PROYECTO DE APRENDIZAJE:

I DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la sesión: “Nos informamos sobre el dengue” AREA: Persona, Familia y Relaciones Humanas NIVEL: SECUNDARIA CICLO: VII GRADO: TERCERO “A” – “B”
DOCENTES: JULIO NOLE - GERMAÍN VENCES CAMACHO DURACIÓN: 4 HORAS FECHA: 29/04 – 01/05-02/05- 08/05
II APRENDIZAJES ESPERADOS:
ESTANDAR DE APRENDIZAJE: “Construye su identidad”
Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único, cuando se reconoce a sí mismo y valora sus identidades18, sus logros y los cambios que se dan en su
desarrollo. Se reconoce como parte de un mundo globalizado. Manifiesta sus emociones, sentimientos, logros e ideas distinguiendo el contexto y las personas, y comprendiendo sus causas
y consecuencias. Asume una postura ética frente a una situación de conflicto moral, integrando en su argumentación principios éticos, los derechos fundamentales, la dignidad de todas las
personas. Reflexiona sobre las consecuencias de sus decisiones. Se plantea comportamientos que incluyen elementos éticos de respeto a los derechos de los demás y de búsqueda de
justicia teniendo en cuenta la responsabilidad de cada quien por sus acciones. Se relaciona con los demás bajo un marco de derechos, sin discriminar por género u orientación sexual y sin
violencia. Desarrolla relaciones afectivas, de amistad o de pareja, basadas en la reciprocidad y el respeto. Identifica situaciones que vulneran los derechos sexuales y reproductivos y
propone pautas para prevenirlas y protegerse frente a ellas.

Competencia Capacidad Indicadores Técnicas/Instrumentos

1.-Afirma su identidad 1.1- Se valora sí mismo Reconoce las causas , agentes y

Observación
medios para prevenir el Dengue

III SECUENCIA DIDÁCTICA:

ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO

minutos
Saberes previos conversación introductoria sobre EL DENGUE ¿Qué entendemos por Dengue? ¿Qué sabemos del dengue? Lista de

10
preguntas
Inicio

¿Cuáles son los síntomas?, ¿Cómo se reproduce y en donde vive?

orales.

Se les presenta un video sobre EL dengue Cañón

Dibujan y completan: audio
-¿Qué es el dengue? Cuaderno
Lapicero

minutos
Proceso

-tipos y síntomas. Materiales:

80
-Tratamiento de hojas
- Prevención arco iris,
Una vez completado su ficha, comparten con sus compañeros lo escrito y experiencias sobre el dengue. goma
Forman grupos y elaboran TRIPTICOS (Tamaño grande) de prevención sobre el dengue. tijeras
Con el trabajo terminado

minutos
El docente hace mención que los trípticos sean pegados en el colegio. cuaderno
Salida

10
otros

IV TAREA A TRABAJAR EN CASA