Empatía para resolver_______________

PROFESORA:​ Dra. María del Carmen

Torres

Actividad 6.​ ​ Nodos y rutas

GALINDO GALINDO CARLOS ADOLFO

FECHA DE ENTREGA: ​Lunes 29 de Junio

del 2020
1. Revisa los​ ​Desafíos Globales detectados por Singularity University​ y escribe en una hoja, una
breve descripción de cuál es el problema que consideras que tiene mayor impacto en el lugar en
el que vives.

Problema: Escasez de agua en Coahuila

Descripción: ​Mi región se encuentra en un clima desértico y hay problemas de accesibilidad y

distribución de agua.

2. Escribe de forma lineal, el problema, las causas y consecuencias que identificas en él. Al final de la
línea, describe la que consideres que podría representar una solución:

Agua >>> Sobre-explotación por sector industrial-agropecuario-lechero, factores climatológicos>>>

Escasez de agua en la región, desabasto>>>Asignación de responsabilidad social de explotadores

3. Ahora, realiza una pequeña investigación sobre lo que sucede con el problema que
identificaste. Considera los siguientes aspectos:

● ¿Cómo se define el problema? Busca al menos tres definiciones distintas y de organismos

internacionales.
○ UNHCR​: La escasez de agua se puede definir como el ​
punto en el que el consumo de
los usuarios afecta al suministro o calidad del agua, de forma que la demanda no
puede ser completamente satisfecha.
○ ONU​:La escasez de agua es un fenómeno no solo natural sino también causado por la
acción del ser humano. Hay suficiente agua potable en el planeta para abastecer a los
7.000 millones de personas que lo habitamos, pero ésta está distribuida de forma
irregular, se desperdicia, está contaminada y se gestiona de forma insostenible.
 ○ FutureWater:​La escasez de agua se produce donde no hay suficientes recursos
hídricos disponibles para satisfacer las demandas de agua a medio-largo plazo.

● ¿Cuál es el lugar en el que más se presenta dicho problema y cómo se atiende en ese lugar?

Principalmente en zonas rurales o aledañas a las ciudades

●
● ¿Quiénes forman parte del problema?
○ Toda la sociedad, desde las industrias que la explotan, como los ciudadanos que la
desperdician tanto como los gobiernos que hacen mal manejo de los recursos
● ¿Cómo se relaciona con otros problemas?
○ Enfermedades: ​La escasez de agua y la falta de sistemas de agua potable adecuados
orillan a la poblacion a consumir agua de fuentes no salubres.
○ Hambre: ​Cuando la escasez llega a afectar la agricultura , ganaderia e industria las
cadenas de produccion se ven afectadas y puede escasear el alimento.
○ Desaparición de especies vegetales
○ Conflictos: ​La escasez de recursos genera conflictos en las sociedades.
 ● ¿Qué nuevas conexiones encuentras?

4. Lee el artículo Tools for Systems Thinkers: The 6 Fundamental Concepts of Systems Thinking:

● Acaroglu, L. (2017).​T
​ ools for Systems Thinkers: The 6 Fundamental Concepts of Systems
Thinking.​​Medium.​ Recuperado de
https://medium.com/disruptive-design/tools-for-systems-thinkers-the-6-fundamental-concepts-of-s
ystems-thinking-379cdac3dc6a
5. Diseña un sistema sobre el problema que seleccionaste. Comienza con aplicar lo que se
menciona en el texto que leíste para replantear el problema que estás trabajando. Integra la
información que recabaste en la investigación y coloca, dentro del sistema que diseñes, todas las
conexiones posibles. Es importante que integres ámbitos que normalmente no combinarías con
el problema, pues sólo de esta forma podrás crear un sistema completo.
Selecciona el nodo que más conexiones tenga y define cuál es el problema que puedes identificar
en el nodo, describe los componentes del mismo, y sus principales conexiones.

Al ser un recurso que se consume el nodo más activo es el de la gestión óptima del recurso, ya
sea que el recurso sea inaccesible físicamente o económicamente, el aspecto común que tienen
es que se tiene que evitar el desperdicio a toda costa

En un pequeño párrafo, describe cuáles son los principales componentes del problema, identifica
patrones y comenta qué podrías anticipar con lo que observas en el mapa

Los principales componentes del problema son la sobre explotación de los recursos, el
incremento exponencial de la población y la escasez física del recurso en diferentes regiones.
Debido a que los problemas de escasez se presentan siglos despúes de que sociedades se
asienten en un lugar, éstos problemas no se le pueden dejar a resolver sólamente a quienes los
padecen sino a todos porque es un problema que se puede presentar en muchos lugares
dejandole suficientemente tiempo desatendido.
BIBLIOGRAFÍA:

Escasez de agua y sequías – FutureWater. (2020). Retrieved 29 June 2020, from

https://www.futurewater.es/experiencia/escasez-de-agua-y-sequia/

Escasez de agua en el mundo: causas y consecuencias. (2020). Retrieved 29 June

2020, from
https://eacnur.org/blog/escasez-agua-en-el-mundo-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/

Escasez de agua | Decenio Internacional para la Acción "El agua, fuente de vida"
2005-2015. (2020). Retrieved 29 June 2020, from
https://www.un.org/spanish/waterforlifedecade/scarcity.shtml

escasez de agua – Agua.org.mx. (2020). Retrieved 29 June 2020, from

https://agua.org.mx/tag/escasez-de-agua/