Neuropsicología

del Autismo
Cuaderno de trabajo
 ¿CÓMO USAR ESTE CUADERNO DE TRABAJO?
Este cuaderno de trabajo será tu acompañante en el webinar sobre Neuropsicología del Autismo.
Puedes imprimirlo ahora para que lo tengas listo el día del webinar.

Nuestro objetivo es que puedas escribir las ideas principales mientras aprendes con nosotros, para
que así puedas repasar los contenidos más adelante. Y, claro está, para que tengas a mano las
estrategias que te enseñaremos dentro del webinar.

¿QUIÉN ENSEÑARÁ EL WEBINAR?

Tu profesor será David Vásquez, quien es psicólogo clínico con Máster en Neuropsicología
(Universidad de Salamanca, España) y Máster en Educación Inclusiva (Universidad de Edimburgo,
Escocia, Top 20 de las mejores universidades del mundo).

Su estilo claro y dinámico de enseñanza te permitirá comprender el autismo de una manera

práctica y profunda.

Además, con el enfoque neuropsicológico, tendrás un esquema claro de cómo se trabaja el

autismo. Esto perfeccionará tu práctica profesional siguiendo los lineamientos actuales de buenas
prácticas en evaluación e intervención del Trastorno del Espectro Autista (TEA).

¿CÓMO APROVECHAR MEJOR EL WEBINAR?

La mejor forma de aprovechar este webinar será siguiendo estas dos orientaciones:

(1) Escribe las ideas principales: al escribirlas en

este cuaderno, podrás reforzar mucho más los
conocimientos. Además, lo tendrás disponibles
después de finalizar el taller.

(2) Haz todas las preguntas que tengas: al final del

webinar, tendremos una sesión de preguntas y
respuestas. Este será tu momento para hacer
cualquier pregunta y para nosotros será un placer
responderte.
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: ¿QUÉ ES?
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Característica #1: _____________________________________________________________

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Característica #2:_____________________________________________________________
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NEUROPSICOLOGÍA Y AUTISMO: ¿CUÁL ES LA RELACIÓN?
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DÉFICITS COGNITIVOS EN EL AUTISMO

DÉFICIT #1: _______________________________________________

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DÉFICIT #2:_________________________________________________

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El Test de las Tarjetas de Wisconsin

también sirve para evaluar la
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DÉFICIT #3:_________________________________________________
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Este déficit también puede verse

como una _______________________