrez de computador y otros videojuegos. Redes neuronales artificiales (análogo al funcionamiento físico del cerebro de animales y humanos). pueden ser obtenidas y producidas. Razonamiento mediante una lógica pensamiento abstracto humano. respectivamente por sensores físicos y sensores mecánicos en máquinas. ingeniería y la milicia.También se distinguen varios tipos de procesos válidos para obtener resultados racionales. Los sistemas de IA actualmente son parte de la rutina en campos como economía. tanto como por entradas y salidas de bits de un software y su entorno software. medicina. De más simples a más complejos.

razonar y actuar.Estos sistemas tratan de emular el pensamiento humano.Está relacionado con conductas inteligentes en artefactos. por ejemplo los agentes inteligentes .. es decir.Es decir.. a) Inteligencia convencional artificial 82 . El estudio de cómo lograr que los computadores realicen tareas que. por ejemplo la robótica. por ejemplo las redes neuronales artificiales. por el momento. • Sistemas que actúan como humanos. los humanos hacen mejor.i) Categorías artificial de la inteligencia Stuart Russell y Peter Norvig diferencian estos tipos de la inteligencia artificial: Sistemas que piensan como humanos . imitan el comportamiento humano. • Sistemas que actúan racionalmente (idealmente). El estudio de los cálculos que hacen posible percibir. • Sistemas que piensan racionalmente .Estos sistemas tratan de actuar como humanos. por ejemplo los sistemas expertos. Pasemos a revisar ambas escuelas. tratan de imitar o emular el pensamiento lógico racional del ser humano. • ii) Escuelas de pensamiento La IA se divide en dos escuelas de pensamiento: La inteligencia artificial convencional y La inteligencia computacional. actividades como la Toma de decisiones.– Tratan de emular de forma racional el comportamiento humano. con lógica (idealmente). aprendizaje. resolución de problemas.. La automatización de actividades que vinculamos con procesos de pensamiento humano.

83 . Redes bayesianas: Propone inferencia probabilística. modificaciones interactivas de los parámetros en sistemas conexionistas). Está basada en el análisis formal y estadístico del comportamiento humano ante diferentes problemas: • • Razonamiento basado en casos: Ayuda a tomar decisiones mientras se resuelven ciertos problemas concretos y aparte de que son muy importantes requieren de un buen funcionamiento.Se conoce también como IA simbólico-deductiva. Sistemas expertos: Infieren una solución a través del conocimiento previo del contexto en que se aplica y ocupa de ciertas reglas o relaciones. • b) Inteligencia computacional artificial La Inteligencia Computacional (también conocida como IA subsimbólica-inductiva) implica desarrollo o aprendizaje interactivo (por ejemplo. soluciones mediante • • Inteligencia artificial basada en comportamientos: que tienen autonomía y pueden auto-regularse y controlarse para mejorar. proponiendo una solución a un determinado problema al igual que lo haría un especialista en la actividad. El aprendizaje se realiza basándose en datos empíricos. Smart process management: facilita la toma de decisiones complejas.

iii) Historia artificial. Ambos son dos de los campos más atractivos para los científicos hoy día. Aristóteles (384-322 a. y Ctesibio de Alejandría (250 a. antes de Cristo.) fue el primero en describir un conjunto de reglas que describen una parte del funcionamiento de la mente para obtener conclusiones racionales. En 1943 Warren McCulloch y Walter Pitts presentaron su modelo de neuronas artificiales. La IA es una de las disciplinas más nuevas junto con la genética moderna. de la inteligencia Él término "inteligencia artificial" fue acuñado formalmente en 1956 durante la conferencia de Darthmounth. • En 1955 Herbert Simon. aun cuando todavía no existía el término. C. C. Las ideas más básicas se remontan a los griegos. un regulador del flujo de agua (racional pero sin razonamiento). • En 1936 Alan Turing diseña formalmente una Máquina universal que demuestra la viabilidad de un dispositivo físico para implementar cualquier cómputo formalmente definido. Un año más tarde desarrollan el LogicTheorist. a partir de lo cual la ciencia ha pasado por diversas situaciones. el cual se considera el primer trabajo del campo. más para entonces ya se había estado trabajando en ello durante cinco años en los cuales se había propuesto muchas definiciones distintas que en ningún caso habían logrado ser aceptadas totalmente por la comunidad investigadora. • 84 . Shaw.C. el cual era capaz de demostrar teoremas matemáticos. Allen Newell y J. Los primeros avances importantes comenzaron a principios de los años 1950 con el trabajo de Alan Turing. el IPL-11. desarrollan el primer lenguaje de programación orientado a la resolución de problemas.) construyó la primera máquina autocontrolada. • En 1315 Ramon Llull en su libro Ars magna tuvo la idea de que el razonamiento podía ser efectuado de manera artificial.

LISP fue el primer lenguaje para procesamiento simbólico. • En 1958 John McCarthy desarrolla en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) el LISP.En 1956 fue inventado el término inteligencia artificial por John McCarthy. aparecen los sistemas expertos. un congreso en el que se hicieron previsiones triunfalistas a diez años que jamás se cumplieron. Bobrow desarrolla STUDENT. Por ejemplo DENDRAL. Feigenbaum y Lederberg. MACSYMA. iniciado en 1965 por Buchanan. En 1963 Quillian desarrolla las redes semánticas como modelo de representación del conocimiento. • • • En 1959 Rosenblatt introduce el Perceptrón. Lindsay desarrolla «Sad Sam». Marvin Minsky y Claude Shannon en la Conferencia de Dartmouth. un programa para la lectura de oraciones en inglés y la inferencia de conclusiones a partir de su interpretación. • En 1964 Bertrand Raphael construye el sistema SIR (Semantic Information Retrieval) el cual era capaz de inferir conocimiento basado en información que se le suministra. que asistía a ingenieros y científicos en la solución de ecuaciones matemáticas complejas. GPS era un sistema orientado a la resolución de problemas. que predicen la probabilidad de una solución bajo un set de condiciones. que asistía a químicos en estructuras químicas complejas euclidianas. Su nombre se deriva de LISt Processor. lo que provocó el abandono casi total de las investigaciones durante quince años. • A mediados de los años 60. • 85 . • En 1957 Newell y Simon continúan su trabajo con el desarrollo del General Problem Solver (GPS). el primer Sistema Experto. A finales de los 50 y comienzos de la década del 60 Robert K.

En 1973 Shank y Abelson desarrollan los guiones. • En 1986 McClelland y Rumelhart Distributed Processing (Redes Neuronales). • • Minsky publica Semantic Information En 1968 Seymour Papert. Danny Bobrow y Wally Feurzeig desarrollan el lenguaje de programación LOGO.Posteriormente entre los años 1968-1970 Terry Winograd desarrolló el sistema SHRDLU. pilares de muchas técnicas actuales en Inteligencia Artificial y la informática en general. • En 1981 Kazuhiro Fuchi anuncia el proyecto japonés de la quinta generación de computadoras. • publican Parallel 86 . o scripts. uno de los Sistemas Expertos más conocidos. PUFF. ABRL. PIP. EXPERT. etc. • En 1974 Edward Shortliffe escribe su tesis con MYCIN. • En 1968 Processing. Algunos permanecen hasta hoy (Shells) como EMYCIN. como MYCIN: R1/XCON. CASNET. creció el uso de sistemas expertos. • • el En 1973 Alain Colmenauer y su equipo de investigación en la Universidad de Aix-Marseille crean PROLOG (del francésPROgrammation en LOGique) un lenguaje de programación ampliamente utilizado en IA. que asistió a médicos en el diagnóstico y tratamiento de infecciones en la sangre. En 1969 Alan Kay desarrolla lenguaje Smalltalk en Xerox PARC y se publica en 1980. que permitía interrogar y dar órdenes a un robot que se movía dentro de un mundo de bloques. • En las décadas de 1970 y 1980. INTERNIST/CADUCEUS. OPSS.

computador o cerebro». y ganando un premio de 1 millón de dólares que IBM luego donó a obras de caridad. en todas sus funciones. • iv) La inteligencia artificial y los sentimientos El concepto de IA es aún demasiado difuso. muchos de los investigadores sobre IA sostienen que «la inteligencia es un programa capaz de ser ejecutado independientemente de la máquina que lo ejecute. 87 . existentes en el humano o inventadas sobre el desarrollo de una máquina inteligente. y teniendo en cuenta un punto de vista científico. • En 2006 se celebró el aniversario con el Congreso en español 50 años de Inteligencia Artificial . la cual ganó una ronda de tres juegos seguidos deJeopardy. • En el año 2011 IBM desarrolló una supercomputadora llamada Watson . podríamos englobar a esta ciencia como la encargada de imitar una persona. • En 1997 Garry Kasparov. venciendo a sus dos máximos campeones. campeón mundial de ajedrez. Como anécdota.10 • Existen personas que al dialogar sin saberlo con un chatbot no se percatan de hablar con un programa.Campus Multidisciplinar en Percepción e Inteligencia 2006. de modo tal que se cumple la prueba de Turing como cuando se formuló: «Existirá Inteligencia Artificial cuando no seamos capaces de distinguir entre un ser humano y un programa de computadora en una conversación a ciegas» . pierde ante la computadora autónoma Deep Blue.En 1988 se establecen los lenguajes Orientados a Objetos. Contextualizando. y no su cuerpo. sino imitar al cerebro. • En el año 2009 ya hay en desarrollo sistemas inteligentes terapéuticos que permiten detectar emociones para poder interactuar con niños autistas.

hay que saber que ya existen sistemas inteligentes. Aunque. lo cual le provocaría daños irreparables. Muchos pensamos en dispositivos artificiales capaces de concluir miles de premisasa partir de otras premisas dadas. Al tener «sentimientos» y. 1993. sin que ningún tipo de emoción tenga la opción de obstaculizar dicha labor.A veces. por ejemplo. p. introducir la mano dentro de una cadena de engranajes o saltar desde una cierta altura. al menos potencialmente. Incluso se podría introducir el «dolor» o el «sufrimiento físico». En esta línea. a fin de aumentar la eficacia de los sistemas inteligentes. 359]. aplicando la definición de Inteligencia Artificial. Esta señal podría interrumpir los procesos de alto nivel y obligar al robot a conseguir el preciado elemento [JohnsonLaird. p. se piensa en máquinas inteligentes sin sentimientos. por el momento. podrán actuar de acuerdo con sus «intenciones» [Mazlish. 88 . 481]. se podría equipar a un robot con dispositivos que controlen su medio interno. Particularmente para los robots móviles. que «obstaculizan» encontrar la mejor solución a un problema dado. la mayoría de los investigadores en el ámbito de la Inteligencia Artificial se centran sólo en el aspecto racional. a fin de evitar las torpezas de funcionamiento como. Capaces de tomar decisiones «acertadas». 1995. «motivaciones». 318]. Así. p. por ejemplo. es necesario que cuenten con algo similar a las emociones con el objeto de saber –en cada instante y como mínimo– qué hacer a continuación [Pinker. muchos de ellos consideran seriamente la posibilidad de incorporar componentes «emotivos» como indicadores de estado. que «sientan hambre» al detectar que su nivel de energía está descendiendo o que «sientan miedo» cuando aquel esté demasiado bajo. 2001.

junto a la toma de decisiones y asignación de prioridades con base en estados actuales y estados meta. interocepción. logran un comportamiento en extremo eficiente. lo racional y lo emocional están de tal manera interrelacionados entre sí. v) Críticas a la Inteligencia Artificial 89 . En síntesis. una asignación de metas o motivación. por ejemplo en el cambio de dirección y velocidad autónomo de un misil. Esto es fundamental tanto para tomar decisiones como para conservar su propia integridad y seguridad.Esto significa que los sistemas inteligentes deben ser dotados con mecanismos de retroalimentación que les permitan tener conocimiento de estados internos.. utilizando como parámetro la posición en cada instante en relación al objetivo que debe alcanzar.. for. por ejemplo la cantidad de ciclos cumplidos en un loop o bucle en sentencias tipo do. En los humanos el olvido de la meta o el abandonar las metas por perturbaciones emocionales es un problema que en algunos casos llega a ser incapacitante. especialmente ante problemas complejos y peligrosos. La retroalimentación en sistemas está particularmente desarrollada en cibernética. etcétera. Los sistemas inteligentes. Esto debe ser diferenciado del conocimiento que un sistema o programa computacional puede tener de sus estados internos. al combinar una memoria durable. A los sistemas inteligentes el no tener en cuenta elementos emocionales les permite no olvidar la meta que deben alcanzar. nocicepción. igual que sucede con los humanos que disponen de propiocepción. que se podría decir que no sólo no son aspectos contradictorios sino que son –hasta cierto punto– complementarios. o la cantidad de memoria disponible para una operación determinada.

que requiere que el participante esté sobre aviso de la posibilidad de hablar con una máquina. los sistemas artificiales deben ser programados de modo tal que puedan resolver ciertos problemas. citando conversaciones en que al dialogar con un programa de inteligencia artificial para chat no saben que hablan con un programa.Las principales críticas a la inteligencia artificial tienen que ver con su capacidad de imitar por completo a un ser humano. Otros experimentos mentales como la Habitación china de John Searle han mostrado cómo una máquina podría simular pensamiento sin tener que tenerlo. Muchas personas consideran que el test de Turing ha sido superado. Si para Turing el hecho de engañar a un ser humano que intenta evitar que le engañen es muestra de una mente 90 . esta situación no es equivalente a un test de Turing. ya que actuar de acuerdo con un programa preestablecido sería suficiente. Del mismo modo que un humano debe disponer de herramientas que le permitan solucionar ciertos problemas. En los humanos la capacidad de resolver problemas tiene dos aspectos: los aspectos innatos y los aspectos aprendidos. Esto demostraría que la máquina en realidad no estápensando. Estas críticas ignoran que ningún humano individual tiene capacidad para resolver todo tipo de problemas. Sin embargo. Un sistema de inteligencia artificial debería resolver problemas. y autores como Howard Gardnerhan propuesto que existen inteligencias múltiples. Los aspectos innatos permiten por ejemplo almacenar y recuperar información en la memoria y los aspectos aprendidos el saber resolver un problema matemático mediante el algoritmo adecuado. Por lo tanto es fundamental en su diseño la delimitación de los tipos de problemas que resolverá y las estrategias y algoritmos que utilizará para encontrar la solución. pasando el test de Turing sin siquiera entender lo que hace.

Searle considera posible lograr dicho efecto mediante reglas definidas a priori. Sin embargo. su sintaxis poco estructurada y los dialectos entre grupos. Sin embargo. Este obstáculo es debido a la ambigüedad del lenguaje. Esto se debe al problema del consenso entre especialistas en la definición de los conceptos involucrados y en los procedimientos y técnicas a utilizar. Un humano durante toda su vida aprende el vocabulario de su lengua nativa. Por ejemplo. La capacidad de los humanos para comunicarse entre sí implica el conocimiento del lenguaje que utiliza el interlocutor. Para que un humano pueda comunicarse con un sistema inteligente hay dos opciones: o bien el humano aprende el lenguaje del sistema como si aprendiese a hablar cualquier otro idioma distinto al nativo. Un sistema experto es más probable de ser programado en física o en medicina que en sociología o en psicología. en física hay acuerdo sobre el concepto de velocidad y cómo calcularla. Un humano interpreta los mensajes a pesar de la polisemia de las palabras utilizando el contexto para resolver ambigüedades. Uno de los mayores problemas en sistemas de inteligencia artificial es la comunicación con el usuario.inteligente. la polisemia del lenguaje humano. Un sistema de inteligencia artificial se enfrenta con el mismo problema. o bien el sistema tiene la capacidad de interpretar el mensaje del usuario en la lengua que el usuario utiliza. Los desarrollos en inteligencia artificial son mayores en los campos disciplinares en los que existe mayor consenso entre especialistas. y apareció ya en los inicios de los primeros sistemas operativos informáticos. y es por esto que lenguajes especializados y técnicos son conocidos solamente por expertos en las respectivas disciplinas. en psicología se discuten los 91 . debe conocer los distintos significados para poder interpretar.

la psicopatología y cómo proceder ante cierto diagnóstico. sociología. Desarrollada en sus comienzos como una herramienta para entender el comportamiento de la economía. Zaccagnini Sancho. Esto dificulta la creación de sistemas inteligentes porque siempre habrá desacuerdo sobre lo que se esperaría que el sistema haga. la teoría de juegos ha atraído también la atención 40 Ver Wikipedia: http://es.org/wiki/Teoria_de_juegos_(economa) 92 . como en la biología. La Teoría de Juegos: la frontera de la economía empírica. Sus investigadores estudian las estrategias óptimas así como el comportamiento previsto y observado de individuos en juegos. la etiología. se puede representar mil veces conjuntamente un mismo juego. por lo tanto. la teoría de juegos se usa actualmente en muchos campos. en realidad.wikipedia. A pesar de esto hay grandes avances en el diseño de sistemas expertos para el diagnóstico y toma de decisiones en el ámbito médico y psiquiátrico (Adaraga Morales. 1994). en los que el egoísmo generalizado perjudica a los jugadores. Experimentó un crecimiento sustancial y se formalizó por primera vez a partir de los trabajos de John von Neumann y Oskar Morgenstern.conceptos. la teoría de juegos se ha aplicado a la conducta animal. presentar estructura de incentivo similar y. Desde los setenta. incluyendo el desarrollo de las especies por la selección natural. psicología y filosofía. debido sobre todo a su aplicación a la estrategia militar. A raíz de juegos como el dilema del prisionero. en particular a causa del concepto de destrucción mutua garantizada. La teoría de juegos40 es un área de la matemática aplicada que utiliza modelos para estudiar interacciones en estructuras formalizadas de incentivos (los llamados «juegos») y llevar a cabo procesos de decisión. antes y durante la Guerra Fría. Tipos de interacción aparentemente distintos pueden. 14.

desarrollador del Equilibrio de Nash y que recibió un premio Nobel. el programa de la televisión estadounidense Friend or foe? (¿Amigo o enemigo?) y. La teoría psicológica de juegos. Aunque tiene algunos puntos en común con la teoría de la decisión. el concurso Supervivientes. El máximo reconocimiento se hizo con el Nobel de Economía de 2012 al otorgársele a dos representantes de esta escuela de pensamiento41. Un ejemplo muy conocido de la aplicación de la teoría de juegos a la vida real es el dilema del prisionero. usándose en inteligencia artificial y cibernética. sino que dependen de las elecciones de otros individuos. como el concurso de la televisión de Cataluña (TV3) Sis a traïció (Seis a traición). En otras palabras. Los analistas de juegos utilizan asiduamente otras áreas de la matemática. fue el tema de la biografía escrita por Sylvia Nasar. es enteramente distinta. en particular las probabilidades. en conjunto con la teoría de juegos. El premio es por sus contribuciones a la teoría de la asignación de recursos en mercados bilaterales y por las mejoras al funcionamiento de varios mercados centralizados. popularizado por el matemático Albert W.de los investigadores en informática. La vida del matemático teórico John Forbes Nash. Una mente maravillosa (1998). el cual tiene muchas implicaciones para comprender la naturaleza de la cooperación humana. estudia la elección de la conducta óptima cuando los costes y los beneficios de cada opción no están fijados de antemano. la teoría de juegos ha recibido la atención de la cultura popular. que se arraiga en la escuela psicoanalítica del análisis transaccional. Tucker. Varios programas de televisión han explorado situaciones de teoría de juegos. la teoría de juegos estudia decisiones realizadas en entornos donde interaccionan. Además de su interés académico. y de la película del mismo nombre (2001). 93 . las estadísticas y la programación lineal. hasta cierto punto. 41 Los economistas norteamericanos Al Roth (Universidad de Stanford) y Lloyd Shapley (UCLA) recibieron el premio Nobel en economía este año.

Un conjunto de estrategias es un equilibrio de Nash si cada una representa la mejor respuesta a otras estrategias. En algunas universidades se enseña y se investiga casi exclusivamente fuera del departamento de matemática. la formación de redes sociales. si todos los jugadores están aplicando las estrategias en un equilibrio de Nash. pero la mayoría de la investigación fundamental es desempeñada por especialistas en otras áreas. Las recompensas de los juegos normalmente representan la utilidad de los jugadores individuales. la psicología. la biología evolutiva. puede no ser correcta. oligopolios. De esta forma. Esta teoría tiene aplicaciones en numerosas áreas. Esta presunción. que se presume corresponden a la utilidad de un individuo. incluyendo subastas. las ciencias políticas. Estos conceptos de solución están basados normalmente en lo requerido por las normas de racionalidad perfecta. A menudo las recompensas representan dinero. Un documento de teoría de juegos en economía empieza presentando un juego que es una abstracción de una 94 . el diseño industrial. y sistemas de votaciones. la informática y la estrategia militar. duopolios. pues su estrategia es la mejor que pueden aplicar dadas las estrategias de los demás. El más famoso es el equilibrio de Nash. Los economistas han usado la teoría de juegos para analizar un amplio abanico de problemas económicos. la investigación operativa.15. Aplicaciones en Economía y Negocios La teoría de juegos tiene la característica de ser un área en que la sustancia subyacente es principalmente una categoría de matemáticas aplicadas. Estas investigaciones normalmente están enfocadas a conjuntos particulares de estrategias conocidos como conceptos de solución. sin embargo. entre las cuales caben destacar las ciencias económicas. no tienen ningún incentivo para cambiar de conducta.

pueden tratar la teoría de juegos como una idealización razonable. Algunos investigadores creen que encontrar el equilibrio de los juegos puede predecir cómo se comportarían las poblaciones humanas si se enfrentasen a situaciones análogas al juego estudiado. el juego de adivinar 2/3 de la media y el juego del dictador. Así. de la misma forma que los modelos usados por los físicos. este uso de la teoría de juegos se ha seguido criticando porque algunos experimentos han demostrado que los individuos no se comportan según estrategias de equilibrio. aunque sus supuestos no se mantienen siempre. Los economistas y profesores de escuelas de negocios sugieren dos usos principales. pero los humanos reales a menudo actúan irracionalmente o racionalmente pero buscando el beneficio de un grupo mayor (altruismo). Los teóricos de juegos pueden suponer jugadores que se comportan siempre racionalmente y actúan para maximizar sus beneficios (el modelo homo oeconomicus).situación económica particular. Los teóricos de juegos responden comparando sus supuestos con los que se emplean en física. las personas a menudo no se comportan según el equilibrio de Nash. Sin embargo. Por ejemplo. 95 . y el autor demuestra qué conjunto de estrategias corresponden al equilibrio en el juego presentado. El uso principal es informar acerca del comportamiento de las poblaciones humanas actuales. En primer lugar. sino que proporcionan una explicación de por qué las poblaciones que se comportan según el equilibrio de Nash permanecen en esa conducta. algunos autores aducen que los equilibrios de Nash no proporcionan predicciones para las poblaciones humanas. Se eligen una o más soluciones. Esta controversia se está resolviendo actualmente. Esta visión particular de la teoría de juegos se ha criticado en la actualidad. se la critica porque los supuestos de los teóricos se violan frecuentemente. la cuestión acerca de cuánta gente se comporta así permanece abierta. Sin embargo. Por otra parte. en el juego del ciempiés.

Algunos teóricos de juegos han puesto esperanzas en la teoría evolutiva de juegos para resolver esas preocupaciones. Reflexión Final Resulta claro y distinto arribar a la reflexión de que el desarrollo de las aplicaciones de los conceptos generados a partir del paradigma de la complejidad son “intuitivamente” identificados. ya que es un problema de transdisciplinar y multidisciplinar. Estas limitaciones metodológicas están en la base del derrumbe del “socialismo real” (en tanto orden social establecido) que no pudo asimilar los cambios emergentes en el orden social y que todavía persisten. pero su operacionalización se ve retardada por las falencias metodológicas que la aplicación constructivista le ha impregnado a la profesión económica: hemos avanzado en la definición “estructural” del sistema económico. La teoría evolutiva de juegos incluye las evoluciones biológica y cultural y también modela el aprendizaje individual. Tales modelos presuponen o no racionalidad o una racionalidad acotada en los jugadores. 16. porque no muere el “viejo orden” y no se establece el “nuevo”. 96 . pero el límite impuesto a la linearidad de los métodos econométricos no permite el desarrollo de los modelos dinámicos que puedan asumir le emergencia de un orden económico distinto al sistema capitalista que está en la base de la modelación. Tiempos interesantes los que vivimos y una tarea hercúlea la que le espera a la ciencia económica y al conjunto de las ciencias sociales. la teoría evolutiva de juegos no presupone necesariamente selección natural en sentido biológico. A pesar del nombre.

por un lado. y que mejor se ha expresado en el ejercicio de la Economía Política. seguimos cómo el constructivismo y. el estructuralismo. catedrático de la Universidad de Sevilla. Este propósito ha sido explicitado por el Santa Fe Institute. la economía desarrollo la estructura y ahora lo que necesita es definir los procesos que llevan a esa estructura a “evolucionar”. A partir de Coq Huelva. y el pensamiento historicista alemán de Schmoller. en especial. con su reporte sobre la “economía como ciencia evolucionista”. Repitamos la fórmula. a partir de la identificación de los conceptos nodales del paradigma de la complejidad desarrollado por la física cuántica y a la luz de los avances y las posiciones asumidas en la “frontera” conceptual de la astrofísica. de Estados Unidos. nos encontramos con el inicio del camino para re-pensar las bases de nuestra profesión. hemos encontrado sus equivalencias y adaptaciones a la economía.Como nos propusiéramos. En consecuencia. lo que lleva a la economía a la encrucijada de la transdisciplinariedad. que se ha establecido en una miríada de escuelas que conforman el paradigma heterodoxo en el pensamiento económico. ya que el objeto de estudio es la sociedad “in totum”. se identifican como la presencia “seminal” de un pensamiento complejo en el mismo centro neurálgico del análisis económico. siguiendo el Modelo de la Gravitación Universal de Newton nos lleva a identificar las raíces de un paradigma ortodoxo en el pensamiento económico que ha desembocado en el auge actual de los modelos matemáticos y la econometría. 97 . Hemos encontrado que la polarización entre el pensamiento económico sajón de Adam Smith. por el otro.

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