Preguntas referidas al caso de investigación

Nombre del trabajo Desaparición de fuentes hídricas en el Perú

Periodo Lectivo 2019 Sección Aula
Fecha de evaluación Horario
N° Nombre de los alumnos Nota
1 BIFFI CORNEJO, PAMELA ELENA
2 QUIROZ CASTILLO, EDER ALIPIO

1. Delimitación del problema

El Perú cuenta con 18 cordilleras nevadas: Blanca, Huallanca, Huayhuash, Raura,

Huagoruncho, La Viuda, Central, Huaytapallana, Chonta, Ampato, Urubamba,
Vilcabamba, Huanzo, Chila, La Raya, Vilcanota, Carabaya y Apolobamba; sin embargo, el
registro de décadas atrás menciona la existencia de 20 cordilleras.

Paradójicamente los problemas y desafíos que enfrenta el país, se refieren a la

insuficiente disponibilidad de agua, al mal manejo y su ineficiente uso, a problemas de
calidad y de gestión, inadecuados hábitos de consumo, así como a la grave
contaminación de este valioso recurso. El agua es un recurso necesario para la
pervivencia del ser humano, en la medida que se incrementa la población en el mundo
será necesario el acceso a mayor cantidad de agua de calidad, sin embargo, la cantidad
de agua que hay en el mundo no se incrementa.
2. Pregunta(s) de investigación

Para abordar y profundizar en el tema, se plantean los siguientes interrogantes:

✓ ¿Qué impacto ocasiona la desaparición de fuentes hídricas en el Perú?
✓ ¿Qué acciones adoptan las autoridades competentes y la población para
afrontar y solucionar el problema?

3. Objetivo (s) de aprendizaje

El Objetivo a alcanzar con la resolución del problema es:

Conocer el impacto que tendrá en nuestro medio ambiente, social y económico la
desaparición de las fuentes hídricas en el Perú y las medidas que adoptan las naciones,
empresas en conjunto con la población para afrontar y solucionar esta problemática.

4. Listado de preguntas

Preguntas de contextualización

1) ¿Cuáles con las principales fuentes hídricas de Perú?

2) ¿Qué es la contaminación de fuentes hídricas?
3) ¿Como se relaciona la desaparición de las fuentes hídrica con el cambio climático?

Pregunta de causas

4) ¿Cuáles son las causas que dañan directamente las fuentes hídricas?
5) ¿Cómo se produce el calentamiento global?
6) ¿Cómo se ha contaminado las fuentes hídricas?
7) ¿Cómo la población afecta al medio ambiente?

Pregunta de consecuencias

8) ¿Cuáles son las consecuencias y que debemos hacer para evitarlo?

9) ¿Cuáles son los principales riesgos?
10) ¿Cuáles son los tipos de recursos hídricos en una nación y para qué sirven?
11) ¿La falta de recursos hídricos puede llegar a ser un efecto negativo para la vida de
cualquier ser vivo? ¿Por qué?
12) ¿Cuál es la amenaza más grave sobre los recursos hídricos?
13) ¿Cuál sería el impacto de la desaparición de las fuentes hídricas en la economía del
país?

Acciones correctivas ambientales y sanitarias

14) ¿Cuáles son las medidas y el rol usado por los seres humanos para mitigar el daño a
las fuentes hídricas?
15) ¿Como se podría gestionar recursos hídricos de forma sostenible?
16) ¿Cuáles son los obstáculos para la gestión sostenible de los recursos hídricos?
17) ¿Qué medidas se deben tomar para poder adoptarse para aprovechar los recursos
hídricos?
18) ¿Cuáles serian las actividades necesarias para desarrollar un aprovechamiento
hídrico?
19) ¿Qué actividades desarrolla la Autoridad nacional de agua (ANA) para la gestión de
los recursos hídricas?
20) ¿Cuáles son los principales proyectos de la infraestructura hidráulica del estado?
21) ¿Como lograr un mayor compromiso a mayor local con la gestión de los recursos
hídricos?
22) ¿Cuáles fueron las variaciones de la calidad de los recursos hídricos del Perú durante
la cuarentena por el brote del covid-19?